《向校园霸凌说“不”》等预防校园欺凌系列国旗下讲话范文20篇.docx

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1、向校园霸凌说“不”国旗下讲话敬爱的老师们、亲爱的同学们：近日，河北邯郸三名初中生残忍杀害同学的案件引发网友热议，这场由校园霸凌演变而成的刑事案件给社会敲响了警钟：未成年不是违法犯罪的挡箭牌！校园霸凌主要表现：在言语上，起带有侮辱性的外号或使用羞辱性话语，散播关于他人的谣言的、恶意暴露他人隐私的等行为，而这些行为可能构成侵犯他人的名誉权、肖像权、隐私权。在行为上：随意损毁他人财物，有暴力袭击、肢体攻击，造成他人身体伤害的行为，这些行为可能构成侵犯他人的身体权、健康权和生命权，情节严重的可能构成刑事犯罪。校园霸凌不仅是一个教育问题，同时也是一个法律问题,只有坚持在法律的框架下审视校园霸凌现象，校园

2、霸凌受害者才能得到更好保护，实施或准备实施的霸凌者才能得到威慑和惩处。在校园霸凌行为中，除了民事赔偿责任外，如果是以殴打、虐待等暴力方式实施的，虽然不构成犯罪，但是违反了我国治安管理处罚法的规定，霸凌者应当受到治安处罚。中华人民共和国民法典第一百一十条保护自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。中华人民共和国刑法中就有侮辱罪、诽谤罪、敲诈勒索罪、寻衅滋事罪、非法拘禁罪、故意毁坏财物罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、故意伤害罪等多条与欺凌霸凌有关的罪名。不同年龄阶段犯罪应当承担刑事责任，故意杀人罪的刑事责任年龄已从14岁降至12岁！国家教育相关部门也相续发布防范校园

3、霸凌的相关意见、办法：2016年11月1日，教育部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，2016年11月30日，国务院教育督导委员会办公室印发中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法，2021年1月20日，教育部办公厅印发防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案，这些办法和规定明确，各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。对构成违法犯罪的学生，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，

4、必须坚决依法惩处。抵制校园霸凌，我们每个人，不能做沉默的受害者，也不要做冷漠的旁观者，更不可做可恶的施暴者。让我们共同努力，大声的对校园霸凌说“不”！拒绝校园欺凌，共创和谐校园国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好！今天我国旗下演讲的主题是拒绝校园欺凌，共建和谐校园。校园欺凌是指发生在校园内外学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。其中包括了四种类型，身体欺凌，语言欺凌，社交欺凌，网络欺凌。同学们，校园欺凌无论发生在何时，何地都是值得引起重视的事情，校园是我们拼搏向上，追求梦想

5、的地方，任何一个人都不应当受到伤害，也不应当伤害他人。那么，我们应该如何预防校园欺凌？如果遇到校园欺凌应该怎么办呢？以下提出三点建议。1 .不做欺凌者首先我们要知道，在我国故意殴故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。每一位欺凌者都会受到法律制裁，所以不可有欺凌他人的想法，更不可有欺凌他人的行动。2 .不做受害者(1)不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。(2)前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。(3)与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激

6、方式。(4)提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。3 .不做旁观者(1)拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。(2)拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。(3)在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。(4)及时向老师、家长报告，甚至报警。同学们，拒绝校园欺凌，守护美好青春，从我做起，从现在做起。让我们一同践行社会主义核心价值观，用实际行动履行青春使命，共同努力杜绝校园欺凌，建设和平美好团结友善好校园。少年的你，要坚决向校园霸凌说“不”！国旗下讲话敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天我国旗下演讲的主题是:预防校园霸凌，共建和谐校园。人，最宝

7、贵的是什么？当然是生命。那为生命保驾护航的又是什么？是安全。校园，本该是同学们健康成长的乐园，但近年来，各地学校校园欺凌的事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。那么，什么是校园欺凌？校园欺凌是指同学之间欺负弱小，言语羞辱，给他人起侮辱性绰号，甚至是殴打的行为。校园欺凌具体体现为：联合同学、朋友等排挤、孤立他人，当众嘲笑、嘲讽、辱骂他人，以及踢打他人、扇人耳光、抢夺他人东西，这些都是校园欺凌的行为。众所周知，校园欺凌不仅会对一个人的身体造成伤害,还会使一颗纯洁的心灵走向扭曲。所以，使用校园暴力或实施校园欺凌等行为，需要负一定的法律责任，甚至是违法行为。同学们，当挥出的拳头伤害了友谊，当网络成

8、为攻击的场地，当校园欺凌披上恶作剧的外衣，你是否还记得那个欢声笑语的校园，你又是否记得那段曾经互帮互助、美好的友谊？同学们，面对校园欺凌时，其实你不是孤单一人,你有父母、有同伴、有老师，还有维护安全权利的法律工作人员们。面对欺凌，不要沉默，不必恐惧，我们一起解决问题，很多人都站在你的身边，让自信成为防身的武器，让友谊汇聚团结与坚强。同时，我们还需做到，不做欺凌的参与者，不做冷漠的旁观者，对校园欺凌大声地说“不”！让我们的校园成为充满欢笑声、读书声，充满友爱温暖的校园！我的演讲到此结束，谢谢大家！校园欺凌成为过去，让我们的校园充满阳光和温暖国旗下讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站

9、在这里，想和大家谈谈一个严肃而重要的话题一一校园欺凌。校园欺凌是一种严重的社会问题，它不仅违反了社会道德，更是对法律的蔑视。作为一所小学的校长，我深感责任重大，我们必须共同努力，坚决杜绝这种现象的发生。首先，我想明确什么是校园欺凌。校园欺凌，是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。这种行为不仅伤害了受害者的身心健康，也影响了整个校园的和谐氛围。接下来，我想谈谈校园欺凌的危害。受害者可能会产生自卑、恐惧、抑郁等心理问题，甚至可能导致他们产生厌学、逃学等严重后果。而欺

10、凌者则可能陷入道德沦丧的境地，失去对他人的尊重与关爱。同时，校园欺凌也会破坏校园的和谐稳定，影响学校的声誉。那么，我们该如何预防和应对校园欺凌呢？首先，我们要加强教育引导。学校将通过举办主题班会、开展讲座等形式，让学生们了解校园欺凌的危害性，学会尊重他人、关爱他人。其次，我们要建立完善的制度体系。学校将制定严格的规章制度，对校园欺凌行为予以严厉打击。同时，我们也将设立举报机制，鼓励学生们积极举报欺凌行为。最后，我们要加强家校合作。家长们要关注孩子的成长，及时发现并制止孩子的欺凌行为。学校也将与家长保持密切联系，共同维护校园的和谐稳定。在此，我呼吁全体师生，要共同参与到预防和应对校园欺凌的行动中

11、来。我们要以实际行动践行社会主义核心价值观，营造一个文明、和谐、安全的校园环境。老师们，同学们，让我们携手共进，共同守护我们美好的校园。让我们共同努力，让校园欺凌成为过去，让我们的校园充满阳光和温暖。谢谢大家！反校园欺凌，树文明形象国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是“反校园欺凌,树文明形象”。校园欺凌不仅会给被霸凌者造成身体和心灵上的双重伤害，还会绐这个社会带来挥之不去的阴霾。2023河南某中学就发生过这样的事。而事件的起因，却只是换座位这种小事。张妍的朋友让小静和她换座位被拒,于是她叫上张妍等人去堵放学路上的小静。从前的两次殴打还记忆犹新，这次的围堵更让小静

12、胆颤心惊，她苦苦哀求,但张妍等人充耳不闻，上去就打了小静89个巴掌，用时不过三分钟。之后还把小静拉到厕所继续施暴，并且言语羞辱她。这给小静造成极大伤害，哪怕施暴者被惩戒，这阴影也难以抹去。本该朝气蓬勃，向阳生长的花，还未开放就败了。校园欺凌的危害可见一斑。那我们该如何预防校园欺凌呢？以下是我的几点建议：1.保持勇敢和自信。勇敢自信的花儿最耀眼。你自己强大了，别人才不敢欺负你，毕竟连柿子都挑软的捏。2 .建立良好的人际关系，避免独处。如果有被欺负的可能性，尽量和老师同学们一起活动。别以为人多势众是胜之不武，和变异花讲什么武德？3 .学会寻求帮助。如遭受欺凌应立即向老师，家长等人救助。辛勤的园丁可

13、见不得他尽心培养的花朵凋零。4 .保持理智和冷静。胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军！在面对欺凌时保持理智和冷静，不要惹怒对方，更不要暴露你的恐惧无助。你的沉着冷静会给对方留下不好惹的印象，让对方不敢轻易施暴。5 .提高自我防护意识。了解一些基本的自我保护技巧,比如如何应对身体攻击等。我的讲话到此结束，谢谢大家。拒绝校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话亲爱的老师们、同学们：大家早上好！今天我讲话题目的是拒绝校园欺凌，共建阳光校园。同学们，“校园欺凌”这个词我们并不陌生，但你们知道校园欺凌的准确内涵吗？校园欺凌指的是以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、恃强凌弱的行为，主要包含以下四种情况。一是

14、言语欺凌，表现为起侮辱性绰号、嘲笑对方、骂脏话、传谣言、八卦等。二是肢体欺凌，表现为打、推、踢、掐、吐口水、吐痰等。三是社交欺凌，表现为合伙排挤、集体威胁、鄙视、恶作剧、不定期骚扰等，让受欺凌者空前孤立。四是财物欺凌，如抢劫财物、故意损坏物品、偷窃对方财物等。同学们，校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明与未来的桥梁。然而，校园欺凌这种阴暗的现象离我们并不遥远。最近几年来，全国各地就发生了多起校园欺凌事件,相关人员都被严肃查处。比如，2023年11月，某市一名16岁的女学生长期被同班三名女生欺凌。最终，公安机关直接介入此事，处理结果是校长

15、被记过、副校长被辞退、班主任被解聘、涉案学生被开除学籍。这个案例说明什么呢，这充分表明我们的国家对校园欺凌是零容忍的！不管是谁，只要敢碰校园欺凌这条红线，一定会付出代价。因此，老师在这里郑重呼吁：拒绝校园欺凌，共建阳光校园！让我们一起对校园欺凌说“不”！假如遇到校园欺凌，我建议同学们按照以下的方法进行处理。第一，保持镇定，安全第一。一般来讲，欺凌者相对强势，被欺凌者相对弱势。面对欺凌，我们不能硬拼，应该及时求救、撤离现场，或者暂时服软以求自保。也可以试着用警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是注意不要激怒对方。第二，加强沟通，直面问题。欺凌行为发生后，一定要

16、及时地把情况告诉老师或者家长。请相信，家长、老师和学校永远是你最坚实的后盾。学校党支部书记、校长曾多次公开强调，要严防校园欺凌事件的发生，发生一起，就从严处理一起。第三，勇者无畏，坚决说不。面对欺凌，自我防卫是法律赋予我们的神圣权利。当自身的安全得到基本保障的情况下，我们可以采取适度的防卫措施，终止欺凌者对我们的伤害，但在制止欺凌者后，不可以继续伤害对方，应报告给学校老师进行处理。第四，遵规守纪，礼貌待人。有时候，一些欺凌行为是同学间不合适的语言和行为引起的，最终引起双方的矛盾,发展成一方对另一方的欺凌。一般情况下，如果我们做到了遵规守纪、礼貌待人，被欺凌的可能性会小很多。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。或许，正是你不以为意的一