学校体卫艺工作管理制度(学校通用).docx

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1、学校体卫艺工作管理制度(学校通用)根锯省教委和市教委的有关文件规定,结合我校实际情况,特制定出中学生体育合格标准的具体考核项目和办法:一、考核项目:1、第一学期:800(女)1500米(男)跳远、技巧双杠。第二学期:100(男、女)、跳高、铅球、单杠、技巧跳跃。2、每学期考和五项,结合达标项目进行考核。第一学期达标项目:800米1500米、立定跳远、仰卧起坐。第二学期达标项目:100米、铅球、引体向上。1、上课出勤、课间操、课外体育活动执行活动执行办法:(1)、上课出勤一律由体育教师考勤。病假需医院或校医出示证明,事假必须有班主任签字同意。(2)、课间操由各班体育委员或班干部专门负责考勤,体育

2、教师一周检查一次。(3)、课外体育活动由各班体育委员或班干部专门负责考勤,体育教师一周检查一次。二、体育成绩及达标成绩考核和评分办法:1、体育成绩的考核由该班体育教师实施。2、体育成绩及“达标”成绩一律按大纲和达标手册的各项评分。各项所得分值公布于学生。三、体育理论考核办法:1、按全日制中学体育教学教学新大纲和新教材,结合本市、本校实际情况,每学期考核一次理论知识,每次考20分钟,考试方式为笔试。2、考卷由教研组各教师交叉出题,交叉阅卷。四、各项分值分配标准:1、身体素质与运动能力(跑、跳、投、素质)必测34项占40%,运动技能、技巧必测23项占30%。2、国家体育锻炼标准成绩。体育课成绩占6

3、0虬三操两课活动学年占20%,理论考试占20%,(共五类项目达标合计420-500分为优秀、415-350分为良好、345-250分为及格,未在规定时间内完成五类项目的测验者,或有一项目的测验成绩低于30分者,不计其达标成绩。高中标准90%,达标率70%为及格,80%为良好,90%为优良。3、出勤与锻炼表现占20%(课间操,每周两次课外活动的出勤率即实际参加次数占总数(每学期不少于12周)的百分比,按四级分制评定,出勤率达90%以上为优秀,达80%以上为良好,达75%以上为及格。五、最后体育合格标准的成绩核算办法:1、按体育合格标准的要求(三大项)逐项评分,如有一项不合格即为体育标准不合格。2

4、、叙述毕业时的成绩按各学年成绩累计记分,但第三学年未达到体育标准合格的学生,其毕业成绩为不及格。3、一学期中因病、事假缺课,超过实际上课时数的四分之一的学生,不能参加评定成绩。六、体育合格标准的规定:1、体育合格标准达不到80%分以上者,不得评为三好学生。2、对体育不合格的学生毕业时,经补考仍不合格,只发结业证书,不得报考高一级学校。3、体育合格标准率作为评选先进集体的条件之一,一个班有50%以上的叙述体育不合格,不得评为先进集体。七、关于补考的规定:1、在规定的时间内未参加考试者,如确有正当理由可申请补考一次。2、补考集中进行,补考最多三次,过期不再补考。八、关于病残弱质学生:1、对患有先天

5、性疾病、部分肢体残缺、小儿麻痹症等,经学校批准可免于执行合格标准。2、对个别过于肥胖、瘦弱、身体素质极差学生(即学生实际体重与“学生身高体重表”正常范围比较110%,为肥胖、120%为显著肥胖;实际体重身高标准体重正常范围705为重度瘦弱,这三种情况均属“过于”)o有这三种情况可适当放宽要求(指达标和技术测验成绩)。3、降低要求的情况和学生体育考核情况,必须经班主任、体育教师和学校领导审核同意签字后,列入该生体育合格标准考核档案备查,并在毕业时,发给该生的合格上注明降低标准的内容。九、实施试行办法中应做好的工作:1、学校应建立“中学生体育合格登记卡”,登记卡中的体育项目、体育课出勤及上课表现由

6、教师填写,课外活动及锻炼表现、课间操的考核由班主任、体育教师、学生干部共同填写。最后由班主任、体育教师签字。学生毕业时,将登记卡放入学生档案。十、合格证的颁发:1、中学生体育合格标准的合格证,由市教委统一印制。2、学生毕业时将体育合格登记卡交给学校审核后再报市教委体卫处,并将体育合格证领回,由学校颁发。3、全校师生,要加强检查监督,发现有任意更改成绩,弄虚作假、徇私舞弊,要严肃处理。对情节严重者,要给予行政处分。“两课”“两操”管理制度为了全面贯彻党和国家的教育方针,提高学生身体素质,促进叙述德、智、体全面发展,特制定本制度。一、认真上好体育课。体育教学是向学生传授体育知识和技能,增强学生体质

7、,对学生进行思想、道德、意志品质教育活动,是身体锻炼、运动训练和运动竞赛的基础。教学中应坚持全面发展,精讲多练,合理负荷,循序渐进、直观性等原则,采用语言法、直观性、完整与分解法、练习法、游戏法、比赛法等多种方法,提高教学质量。二、坚持出早操。早操时间为20-30分钟内容有广播体操、跑步等。要做好早操的整队集合、人数清点及指导检查工作。三、坚持做课间操和眼保键操。课间操在每天第二节课与第三节课之间进行,内容为广播操为主,下午第二节课之间做眼保键操,使学生消除疲劳,适当休息,精力充沛地投入学习。四、认真搞好课外体育活动。课外体育活动是体育课的延长和补充,能巩固和扩大体育课的效果,使学生得到全面的经常的锻炼。学校要把某项一定中有特点的学生集中起来,组成专项运动队,进行训练,代表学校参加比赛,还要有计划得开展体育竞赛活动,以丰富学校的文化生活,培养学生集体荣誉感。五、加强对学生能力的锻炼和培养,努力提高学生三会(会讲、会做、会教)两能(具体分析问题和解决问题的能力)和三基(基本理论、基本技术和基本技能)。六、爱护体育设施和器材,课前对各种器材检查清理,课后按时归还体育器材,培养学生爱护公物的良好习惯。七、严格执行教学计划,严格“两课”“两操”的考核和管理,将“两课”“两操”的考核情况纳入对各班及体育教师的考核内容,作为评选先进班级、考核体育教师的重要依据。

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