党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》专题研讨发言材料.docx

上传人:王** 文档编号:1272625 上传时间:2024-06-06 格式:DOCX 页数:3 大小:9.95KB
下载 相关 举报
党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》专题研讨发言材料.docx_第1页
第1页 / 共3页
党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》专题研讨发言材料.docx_第2页
第2页 / 共3页
党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》专题研讨发言材料.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》专题研讨发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》专题研讨发言材料.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、党纪学习教育中国共产党纪律处分条例专题研讨发言材料在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措,是党的政治生活中的一件大事。县委此次举办为期两天的党纪学习教育读书班,主题鲜明、内容丰富、安排周密,通过分组学习、讨论发言、警示教育、深层解读等方式,我对中国共产党纪律处分条例有了更进一步的认识。下面,结合工作实际,跟大家分享几点心得体会。一要始终坚持以纪为纲,进一步坚定理想信念。通过学习,更加深刻领悟到学习贯彻条例是促进全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义

2、思想的具体行动,是用严明的纪律管党治党的现实需要,是总结从严管党治党经验、实现制度与时俱进的实践要求。作为党员干部,我们要把旗帜鲜明讲政治放在首要位置,锤炼绝对忠诚的政治品格,自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,统一到省委市委县委工作安排部署上来,努力增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做对党绝对忠诚的表率。要持之以恒抓好理论武装,把学习条例与贯彻高质量发展要求结合起来,努力把教育转化为转变工作作风的具体行动。二要始终坚持以纪为绳,进一步增强规矩意识。新修订的条例,坚持严的主基调,要求党员干部要不断增

3、强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,确保党始终走在时代前列。条例是我们坚守的红线,是底线,是规矩,为我们指明了不能做什么,也给我们指明了能做什么。作为党员干部,我们要用党纪这面镜子认真照一照自己,找一找自己,看看自己在行动上是否真正守住了纪律和规矩,查查自己在工作上是否真正坚守了信念和初心。要以高度的政治自觉和行动自觉,系统全面学习条例,深刻领会党纪党规的精神实质和具体要求,同时结合自己的工作和生活实际,对照条例规定进行自我检查,看自己在遵守党的纪律方面还有哪些差距和不足。三要始终坚持以纪为尺,进一步筑牢廉洁防线。习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当“,其中“个人干净

4、”就是我们党员干部的立身之魂、干事之基。作为党员领导干部,我们要以党纪学习教育为契机,坚持问题导向、紧盯重点领域,进一步健全管人、管事、管钱、管权的内控机制。要坚持严的基调,强化制度刚性,通过制度约束把各类不良倾向解决于早、解决于小。要建强政府投资审计、评审、财评“三大中心”,提高财政资金使用效益,为今年全县各类项目高质高效落地提供坚强保障。要通过问责教育引导党员干部以自己的实际行动带头维护党的纪律,坚持把纪律和规矩挺在前面,打造一支具有铁的纪律的党员队伍。学而用、学而行,才能不外化于行。当前,我县正作为党员领导干部,我们确保各项始终符合纪律要四要始终坚持以纪为鞭,进一步强化使命担当。学习条例,重在实践,只有做到学而信、断增强行为自觉,做到内化于心、处在全面推进X建设的关键时期。要将条例内容运用到实际工作中,求,形成更加规范、高效、和谐的工作氛围。要把从严管理监督和激励担当作为贯通起来,正确认识到条例既是“硬约束”也是“软保护”,既是“严管理”也是“强激励二把开展党纪学习教育同落实党中央大政方针和省委决策部署紧密结合起来,进一步把联系分管工作做得更好,切实做到“两手抓、两促进

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 简明教程

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!