爱护公物倡议书.docx

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1、爱护公物倡议书爱护公物倡议书1各位老师、各位同学：大家好！同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧！教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园；操场上,草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个

2、月的水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉一些不良的罪行。陶铸先生曾经说过：一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物,浪费水电。教育部发布小学生日常行为规范明确规定:爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。二、

3、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；

4、要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！倡议人：日期：爱护公物倡议书2保护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。玩具不乱丢，不在桌上墙上乱写乱画，更不能坐在椅子上摇来摇去，还要保护一切生活中的.用具，如毛巾、杯子等，节约水电，做到外出随手关灯。我们不但在幼儿园要做到这些，在外也是同样。当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随意践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，应该上前劝阻。小朋友们，让我们大家共同来

5、文明使用公物吧！人人争做心集体，保护公物的好孩子！建议人：_年_月一日爱护公物倡议书3致镇广大人民群众：近年来，随着双廊旅游产业发展，越来越多的人到双廊旅游、投资、生活，但是由于基础设施不完善，无论当地居民还是游客都没有获得完美体验。为促进旅游业转型升级、提质增效，让更多群众享受旅游发展带来的实惠，将双廊建设为宜居、宜游的家园，迎接海内外更多的游客，目前双廊进行了大量基础设施建设，但这些公共设施、公共财物近期遭到不同程度的.破坏。破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯，我们特向全镇群众发出如下倡议：一、爱护公共场所的一切公共财物是一个人自身道德修养的体现，

6、也是社会公德体现。社会公德是全镇公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为双廊本地人或者新双廊人，爱护一切公共财物是我们义不容辞的责任。二、从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。三、人为破坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿，发现身边的人肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒，劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。四、对于破坏公物的行为，双廊镇人民政府将依法依规严厉查处，从严从重查处，欢迎广大人民群众举报此类不文明行为。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们携起手来，爱护公物，珍惜公物从我做起，

7、从小事做起，从身边做起，让美丽的双廊在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。委员会20_年_月一日爱护公物倡议书4亲爱的同学们：大家都知道图书是我们最亲密的朋友，是我们打开心灵的钥匙。与书为友，与书为伴，好书能成为我们的良师益友，读书则会成为我们生活中的一种自觉行动，让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格。寻找属于自己的枫叶，闪烁别样的美丽；寻找属于自己的天空，描绘别样的精彩；寻找属于自己的舞台，展示自己的风采；寻找属于我们的.书海，让我们一起遨游！同学们，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的读书习惯。一个人不读书

8、，她会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；学会“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”我们感悟“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。为此，经班主任及班干部的共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，我们班级能形成浓厚的读书氛围，为创建优秀班级体奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：1、开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学选择自己喜欢的、有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班级，暂为班级保管并登记。在保管期内,班级的同学可随意

9、借阅（注意不要损坏或弄丢图书，否则全额赔偿）,由学生管理员负责登记借出及归还记录。在这个学期期末之前，将图书归还给每位同学。2、每天挤出半个小时以上的时间读书学习和好书交朋友，多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。拓宽自己的只是面，丰富自己的文化素养。3、班级图书角是大家共同建立的，我们大家要爱护每本书，严格遵守借书手续。为了让大家更方便、更快捷、有序地借阅图书，做出以下规定:管理员职责：1、管理员对本班所有的图书进行登记，并保管好同学们的每一本书；2、严格登记借出的每本书，包括图书书名、借出日期、图书完好程度、借阅者姓名并签名以及归还日期；3、管理员要做好书刊的清点、清理工作；

10、4、班级捐书时登记捐书目录，包括书名、出版社、价格、以及所有者。借阅规则；1、凡是借阅书刊者均需在管理员那里登记，由管理员填写班级图书借阅登记表，借书时要检查原书，若有污损、缺页等情况应及时报告给管理员并做好记载;2、借阅者应爱护图书不得进行任何有损图书的事，如撕页、乱涂乱画、折圈等，如有发现者，视其损坏程度进行赔偿；3、借书时间为一个月，若一个月还没看完，需到管理员处续借;如到时间不还，一个星期内不准借书；4、还书时要到管理员处登记，并签字，不得随意放还，一定要做好相关记录。倡议人20年月日爱护公物倡议书5亲爱的同学们：教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方，是我们共同学习生

11、活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出，桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应该是天之骄子素质的体现。为了弘扬高尚道德风尚，养成文明行为的好习惯，我们特发出如下倡议：一、爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。二、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视

12、而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到行动上来。同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，爱护公物，做一个文明、进步、阳光的大学生。南湖学院经管系团学会20年月日爱护公物倡议书6亲爱的朋友们：校园内是我们家，爱惜靠大伙儿。在校园里大家常常会见到许多漂亮的影子：她们积极低头拾起地面上的废弃物，她们顺手关闭自来水龙头，她们爱惜自身的学生课桌椅，她们爱惜校园里的花草植物。她们使校园内更漂亮了，我们要真心诚意谢谢这种主动爱护公物、爱惜校园内的同学们。但是，在大家美丽的校园内还有一些不尽如人意的,地区。院校公物毁坏与

13、消耗状况经常发生：有的同学们暴打，将窗门桌椅板凳毁坏;有的自来水龙头、灯泡只开不关;有在学生课桌椅上随便拿笔涂画还用水果刀刻画这些。给大伙儿的学习生活造成不变，导致了负面影响。可以借此机会，大家向同学们传出以下提倡：一、爱惜院校花草植物，不随意踩踏草地，不攀折花卉。二、爱惜学校环境，不乱扔碎纸，能捡起地面上的碎纸，维持清洁卫生。三、爱惜学校黑板，不乱画、不敲打敲打教室黑板。四、爱惜院校学生课桌椅，不乱涂画刻，不随便黏贴物件，不踩、不拖、不敲桌椅板凳，移动桌椅板凳，提心吊胆。五、爱惜教学楼墙面，不乱画乱抹，不踢踩墙面，没有墙面上打篮球，不留有一切印痕。六、爱惜院校环境卫生专用工具，用心爱惜，轻拿

14、小心轻放。七、爱惜院校课室公物，不乱踢打、碰撞窗门。八、爱惜院校资源，顺手关掉灯泡等开关电源，节省每一度电。九、爱惜校内的水龙头，不乱拧乱拽，扭紧自来水龙头，节省每一滴水。十、爱惜校内的体育场地设施及卫生设备，不毁坏、不攀登。十一、主动劝阻毁坏公物个人行为，勇于检举一切毁坏个人行为。十二、毁坏公物者，一经查证，照价赔偿，另外系院将减缩相对应班集体的评先、学业奖学金、补贴等配额。学生们，院校是大家共同的家园，我们要像爱惜自身个人用品一样爱护公物。使我们携手同行，避免毁坏公物的个人行为。爱护公物，从本身学起，从如今学起，让美丽的校园在大家每一个人的用心关爱下越来越更为绚丽多彩，更为舒服怡人吧！爱护

15、公物倡议书7亲爱的同学们：教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出，桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣严重影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应该是天之骄子素质的表达。为了弘扬高尚道德风气，养成文明行为的好习惯，我们特发出如下建议：一、保护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，保护校园是我们义不容辞的责任。二、每位同学都要严格标准自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵抗破坏公物的陋习，形成以“保护公物为荣，破坏公物为耻的良好风气。三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把保护公物切实落实到行动上来。同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，保护公物，做一个文明、进步、阳光的大学生。建议人：_年_月一日爱护公物倡议书8尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是爱护公物，人人有责O同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的