教科版六年级科学下册宇宙单元课堂记录单.docx

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1、活动11.你们还知道哪些太阳系中的天体？在下图中添加一些你知道的天体吧。（图中不显示行星的直径大小）3.1太阳系大家庭课堂记录单围绕着太阳转。太阳的直径大约140万千米，相当于地球直径的109倍；体积大约是地球的130万倍：其质量大约是地球的33万倍。与地球不同的是，太阳不是由固体组成的，它是一个巨大而炽热的气态星球，主要成分是氢和氮，氢约占了70%的质量，而家约占了25%的质量,其他为碳、氮、氧和各种金属。太阳作为太阳系的中心，地球上所有生物的生长都直接或间接地需要它所提供的光和热。太阳目前大约50亿岁，正处在它生中的中年时期。它还可以继续平静地燃烧约五十亿年。五十亿年后，太阳内部的氨将转变

2、成更重的元素，亮度会增加到现在的一倍，体积也将不断膨胀，成为一颗红巨星。再经历一亿年后，太阳将耗尽所有能源而坍缩诚一颗白矮星，并通过向宇宙空间抛射物质而形城一个行星状星云。而后，它将在数十亿年中逐渐冷却和黯淡。这是低、中质量恒星演化的典型。资料2:太阳没有界限分明的表面。太阳的外层大气分为光球、色球和日冕三层。光球是我们看到的圆圆的红日，它是太阳大气的最里层，色球是中间层，许多太阳活动都发生在这里。日冕是最外层太阳结构分为太阳本体和太阳大气两部分。太阳本体由内到外主要分为：核心、辐射层、对流层三个部分。太阳中心区占整个太阳半径的四分之一，约为整个太阳质量的一半以上。太阳在自身强大重力吸引下，太

3、阳中心区处于高密度、高温和高压状态，是太阳巨大能量的发源地。资料3:太阳绕银河系中心公转，绕银河系中心公转周期约2.5X10年。太阳和其它天体一样，也在围绕自己的轴心自西向东自转，但观测和研究表明，太阳表面不同的纬度处，自转速度不一样。在赤道处，太阳自转一周需要25.4天，而在纬度40处需要27.2天，到了两极地区，自转一周则需要35天左右。资料4:太阳活动包括“太阳黑子”、太阳耀斑、米粒组织、太阳风等。太阳黑子是太阳表面温度相对较低而显得黑的区域。黑子会对地球的磁场和电离层产生干扰，指南针不能正确指示方向，动物迷路，无线电通讯受到严太阳黑子日冕太阳光球上的米粒组织太阳每时每刻都在释放着热量，

4、它的能量来自于核心的像氢弹爆炸样的核聚变反应。其中心温度高达1570万K（K是一种温度单位），表面有效温度达6000C,以辐射的方式向太空释放光和热，照亮和温暖着整个太阳系。据估计，太阳的寿命可达100亿年，它现在近50亿岁了，正处于稳定而旺盛的中年时期。重影响或中断，直接危害飞机、轮船、人造卫星等通讯系统安全。太阳黑子活动的高峰期，太阳会发射大量的高能粒子流与X射线,引起地球磁暴现象，导致气候异常，地球上微生物因此大量繁殖，这就为流行疾病提供了温床。资料5太阳耀斑是一种剧烈的太阳活动，是太阳能量高度集中释放的过程。一般认为发生在色球层中，所以也叫“色球爆发二其主要观测特征是，日面上（常在黑子

5、群上空）突然出现迅速发展的亮斑闪耀，其寿命仅在几分钟到几十分钟之间，亮度上升迅速，下降较慢。特别是在太阳活动峰年，耀斑出现频繁且强度变强。资料6米粒组织是太阳的光球层上发生的一种太阳活动，因看上去是一些密密麻麻的不稳定斑点，很像一颗颗米粒而得名。米粒组织的直径一般为3001000千米，温度比光球的温度高300C400C,亮度强10%20%,持续时间一般为510分钟。米粒组织是光球下面气体对流产生的现象。资料7资料卡1行星带主要分布于火星和木星轨道之间，围绕太阳旋转的数十万颗大小不等、形状各异的小行星。目前有永久编号的小行星已达3000多颗。照相巡天观测发现的小行星有50万颗。天文学家把这个区域

6、成为小行星带。日冕指太阳大气的最外层，厚度达到几百万千米以上，它温度极高，有100万开。太阳日冕不是均匀的，存在着些电磁辐射弱、温度和密度比周围小得多的特殊区域，该区域叫做冕洞，其大小可以装下50个地球，而且在逐年扩大。彗星:彗星是在扁长轨道（极少数在近圆轨道）上绕太阳运行的一种质量较小的云雾状小天体。一般彗星由彗头和彗尾组成。彗星的体形庞大,由于彗星是由冰冻着的各种杂质、尘埃组成的，在靠近太阳时，因凝固体的蒸发、气化、膨胀、喷发,它就产生了彗尾。彗尾体积极大，可长达上亿千米。且越靠近太阳彗尾就越长。宇宙中彗星的数量极-4-Zri口士Enl汕IKlMA7士A1.CC丽流星体是太阳系内，小至沙尘

7、，大至巨砾,成为颗粒状的碎片。流星体进入地球（或其他行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。矮行星与行星类似。但不能清除其轨道上的其他天体。矮行星主要分布在小行星带和柯伊伯蒂内。冥王星是一颗矮行星。柯伊彳白蒂天文学家观测到海王星轨道以外充满了一些冰封物质，这里是太阳系边界。柯伊伯蒂一共有10万颗直径超过100公里的小天体，更小的不计其数。奥尔特星云是天文学家假想出来的云团，想象它包围整个太阳系。行星本身不发光，太阳系八颗行星围绕太阳运行。三水星一一八大行星中，距离太阳最近。体积最小，运动速度最快，无卫星环绕。白天

8、温度可达到400C以上。晚上温度可达-173C,在这里也不可能有液态的水。地球-太阳系从内到外的第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。地表金星一一离地球最近的行星，是太阳系中温度最高的行星，大气层中二氧化碳含量高达97%以上。火星一一属于类地行星，直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。大气层较稀3.2八颗行星课堂记录单班级第一小组时间一年月日活动1八颗行星信息1.阅读八颗行星的资料卡，将行星的名称填写在圆圈中（时间：6分钟）（图中不显示行星的直径大小）2.八颗行星直径由小到大（行星的名称填写在圆圈中）活动2建立行星纸带模型行星水

9、星金星地球火星木星土星天王星海土星数据处理结果资料卡八颗行星的基本数据表行星与太阳的平均距离（万千米）赤道直径（千米）水星58004878金星1080012104地球1500012756火星228006787木星77800142800土星142700120000天王星28700051200海王星449600486003.3日食课堂记录单六年级班第小组时间年月日活动：“模拟日食”观察记录表模拟对象()模拟太阳()模拟地球()模拟月球观察记录(注：将月球挡住的部分涂黑)阶段看到的现象(涂色)“日食”刚开始时*ra完全遮挡月球离地球近时月球离地球远时“日食”快结束时我的发现当月球、太阳、地球三个天体

10、运行到一条直线上时，位于两者之间，就会挡住的光线，地球上的人就能看到日食。3.4认识星座课堂记录单班级.第小组时间年月日活动：建一个星座模型1 .实验材料：2 .实验方法：用模拟7颗不同的恒星，根据图纸，用使这7颗恒星保持在固定的位置上。3 .从不同的角度观察，调整小球的位置，直到从某一角度能观察到北斗七星的形状。我们观察到的实验现象：角度1角度2角度3角度43.我们的发现:3.5夏季星空课堂记录单班级第一小组时间一年月日一、写下目前你对星座作用及辨识方法的认识星座的作用有：星座的辨识方法有：二、利用星座找方向北极星在的方向总是北方，在天空中寻找北极星可以利用大熊星座，由北斗七星勺子就能找到北

11、极星。（前端或后端）的两颗星连线向外延长约倍的距离,三、认识夏季星座，阅读资料并完成题目四、利用活动星盘观星将活动观星盘举过头顶，并转动观星盘，让盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，根据盘中的星座来认识天上的星座。3. 6浩瀚的宇宙课堂记录单班级第一小组时间一年月日活动：建立银河系模型1 .准备材料：陀螺、纸片、米粒、胶水2 .制作方法：(1)在纸片上用胶水画出银河系的“核球”和四条“旋臂”。(2)把一些米粒粘在纸片上，模拟银河系的“恒星”。(3)将纸片固定在陀螺上并开始旋转。(4)观察旋转过程中的“银河系二3 .对照本课中银河系的“侧视图”与“结构图”，评价我们制作的银河

12、系模型。外形米粒分布米粒牢固程度是否能快速转动4.转动我们的银河系模型图，仔细观察并思考，根据模型，你能提出哪些有意思的问题。5.我们的发现:3.7探索宇宙课堂记录单班级第一小组时间年月日活动1阅读资料卡1,完成下列表格时间1609年以前1609年957年1957年以后主要探索方法口肉眼口望远镜等工具口进入太空观测口肉眼望远镜等工具口进入太空观测肉眼望远镜等工具口进入太空观测获得有关宇宙的信息人类探索宇宙过程中，观测范围有什么变化？你还有什么发现？活动2“神舟五号“东方红一号“神舟一号“嫦娥一号“神舟六号“神舟七号”阅读资料卡2,完成连线中国第一颗人造地球卫星中国载人航天计划中的第一艘无人实验

13、飞船第一艘载人飞船第一艘执行多人多天任务的载人飞船翟志刚首次进行太空行走首个月球探测器古时候，人类就已经把目光对准了天空。他们用肉眼观察和记录太阳、月球和其他一些天体，观察到日升日落、月圆月缺、斗转星移等现象，并确古人观月记录1609年，意大利科学家伽利略第一次把自制望远镜对准星空，首次用望远镜看到了太阳黑子、月球和一些行星的表面与盈亏，还惊讶地发现银河原来竟是由无数恒星组成。19世纪中叶，天体摄影和分光技术的发明，使天文学家可以进一步深入地研究天体的物理性质、化学组成、运动状态和演化规律。望远镜贵州500米口径球面射电望远镜中国天宫空间站20世纪50年代，射电望远镜开始应用，人们利用巨大的天

14、文望远镜和先递的射电望远镜，对宇宙中遥远的天体进行观察。到了20世纪60年代，人类取得了“天文学四大发现”的成就：微波背景辐射、脉冲星、类星体和星际有机分子。人们获得越来越多来自宇宙的信息，所观测的宇宙空间也不断扩大。1957年10月，前苏联用火箭把第一颗人造卫星“斯普特尼克1号”送上了天，宣告着人类对宇宙的探索进入航天时代。为了更好地观测宇宙，人类利用火箭将望远镜、人造卫星、空间探测器及宇航员等送到太空。人类还在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长时间的太空实验和科学观测。天体发出的许多信息，如紫外线、红外线、无线电波、X射线、丫射线等都能观测到了，人类的视野越来越广阔。这些使得空间天文学得到巨大发展，也对现代天文学成就产生很大影响。目前，人类已经开展了200多次深空探测任务，其中月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体。迄今为止，有500多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究。但同时，也有十多位航天员在发射时以身殉职，为人类的航天事业献出了生命。资料21970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号成功发射，中国从此迈入了探索太空的时代。1