大学本科课程考核试卷质量与管理评价表（以论文或研究报告形式考核的课程）.docx

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1、大学本科课程考核试卷质量与管理评价表（以论文或研究报告形式考核的课程）学院：课程名称：任课教师:评估指标评价标准分值评分一级指标二级指标结课考楂命题质（40分）命题覆盖面试题能够覆盖该课程的主要内容，反映教学大纲的基本要求。10命题规危性试题表达清笼、完整、准确、简明，无内容错误；使用学校的答题纸，或自行设计规范格式的答题纸。10评分标准试题有明确、合理的评分标准，评分标准准确、规范。10命题程序严格执行命题程序，系主任和主管教学的领导能认真审核试卷及配套参考答案及评分标准的质量与规范，大学试题（卷）审批表有审核人员的亲笔签名。10结课考核试卷评阅与成绩评定（40分）阅卷规范性阅卷采用给分制，

2、严格按照评分标准逐项给分，并在答题纸封面上标明：一律用红色水笔评阅，字体清晰；无随意加戒分或改分现象，阅卷与核分改动有教师签名。20成绩评定课程总评成绩由平时成绩和结课考核成绩综合评定，平时成绩占比原则上不低于30轧结课考核成绩占比原则上不高于70%010试卷分析认真填写大学课程考核期末成绩统计分析表，能从试卷命题、学生学习、教师授课等方面进行总结分析，并提出改进教学工作及课程考核的建议措施，内容全面具体，数据统计准确，问题分析透彻，建议措施有针对性。10评估指标评价标准分值评分一级指标二级指标平时考核（10分）考核类型有三种（含）以上考核类型。5评分标准有明确的评分标准，按评分标准打分，保留成绩记录。5试卷管理（10分）材料归档课程考核材料（试卷审批表、试卷命题专用袋、试卷样卷、评分标准、考生答卷、大学平时成绩登记表、大学学生成绩登记表、大学课程若核期末成绩统计分析表等）齐全，归档符合学校规范要求。10评价人评价等级总分主要问题与建议评估指标评价标准分值评分一级指标二级指标教育教学质量评估中心制表