XX工业职业技术学院进一步促进毕业生就业创业工作举措.docx

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1、XX工业职业技术学院进一步促进毕业生就业创业工作举措贯彻落实XX省高校毕业生就业工作电视电话会议精神，结合我校工作实际，确保毕业生高质量就业，完成年度工作目标，特制定我校进一步促进毕业生就业创业工作举措。一、毕业生总体就业情况(一)就业现状我校202X届毕业生共X名，分别是X个学院X个专业的学生。截至6月X日，共有X人在X家企业就业，就业率达到X%,省内就业比例为X%,其中协议就业率X%,共X人，合同就业X人。X学院校企合作，订单培养已见成效，合作企业从实习到就业接收X余名学生；X学院在就业指导与服务方面狠下功夫，学生就业信心、求职成功率大大提升；X学院全员参与就业，贯彻落实就业“三包”责任制

2、，将就业工作与年末绩效考核挂钩；X学院积极与家长沟通，让家长参与到学生的就业工作中来，解决学生就业困境；X学院通过个别谈心、多次推荐岗位等方式，85%的贫困生已经就业；X学院全面掌握每一名学生的情况，做到一生一策，与企业建立线上招录需求库，提供岗位X个。(二)存在问题受疫情影响，省内就业岗位数量缩减，省外就业岗位开发不足；学生担心疫情，主动就业的积极性不高；全员就业落实不到位，学生就业渠道有待进一步拓宽。二、就业工作举措（一）深化改革，提升毕业生综合素质1 .培养学生专业技能按照XX省教育厅的要求积极启动高校供给侧结构性改革，专业设置、课程体系建设、课程内容改革等都是紧密围绕我省经济社会发展战

3、略和经济供给侧结构性改革而部署落实。结合我校优势面向先进装备制造业、现代服务业为主，积极开展现代学徒制人才培养模式试点，开展定向、订单人才培养模式改革，引进企业业务技能课程，聘请企业专家为学生授课等较好地实现了“五对接”，提升学生理论水平和工程实践能力，使我校培养的学生专业技能、职业素养更加贴近企业实际需求。（责任部门：教务处、X个学院）2 .培养学生创新创业能力构建“理论教学+实践教学+项目训练+竞赛活动”于一体的创新创业能力培养体系。开展创新创业基础课程教学改革，普及创新创业教育。按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，开展丰富多彩的实践活动。建设功能完善的创新创业孵化基地，搭建先进的

4、网络管理平台，建立大学生创业孵化体系，深度开展专项教学、个性化指导和训练，多维度培养学生创新创业综合能力。（责任部门：创新学院、X个学院）（二）多措并举，拓宽毕业生就业渠道1.引导毕业生到基层就业继续实施大学生志愿服务西部计划、“三支一扶”计划，大学生村官、定点支教等项目。利用团委微信公众号等融媒体平台进行宣传动员，精心组织学生报名，做好心理测试和面试技巧等培训，帮助毕业生树立正确的就业观，并为他们搭建到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去干事创业的通道和平台。（责任部门：学生处、X个学院）3 .充分挖掘科研助理岗位虽然我校成立了X光热技术及X控制实验室、X制造技术研究所等科研平台，但

5、是科研人才短缺的现状没有得到解决，特别是师生共同参与的科研项目还处于起步阶段。为了加强我校科研梯队建设，上述两个科研平台为机械、自控相关专业的毕业生提供1-2个科研助理岗位。科研助理由科研处负责选拔、管理和考核，工资、保险等待遇根据上级和学校相关标准确定。（责任部门：科研处、X学院）4 .促进毕业生到中小微企业就业受疫情的影响，大学生就业形势异常严峻。各学院要让学生充分认识当前就业紧迫形势，树立“先就业再择业”的就业观，到中小微企业去历练和增加社会实践能力。学校与院系共同拓宽就业渠道、开发就业岗位，每周校院两级部门分别组织开展1场以上招聘会，保证毕业生充分就业。（责任部门：招就处、X个学院）5

6、 .鼓励毕业生升学深造、参加公考构建高职升本立交桥，为学生生提供优质高职升本教育培训服务。根据学生的平时成绩和报考专业意愿，向学生推荐相应的本科高校和专业，同时帮助学生做好考前辅导等工作。鼓励毕业生报名参加公务员、事业单位岗位考试，及时向毕业生推送考试信息，并给予学生报名、职位选择等指导服务。（责任部门：招就处、X个学院）6 .鼓励毕业生参军入伍通过微信等新媒体平台，及时将XX省XX市针对毕业生当兵的优惠政策、征兵宣传素材等资料精准地推送到学生手中，鼓励毕业生参军入伍。在校学生参军入伍前，学校将单独安排补考；服役期间，有条件的可以自学原专业课程，申请批复后可参加学校统一组织的考试，成绩合格并在

7、退役后返回原专业复学，符合条件的准予毕业。（责任部门：学生处、教务处、六个学院）7 .加大毕业生创业扶持成立大学生创业工作室，推广创客空间、创业咖啡、创新工场等新型孵化模式，实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资相结合，为创业大学生提供低成本、便利化、全要素、开放式的综合服务平台和发展空间。对进驻XX省大学生创业教育实训基地的项目，每个项目按照政策足额兑现补贴。（责任部门：创新学院、X个学院）（三）强化服务，化解毕业生就业难题1.实施兜底帮扶每学年设置1-2个公益性工作岗位，用于对建档立卡贫困家庭等符合困难条件的毕业生兜底安置。安置期为1年。安置期间，签订公益性岗位用工合同，按照政策规定标准发

8、放公益岗位补助，享受学校食堂就餐补助，乘用学校班车。具体工作岗位由学校根据毕业生所学专业、能力专长研究确定，主要用于解决行政部门和办学实体的人员短缺问题。（责任部门：人事处）2.设置就业见习岗位每学年在校内设置1-2个毕业生见习岗位，用于培养毕业生社会工作经验，缓解就业期生活经济压力，也能部分解决我校人员不足的问题。见习期限为3个月。见习期间，按照政策规定标准发放见习补助。见习补助包含基本生活费和指导管理费，基本生活费标准为X元/人月，指导管理费标准为X元/人月。（责任部门：人事处）3.开展职业技能提升培训对未就业毕业生开展摸底调查，掌握毕业生未就业的原因、毕业生未就业的人数、未就业毕业生的专

9、业以及社会需求情况。结合我校培训能力和规模，采用线下现场教学、线上微课堂与现场见习、实习相结合的方式实施培训，努力使绝大多数经过培训的毕业生能够顺利实现就业、创业。（责任部门：培训学院、X个学院）4强化指导服务充分利用新媒体平台，为学生解读国家、XX省及各市就业创业的优惠政策，做好就业相关法律法规和政策咨询服务，帮助学生保护自身的合法权益。加强就业工作信息化建设工作，继续推进云招聘、云签约等线上就业服务，方便学生求职就业。（责任部门：招就处、创新学院、X个学院）三、完善机制，保障就业创业工作目标实现（一）压实责任，落实全员就业制度进一步压实责任，贯彻落实“学校领导包学院、学院领导包专业、教师包

10、学生”的就业责任体系。学校领导每季度到包保学院至少研究一次就业工作，解决一个就业难题，推荐一个就业企业，全过程指导包保学院的就业工作；学院院长、总支书记、副院长主动认领包保专业，亲临一线开发就业岗位，提升整个专业的就业质量；教师充分利用自身的专业特长和社会资源，开发专业对口就业岗位，确保学生学得好、用得上。行政部门和办学实体也要充分利用自身社会资源，积极帮助学生扩展就业渠道。（责任部门：招就处、各学院、各部门）（二）加强考核，保证数据真实有效坚决落实就业统计“四不准”要求，为了保证上报数据真实有效，学校就业创业工作领导小组要对各二级学院、部门上报的就业创业数据及材料真实性进行至少两次集中抽查。

11、各二级学院对上报的就业创业数据及材料要全面核查、全覆盖。就业工作做为学校目标绩效考核体系中重要参考,考核结果与部门和个人年度绩效考核挂钩。对工作指标不达标、工作措施不力、弄虚作假的单位负责人，实行党委书记、校长约谈制度，并取消一切评奖评优资格。如果给学校就业工作造成负面影响，追究相关人员的责任。（责任部门：招就处、各部门）（三）加大宣传，保障信息传达及时通过学校校园网、公众号以及各专业学院的自媒体等平台，广泛宣传高校毕业生就业创业政策，及时发布就业信息，用简单易懂的方式解释、说明政策，让高校毕业生知晓政策，引导高校毕业生用足、用好各项就业创业政策，积极回应学生关切。大力选树我校毕业生就业创业优秀典型，通过新闻媒体等多种形式对就业创业先进事迹进行多渠道宣传，引导毕也生树立正确的就业和择业观念，形成良好的学校就业工作氛围。（责任部门：宣传部、招就处）XX工业职业技术学院202X年X月X日