XX学校班主任工作考核制度.docx

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1、XX学校班主任工作考核制度班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，极大调动班主任工作的积极性，每月学校将评选出汇波班主任之星，现将评选标准公布如下：一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。尤其要做好特殊

2、学生的教育、转化工作。三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守中小学生守则、中小学生日常行为规范，逐渐养成学生的文明习惯。四、培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，提高学生自理能力，形成良好的班风，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。五、认真上好班队课，有计划，有内容，有实效，并做好记录。六、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，协调各种活动和学生的课业负担。八、关心学生身心健康，协助学校贯彻实施体育卫生工作

3、条例，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和两操：广播操、眼操，一锻炼：大课间，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。九、重视班容班貌布置工作，有图书角等，班级文化设计有创意，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。指导学生做好班级卫生、环境卫生、个人卫生。十、建立班级常规，对学生进行常规训练，结合文明行为示范校创建活动，带领班级学生积极开展文明行为示范班”创建活动。十一、班主任按时进班，组织学生活动。十二、组织好每周一的升旗仪式及各类集会活动，纪律严明，秩序井然。十三、积极参加班主任的各类培训，外出培训的班主任要对其他班主任进行二次培训，共同提高教育及管理的水平。十四、按时参加班主

4、任会议，会上积极交流，认真记录，相互学习。十五、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、点名册、爱心日记、班会备课及班主任会议记录、文明监督员环保小卫士检查记录、学籍卡、成长驿站、各项方案等上交材料），填写完整，及时上交。十六、做好本班学生每学期的思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。十七、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于50%,并做好记录。十八、加强对学生进行法制安全教育。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。按照学校要求召开主题班队会，保证教育效果。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。十九、重视学生的特长培养，引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。二十、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。二十一、班主任协助学校做好学籍管理工作，及时上报学生学籍异动情况，提供相关学籍记录及证明。一年级班主任做好新生学籍信息录入及学籍卡填写工作。二十二、工作中善于积累经验，盘点得失，认真做好班主任工作交流及总结。