党员干部学习《党史学习教育工作条例》的心得体会交流发言十五篇.docx

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1、党史学习教育工作条例学习体会党史教育工作条例指出，党史教育要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。以史为鉴，可以知兴替。目前社会上的很多问题，在根本上是历史的问题，是历史性的问题，是可以通过参考、正视、反思历史而得以解决的问题。在学习党史学习教育工作条例后，我回顾并反思了支部工作中关于党史教育的相关活动。自2021年以来，支部组织党员、积极分子一起参观了中国共产党历史展览馆、军事博物馆、中法大学旧址等革命传统教育基地和爱国主义教育基地，以及自2022年起，每年的暑期，支部微信公众号都会推出党员大讲堂、暑期周周学，引领支部同学们增强党史学习教育。在理论学习和实践活动方面，支部开展了党史学习的常

2、态化。学习这份条例之后，我意识到关于党史学习教育的工作，支部还需要更加深入，不能仅仅让同学们去学理论、听故事、逛展馆，而是探索如何让支部的每一位同学在这些活动中获得更真实的体验和更深切的体会。例如，可以举办关于党史知识的知识竞赛，增强大家学习党史的热情等。同时，做好党员大讲堂和暑期周周学两个活动长期稳定发展的规划，探索扩大其传播度和影响力的方法，让更多同学能够从中学习。作为一名基层工作者，我认为，系统性、全面性、深入性了解新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，有助于让光辉党性在人群中传播，改善当下社会形式主义、金钱至上主义盛行的问题。党史学习教育工作条例学习体会党史学习教育工作

3、条例为基层党支部开展日常工作提供了方向指引，我们支部自成立以来，一直以多种形式开展党史学习教育工作，例如共读可爱的中国红星照耀中国等党史教育书籍、寻访家乡红色故事、观看决战之后等红色影片等，这些宣传教育对支部同学带来了积极影响。支部成员即将毕业，踏上工作岗位，我们应当呼吁支部同学在化被动学习为主动输出，在自己的教育工作岗位上，开发一些党史教育类课程，响应条例中党史教育进课堂的号召，为祖国培养更多具有爱国情怀的社会主义接班人。学习了党中央新发布的党史学习教育工作条例，我更加意识到学好历史、学好党史的重要性，党史学习教育应该成为各级党组织和党员长期坚持的学习工作内容。习近平总书记曾指出：“以史为鉴

4、，才能避免重蹈覆辙。对历史，我们要心怀敬畏、心怀良知。”作为基层党支部，我们在将来的工作中会思考如何更好地把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，通过实地参观红色场馆、学习红色书信和革命诗词、纪念重要党史事件和人物等多种形式，运用多种媒介，增强党史学习教育的吸引力和感染力，引领党员真正学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党史学习教育工作条例学习体会通过共同学习党史学习教育工作条例，我对党史学习工作教育的四项主要任务有了更深入的了解，学习党史意在明理、增信、崇德、力行。从支部工作的角度出发，我认为关键和难点都在于将党史学习教育落到实处，而非仅仅将党

5、史学习停留在表面化、形式化的“口号”阶段。这便要求支委形成合力，对党史学习教育形成深刻综合的理解，让学习党史落在具体化的研讨交流、参观红色场馆、学习历史文物、聆听历史故事之中，以丰富的内容和形式，促进党史教育入心入魂；其二是要着重开展对历史内在逻辑的学习教育，让支部同志透过表象看本质，通过全面学习政治史、经济史、外交史等各类资料，在具体的、丰富的历史实践中了解中国共产党带领人民奋进的百年征程、从而增进对中国共产党初心使命的理解认同及坚定信念。党史学习教育工作条例学习体会近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。学党史、悟党史、知党史是我们这一代人的使命和责任。作为一名新时代的党

6、员干部，党史学习要坚持知行信合一，学思用贯通，既要学在平时，更要做在平时,只有坚持平时学、扎实做、事事练，才能达到“越学越精通，越做越自信”。坚持在“学而则思”中感悟“红心永向党”的信念真谛。党史学习教育就是一堂“必修课”、一本“必学书”。党史学习教育我们要有“身临其境”“置身其中”的境界,坚持将自身摆进去，从而感悟出心如磐石的理想信念，汲取到砥砺前行的力量。坚持在“悟而则实”中践行“为人民服务”的初心使命。党史是一部中国共产党带领中国人民从站起来到富起来再到强起来的生动画卷，也是一个实实在在、真真切切全心全意为人民服务的生动历程。作为一名新时代的党员干部,我们要有以史筑心、以史正行、以史正身

7、的思想自觉，主动向党史的光芒靠近、力量并行，进一步强化宗旨意识，提高为群众服务能力。坚持在“知而则行”中练就“事事皆可成”的过硬本领。学史力行是检验一名党员干部在干事、谋事、担事、成事的试金石，更是提升我们能干事、会干事、干成事的好秘籍。因此，党员干部要在平时努力练就“面面俱到”的硬本领，为实现中华民族伟大复兴而顽强奋斗。党史学习教育工作条例学习体会经过深入研读党史学习教育工作条例，我对其丰富的内容和深远的意义有了更加深刻地认识。条例不仅是指导党史学习教育工作的基本准则，更是确保党史学习教育常态化、长效化的坚强保障。知识是行动的先导，学习是应用的前提。在党史学习中，我们不能仅仅满足于“学得好”

8、，更要着眼于“做得好”，实现学习与应用的良性互动。要努力将党史学习成果转化为推动工作的强大动力和实际成效，紧密结合新时代的实践要求，联系自身的思想和工作实际，主动将个人职责和具体工作融入其中。要积极运用党史学习教育成果，深入研究新情况，解决新问题。从点滴做起，将小事当作大事来办，始终保持敢于拼搏的劲头和务实苦干的作风，以推动公司安全工作不断迈上新台阶。同时，还要将党史学习教育成果转化为创新发展的强大动力，不断探索新的工作方法和思路，为公司的发展注入新的活力，为实现公司的高质量发展贡献智慧和力量。党史学习教育工作条例学习体会历史是最好的教科书，党史更是一笔宝贵的精神财富。为更好延续革命传统，瑞金

9、市人大机关始终把党史学习教育作为工作指引的有力方向，高标准高质量谋划推进各项工作。作为人大办公室的一名青年干部，要自觉从党的历史中汲取智慧和力量，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力。强化学习，做党史知识的探寻者。学史可“明理”“增信”“崇德”“力行”，这是党史学习教育工作条例中党史学习教育工作的主要任务，更是我们的学习目标。我们应当把学习党史作为一项长期任务，持之以恒地深入学习。要注重学习方法，坚持读原著、学原文、悟原理，通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略，全面了解党的历史发展脉络。更要从这些鲜活的生动的党史学习中，进一步坚定道路自

10、信、理论自信、制度自信、文化自信，不断夯实自己的理论基础、提升自己的能力素质，以奋发之姿做好自己负责的各项工作。擦亮品牌，做苏区精神的传承者。瑞金是人民代表大会制度的发祥地，为进一步宣传和扩大人民代表大会制度发祥地的品牌影响力，市人大机关组建了一支“人民代表大会制度发祥地宣讲队“。很荣幸能成为宣讲队的一员，通过每天打卡背诵苏区历史和红色故事，参加集训、比赛，前往各乡镇宣讲等方式，我对苏区的发展历史、苏区重大事件有了深层次的了解和认识，更加深刻地感受到了苏区的重大贡献、体会到了老一辈共产党人艰辛的奋斗历程。我们要铭记党的历史，传承红色基因，做苏区精神的传承者和践行者，不负时代，不负华年，进一步学

11、习好苏区历史、讲好红色故事,让人民代表大会制度不断深入人心。优化服务，做忠诚履职的践行者。认真贯彻条例要求，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，树立正确党史观。办公室作为人大常委会的综合办事机构，肩负着参与政务、管理事务、协调服务等重要职责。作为一名人大办公室干部，在工作中要树立“办公室无小事”的思想，始终保持“勤快严实精细”作风，把每一件工作、每一处细节都视为关键，扎实做好各项工作任务。要不断开拓视野，认清工作的目标，明晰政治责任，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，协助做好城建环资委领域监督工作，提高调研、执法检查、评议和代表工作质效，为推进新时代瑞金人大工作贡献力量，让青春在奋斗中闪光！党

12、史学习教育工作条例学习体会党史学习教育工作条例从总则、领导体制和工作职责、学习教育内容、学习教育的主要方式、保障和监督等多方面对常态化长效化学习党史进行了明确规定，对为什么学习党史、怎么学习党史以及如何更好的学习党史进行了科学回答和系统部署，为我们今后持续以恒做好党史学习教育工作指明了方向、提供了根本遵循。作为党员，我们要将条例作为党史学习教育的总方针、总纲领、总指引，以高质量的条例落实助推各项工作高质量开展。一要在常学常新、常悟常新上下功夫。从党的奋斗历程和伟大成就中感悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深刻领会蕴含其中的立场、观点和方法，真正把马克思主义看家

13、本领学到手。二要在落实落细，求实求效上下功夫。对标对表条例各项规定细则，制定学习计划、明确学习内容、创新学习方式、评估学习成效，确保学出坚定信仰、学出绝对忠诚，学出使命担当。三要在学以致用、学用结合上下功夫。把条例执行与自身岗位职责、部门职能任务、公司中心工作相结合，进一步找准党史学习和业务工作的契合点、落脚点和着力点，实现两者有机融合、齐向发力、同频共振。党史学习教育工作条例学习体会在深入学习党史学习教育工作条例后，我深感这是一部具有深远意义的党内法规。条例系统总结了党的历史经验，强调了党史学习教育的重要性，为我们指明了前进的方向。通过学习，我更加明白了党史学习教育不仅是传承党的优良传统的重

14、要途径，也是加强党的政治建设、提高党员干部政治素养的必然要求。条例的发布，为我们开展党史学习教育提供了有力的制度保障。党史学习教育工作条例的发布为我们开展党史学习教育指明了方向，我将以更加饱满的热情投入到学习中去,我将更加自觉地学习党史，传承红色基因，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。党史学习教育工作条例学习体会条例第二十二条指出，把党史学习教育融入重大主题宣传，与新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育结合起来，加强舆论引导，弘扬主旋律,传播正能量。党史宣讲中，要牢固树立正确党史观，严格落实意识形态工作

15、责任制，严把宣讲内容的政治关。要建立健全宣讲工作机制，充分发挥党史专业部门优势和宣讲“主力军”的作用，扩大宣讲影响力，打造特色宣讲品牌。要主动融入大宣讲格局，积极配合自治区党委开展重大主题的宣讲，加强与全区重要宣讲团的交流合作。要立足全室实际，大力挖掘和培养能讲、会讲的各级党员干部，精心准备不同内容的授课，在创新和丰富宣讲形式中出实招，既要在“宣”上做文章、又要在“讲”上求实效，力求在讲活讲透上下功夫，努力打造一批党史宣讲精品课程。要主动走进机关、企事业单位、城乡社区、校园、军营等场所进行宣讲活动，让党史学习教育在不同领域、不同职业、不同年龄的群体中展开，同时利用好网络平台、线上课堂等形式，将

16、党的新思想、新理论传播到更多党员干部和群众身边，让党史学习教育更加普及全民、“声”入人心。党史学习教育工作条例学习体会条例第二十五条指出，党史和文献部门应当发挥党的历史和理论研究专门机构作用，制定党史和文献工作规划,组织开展党史研究、党史著作编写、党史宣传教育、党史资料征集等工作。各地区各部门各单位应当准确记载本地区本部门本单位党的工作，为党史和文献部门提供资料支持。条例中党史和文献工作的职责定位，对我们做好各项工作提出了更高的要求。在人才建设上，要准确把握新时代党史事业发展的新要求，紧跟党史学科建设和发展趋势,按照政治强、业务精、作风正的原则，做好党史人才的培养工作，努力建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史工作队伍。在党史研究上，应把学习和阐释习近平新时代中国特色社会主义思想同党的二十大精神结合起来，持续聚焦新时代党和国家