《学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出,开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一箧。”党史作为党员学习的生动教材,要常学常新、入脑入心才能有赋能之效,各地区当做到与时俱进、改革创新,持续“放大招”“出新招”,真正让党员、干部有耳目一新之感,从而促党史学习教育“火”出圈,成为久久“刷屏”“霸榜”的热点。内容“上新”确保“党味十足”,妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。思想上有了追随、理论上有
2、了认同,内心才有归属、才有共鸣,才能以如磐定力“矢志不渝跟党走”。百年党史,蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码,更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作,关键是要开宗明义、突出党性特征,但有的地区图省事,把过往课件复制一遍、学习资料重复发送就算完,不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”,只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇,因时、因事、因需“上新”,切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣科图交差”,把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来,用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏,方能引导党员、干部沉浸其中、加深理解,真正做到妙语连珠“
3、讲火”理论篇章。形式“走新”用好“红色资源”,引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事,在这片燃烧着精神和斗志的热土上,多少人挥洒热泪、奉献青春,用一生诠释“许党报国”的忠贞不渝,用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活,我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干部述往思来的重要载体,就要在形式上不断“走新”,多一些画面感、立体感、直观感,通过组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等,去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想,真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神,在一次次互动、体验、研讨中获取红色能
4、量,在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂。实效“刷新”富含“时代气息”,活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。党史学习教育的效果好不好,既看内容、形式新不新,党员、干部的投入度好不好,更看党性、作风、思想的转变,着奋斗实干的业绩,只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一,令党员干部学有所获、终身受益,方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育同火热实践、实际工作结合起来,不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线,引导党员干部在学中干、在干中学,一边上课一边调研一边办实事解难题,真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等,不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙”、不断升华躬耕为民的精神境界,做到真受触动、真有收获、真见进步,在活学活用中“爆火”党史学习教育的成果转化。