7篇汇编关于深入开展学习2024年坚持更高标准更严要求开展党纪学习教育的研讨交流材料及心得感悟.docx

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1、7篇汇编关于深入开展学习2024年坚持更高标准更严要求开展党纪学习教育的研讨交流材料及心得感悟(研讨交流发言提纲第一篇,共七篇)教育引导克员干部学纪知纪明纪守纪经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“加强纪律性,革命无不胜,这是我们党高度重视纪律建设的经典名句。纪律严明是党的光荣传统和独特优势,正是靠着严明的纪律和规矩,中国共产党才能不断取得革命、建设和改革事业的伟大胜利。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把纪律挺在前面,将纪律建设纳入新时代

2、党的建设总体布局,坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党,从根本上扭转了管党治党宽松软的状况,为党和国家事业发展提供了坚强纪律保障。同时必须清醒看到,全面从严治党永远在路上,管党治党一刻也不能放松。全省各级党组织和广大党员干部要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义,准确把握这次党纪学习教育的目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,始终做到忠诚干净担当。学纪是党纪学习教育的基础前提。“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。唯有学深悟透,知敬畏、存戒惧、守底线,方能自净

3、其意、自严其身,方能正心明道、怀德自重。广大党员干部要全面深入系统学习党的纪律,坚持原原本本学、逐章逐条学,坚持个人自学与集中学习相结合,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨,确保纪律教育入脑入心。要深刻把握学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例这个重点,不断丰富学习形式,准确掌握条例的主旨要义和规定要求,学懂弄通、知行合一,切实把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则。知纪是党纪学习教育的直接目标。“知者行之始,行者知之成。”知纪是在学纪的基础上深化对党的纪律的理解和认识,是更深一层的要求,必须清楚明了地知道纪律有哪些、边界在哪里。广大党员干部要进一步明确日常

4、言行的衡量标尺,用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,以严明的纪律确保全党坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”,自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止,形成推进中国式现代化的强大动力和合力。明纪是党纪学习教育的内在要求。新修订的条例对党员干部能干什么、不能干什么进行清晰界定,是党员干部规范自己行为的最新准则。严明纪律不是喊口号,而要建立在明纪基础上、体现在行动中。明纪要求每一位党员干部明确纪律的目标和要求,清楚自己的职责和义务,并严格按照纪律要求行事。广大党员干部要进一步深化对加强党的纪律建设重要

5、性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。守纪是党纪学习教育的最终目的。纪律是党的生命线,通过学纪、知纪、明纪,目的是引导党员干部不敢不守纪、不能不守纪、不想不守纪,养成自觉守纪的好习惯好作风。守纪要求我们在日常工作中,始终坚持按照纪律要求行事,始终保持清廉的政治品格。广大党员干部要心有所畏、言有所戒、行有所止,严于律己、严负其责、严管所辖,说老实话、办老实事、做老实人,把好用权“方向盘”、系牢廉洁“安全带。让遵规守纪内化为思想自觉、外化为行动自觉。纪律是管党治党之重器,纪律不严,全面从严治党就无从谈起。

6、全省各级党委(党组)要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,精心组织实施,加强督促落实,凝聚合力推动全省党员干部高质量完成党纪学习教育任务,为广东推进现代化建设、实现习近平总书记赋予的使命任务提供坚强纪律保障。(研讨交流发言提纲、学习心得第二篇)近日,中共中央办公厅印发了关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见,并强调,“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点,组织开展集中性纪律教育,着力解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。“各地区当做到“久久为功”高质量开展集中性纪律教育,真正在

7、强信念、敲响鼓、提精神上下功夫,用心绘好“坐标系,为党员干部匡正奋斗航道、激荡人生的清风正气。一、思想赋能”“久久为功”,标注对党忠诚的“原点”,淬炼赶考的定力。“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。思想是行动的先导、理论是实践的指南,无论是饱读理论原著、补足精神之钙,在不断夯实信念基石中,做到“矢志不渝跟党走”,以绝对忠诚经受组织和时代的检验;还是用心学习党章党规、规章制度,习惯在纪律规矩的监督下生活和工作,这些都是形成“内驱力自律力的重要源泉所在。各地区要做到思想赋能“久久为功”,就要以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,特别是深度解读关于党的自我革命的重要论述,把忠诚教育、理

8、想信念教育挺在前面,不断厚植党员干部遵规守纪、修身正己的理论底气和实践根基,真正标注对党忠诚的清晰“原点”,在强信念中淬炼“风雨不动安如山”的赶考定力。二、纠偏扶正”“久久为功”,绷直提神振气的“横轴”,永葆赶考的清醒。纪律是管党治党的“戒尺1.也是约束干部、提振精神的“重锤响鼓在现实生活和工作中,从家喻户晓、人人称道的人民公仆、廉政先锋,到唾弃厌恶、人人喊打的贪官污吏,“正反案例之间,总是能给人提醒和警示作用。各地区要做到纠偏扶正“久久为功)就要引入鲜活生活的案例启发思考、引起共鸣、产生影响,通过请正面先锋座谈交流,为党员干部注入正能量,通过观看违法违纪人员现身说法、谈话记录等,鞭策“敲打”

9、干部,让眼前榜样变为心中灯塔、让过往教训变为心中敬畏,通过常态化集中性纪律教育,为干部筑牢廉洁从政的“防火墙”、拉起慎微慎欲的“警戒线”,真正绷直提神振气的“横轴”,引导干部修其身、明其德、规其矩,永葆赶考的清醒。三、追求实效”“久久为功”,延伸知行合一的“纵轴”,激荡赶考的精神。“行是知之始,知是行之成。“坚持问题导向、追求实效满满,是高质量开展集中性纪律教育的“题中之义”,特别是当今社会,党员干部的一言一行备受关注,很多问题一经网络“发酵”就会形成巨大影响,要想从根源处治疾、从萌芽时治理,做好预防和管理工作,就得靶向施治、做细做实“后半篇文章1.各地区当做到追求实效“久久为功:既要用好理论

10、课堂、案例课堂、实境课堂为党员干部输入养分、敲响战鼓,也要实行廉政知识“月季实测”、辅导师资“结对帮带”、开展定期家访等活动,不断延伸集中性纪律教育的覆盖面、渗透度、纵深性,以量身定制的“廉洁套餐”时时、处处教育管理和监督好干部,真正延伸好知行合一的“纵轴”,推动形成遵纪守法、履职担当的好氛围,激荡赶考的精气神。(心得体会第三篇)以学促行铸魂赋能大家好:今天,我们在这里召开专题研讨会,就党纪学习教育展开深入探讨交流。根据安排,下面我结合自身思想实际和学习体会,围绕“以学促行、铸魂赋能”主题,就如何深化党纪学习教育,不断提升党员干部的纪律意识和廉洁自律能力谈几点粗浅的看法。一、统筹兼顾,激发党纪

11、学习教育新动力。党纪学习教育是一项系统工程,必须统筹兼顾、科学谋划,才能激发广大党员干部的学习动力。我们要通过深入动员,统一思想认识,凝聚学习共识,让党员干部深刻认识到学习党纪法规的重要性和紧迫性。同时,要完善学习制度,保障学习时间,丰富学习资源,为党员干部提供全方位的学习支持。此外,还要注重宣传引导,运用新媒体和传统媒体,广泛宣传学习教育的成果和典型,营造浓厚的学习氛围。二、突出重点,增强党纪遵守定力。在党纪学习教育中,我们要突出重点,深化对党章党规党纪特别是中国共产党纪律处分条例的学习理解,不断增强党员干部的纪律定力。具体来说,一是要增强思想定力,坚定理想信念,筑牢拒腐防变的思想防线;二是

12、要增强守规定力,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等各项纪律规定;三是要增强道德定力,树立正确的道德观念,做到公私分明、清正廉洁;四是要增强个人定力,在面对各种诱惑和挑战时,能够保持清醒头脑,做到知行知止、知进知退。三、提升能力,锻造党纪执行铁军。提高党员干部的党纪执行能力,是深化党纪学习教育的核心目标。我们要通过系统培训和实践锻炼,不断提升党员干部的业务能力和纪律素养。一方面,要加强全员能力素质建设,通过集中学习、案例分析、经验交流等方式,提高党员干部对党纪法规的掌握和运用能力;另一方面,要注重培养专业骨干力量,选拔一批业务精湛、作风优良的党员干部,发挥他们在党纪执行中的示范引领作用。

13、四、融合创新,凝聚党纪建设强大合力。深化党纪学习教育,需要我们将学习教育与业务工作、年度任务紧密结合,实现双向促进、全面提升。我们要坚持以高质量发展为中心,将学习教育成果转化为推动工作的强大动力。同时,要创新学习方式方法,运用现代信息技术手段,提高学习教育的针对性和实效性。此外,还要加强部门之间的协作配合,形成齐抓共管的良好局面,共同推动党纪建设向纵深发展。五、学思践悟,确保党纪学习教育落地生根。学习党纪法规不能停留在纸面上、口头上,关键是要付诸实践、见诸行动。我们要引导党员干部将学习成果转化为推动工作的实际成效,做到学以致用、用以促学。同时,要建立健全监督考核机制,对党员干部的学习情况进行定

14、期检查和评估,确保学习教育取得实实在在的效果。六、持之以恒,推动党纪学习教育常态化长效化。深化党纪学习教育是一项长期任务,必须持之以恒、久久为功。我们要建立健全学习教育长效机制,将学习教育纳入党员干部日常管理之中,使之成为党员干部的自觉行动和习惯养成。同时,要根据形势任务的变化和党员干部的需求变化,不断调整优化学习教育内容和方式方法,确保学习教育始终与时俱进、充满活力。各位领导、同志们,深化党纪学习教育是一项重大政治任务,也是一项长期而艰巨的工作。我们要以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施,推动党纪学习教育不断取得新成效,为全面从严治党提供坚强纪律保障。我相信,在大家的共同努力下,

15、我们一定能够铸就一支忠诚干净担当的高素质党员干部队伍,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!我的发言完毕,谢谢大家!(研讨交流发言提纲第四篇)近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知指出,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。习近平总书记强调:“组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。通过认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要批示精神及上级关于开展党纪学习教育动员部署讲话精神,聆听省委、市委党校

16、教授关于中国共产党纪律处分条例的专题讲座和上级领导的专题辅导报告,使我对新修订中国共产党纪律处分条例的重大意义、核心要义有了更加深刻的认识。下面,结合个人学习和工作实际,我认为开展党纪学习教育,把握学纪、知纪、明纪、守纪四个“关键词尤为重要。一是学纪才能知纪,知纪才能畏纪。学习党纪国法是每一个党员和干部的基础任务,深入开展党纪学习教育,首要是夯实学纪的基础,补足对纪律认知的空白、弱项,扎紧党规党纪的笼子,把党的纪律刻印在全体党员干部的心里。“立身以立学为先,立学以读书为本”,党员干部必须坚持从学习党纪党规入手,培养遵规守纪的思想自觉、行动自觉,坚持原原本本地学、逐条逐句学习法规条文,准确把握核心要义;也要抓好以案促学、以训助学,把对法纪的抽象认识形象化、具体化,不断增强纪律认识;更要通过深入学、反复学、结合实际地学等多种方式,进一步明确日常言行的衡量标尺,

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