2024年局长党委书记在党纪学习教育工作部署会议上的主持讲话发言稿.docx

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1、某局长党纪学习教育工作部署会议上的主持讲话同志们：根据统一部署，今天我们召开党纪学习教育工作部署会议。主要目的是：深入贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，对局党纪学习教育进行安排部署，进一步增强全体党员干部职工开展党纪学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉，确保党纪学习教育在我局组织好、开展好、落实好，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。以党纪学习教育的丰硕成果，迈上机关事务整体工作高质量发展的新胜利、新篇章。推动我局党纪学习教育工作深入开展，为建设我局风清气正的政治生态提供坚强保障。今天的会议共两项议程：一是*同志传达学习关于在全党开展党纪学习教育的通知要求

2、和中央党的建设工作领导小组会议精神。二是我小结讲话。下面进行第一项议程，请*同志传达学习有关学习内容。刚才，*同志传达学习了关于在全党开展党纪学习教育的通知要求和中央党的建设工作领导小组会议精神，请大家认真学习领会、抓好贯彻落实。下面，围绕贯彻落实上级工作部署，扎实开展好党纪学习教育，我讲三点意见。一、在学习方面抓好落实，切实学深悟透从严治党，有规可依，吃透精神，把握灵魂，这是落实条例要求的前提。治国在治党，治党贵有规。我们必须在学懂弄通上下功夫。一是要掌握标准。党的纪律是党内规矩，党规党纪严于国家法律。纪法分开，纪严于法、纪在法前，党纪已成为管党治党不可逾越的底线。马克思说过，“我们现在必须

3、绝对保持党的纪律，否则将一事无成。”应坚持高标准和守底线相结合，既要注重规范惩戒，严明纪律底线，更要引导人向善向上，坚守共产党人精神追求，筑牢拒腐防变思想道德底线，以实现严肃党内政治生活，净化党内政治生态的目标。二是要通晓内容。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话，系统总结了党的十八大以来从严治党的新举措新经验新成果，既指出了病症，也开出了药方；既有治标举措，也有治本方略，是我们党坚持思想建党、制度建党的治政规律的体现。我们要通晓习近平总书记重要讲话的精髓实质。党内规矩包括党章、党的纪律、国家法律、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等；党的纪律包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、

4、宣传纪律、群众纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等。要通过学习，务必提高政治觉悟。进一步坚定马克思主义信仰和人民立场，保持党同人民的血肉联系，回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，从而厚植党的执政的政治基础。三是要创新方式。应不拘一格，采取科学的学习方式,从内容、形式、载体、方法、手段等方面改进创新，坚持问题导向、目标导向学习，自觉学习、主动学习、及时学习、经常学习，学中干、干中学，在真学、真信、真用、真行促进我们正在做的工作上下功夫。在认真学习的同时，和学习其他党内法规及习近平总书记的系列讲话精神相结合，和解决自身存在的实际问题结合起来，和促进当前正在做的事情结合起来，做到全面系统领会党的

5、基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验、基本要求，切实增强法规治党意识和党性修养。二、要从思想方面抓落实，切实真心践行法规生命力在于执行。有规必依，不折不扣，这是落实条例的根本。习近平总书记强调，注重从思想上建党，以思想理论的先进性引领党的发展，是我们党加强自身建设的重要经验真心践行，就要使我们的党员、干部特别是高级干部懂得，思想是行动的先导，有权必有责，用权必担责，滥权必追究，监督执纪问责，永远在路上。一是要把条例作为底线标准。习近平总书记要求，“让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩。”对照条例标准找差距，主动查找政治偏差，提高

6、政治站位，提高自我修复能力。应注重从宏观上查找党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、使命意识淡化的根本原因，又要从中观上分析党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化的原因，更要从微观上查找党员忘记入党时间、迟交少交党费、不愿参加党的组织活动甚至信仰缺失、能力不足、消极腐败、以权谋私、妄议中央等忘记初心的原因。并在分析原因的基础上，拿出切实可行措施，逐条逐项逐人解决，要从思想上来一次纯洁党员思想的革命，以守住做人、处事、用权、交友的底线，真正把思想统一到习近平总书记治国理政新理念新思想新战略上来，以适应新形势新任务的要求。二是要遵循党的政治生活基本规范。习近平总书记一再强调，要坚持好党的政治路

7、线、思想路线、组织路线、群众路线和三大优良作风。各级领导干部一定要严格遵守党的政治纪律，坚决维护党的章程和党内政治生活条例，自觉同党中央保持高度一致。要弘扬批评和自我批评的作风，使咬耳扯袖、红脸出汗批评方式成为习惯、自觉和责任。党员、干部特别是高级干部必须带头践行社会主义核心价值观，继承和发扬党的优良传统和作风，弘扬中华民族传统美德，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，养成共产党人的高风亮节,自觉远离低级趣味。从而筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。三是要坚持抓好党性教育。教育党员不断加强党性修养,认识到党性是立身、立业、立言、立德的基石，锤炼党性修养是每个党员终身的必修课。要使党员、干部在

8、党爱党、在党言党、在党为党，必须强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，严守党的政治纪律和规矩，做到从思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度的一致。三、要从执纪方面抓落实，切实违纪必究世间事，作于细，成于严。纪律不严，从严治党就无从谈起。有权有责，失责必问，问责必严，用问责倒逼责任担当，做到依规办事，真管真严、长管长严，这是落实条例的关键所在。一是要维护核心。要维护以习近平同志为核心的党中央的权威。在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、立场、言论和政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的重要保证，必须刚性约束

9、。在政治问题上，任何人都不能越过红线，越过了就要严肃追究其政治责任，使党的政治规矩、“三严三实”、行为规范内化于心，外化于行。同时，加强廉洁政治，反对腐败，形成持续威慑、对惩治腐败保持高压态势，使广大党员、干部“不敢腐”；标本兼治、深化改革、把权力关进制度的笼子里，使广大党员、干部“不能腐”：坚定理想信念宗旨，按照忠诚干净担当的标准选对人、用好人，使广大党员、干部“不想腐”。要强化问责意识，对履责不到位的，应严肃追究主体责任、监督责任和领导责任，真正让条例精神落到实处，收到实效。二是要强化担当。党员干部在执行条例的过程中，要率先垂范起到示范导向作用，要使人心服，首当其责。要明白权利就是责任，责

10、任就要担当。应使我们的党员干部真正懂得，职位越高权力越大，背负的信任越多风险就越大。责任越重监督越严格。对贪官污吏，毛泽东历来强调要严厉惩治,“共产党员有犯法者从重治罪”。通过学习、使用、守护党的法规。使我们的党员干部心怀敬畏和戒惧，感到责任沉重,确保手中的权力用来为人民谋利益，而不是为自己谋私利。三是要严抓到底。始终不渝坚持“有纪可依、有纪必依、执纪必严、违纪必究”原则。任何一名党员、干部，不论职务高低、资历深浅、贡献大小，都必须严格遵守条例，必须不断增强自律意识、标杆意识、表率意识。坚持纪律面前一律平等。习近平总书记指出，从严治党，关键是要抓住领导干部这个“关键少数”，从管好各级领导干部。

11、每个党员必须明白，遵守执行纪律没有例外，决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。要做到追责对象无遗漏，只要违反了党章、党规、党纪，即使是已经退休或者去世的党员干部，也要作出处理。同志们，全面从严治党，既是一场输不起的攻坚战，也是一场永远在路上的持久战，在持之以恒中见常态，在制度建设中见长效，在严管严治中实现党的建设规范化、常态化、长效化，不断增强我们党的政治性、时代性、原则性和战斗性，为中国式现代化*新篇章做出积极贡献。在局集中性纪律教育动员大会上的讲话同志们：今天，我们在这里集中性纪律教育动员大会，主要目的是深入学习上级工作会议精神，在我局部署开展集中性纪律教育，警醒全局党员干部，进一

12、步强化纪律规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线。下面，我讲四点意见。一、抓好教育统筹，做到“三个到位:集中性教育是年度工作的一件大事，要从单位的实际出发，做到三个到位:一是全局统筹到位。对集中性教育进行整体部署、系统谋划、抓好抓实。要统筹好领导力量，领导带头，指定一人负责;统筹好时间，严格按照时间节点，完成教育任务；统筹好资源，确保教育开展有内容、有场地、有保障；统筹好上下衔按，确保上传下达，高效落实。二是部门统筹到位。职能部门要调整工作思路，突出教育重点，抓好教育落实。要制定教育实施方案，统筹落实教育要求、教育内容、教育时间；要调整力量，统筹好本级和基层单位抓教育的主责部门、骨干力量；要把握教育

13、节奏，分阶段分层次分步骤推动教育实施，确保教育末端落实。三是工作统筹到位。树立系统思维，强化整体观念，把教育作为年度工作的大事抓好抓实；坚持把年度各项工作向教育融入，推进教育与各项工作结合，一体组织、贯穿推进、协调落实。二、抓好对照学习，做好“三个对照:紧紧围绕学习修订条例，在三个对照中深化学习，确保学习效果。一是新旧对照学。原原本本学习，逐章逐段进行对照，深刻体会新旧条例的区别；重要学习修改的新内容，感悟体现的新思想,内化转化成新认知；要组织好专题研讨，围绕新修订的内容进行深度学习、深刻理解、深入内心，切实学出高水平、学出高能力、学出高境界。通过不间断地学习，学深悟透做实，做到掌握条例、熟悉

14、条例、使用条例。二是对照工作学。坚持学以致用，对照工作实践进行学习；重点学习条例内含的世界观、方法论，掌握蕴含其中思想方法、工作方法，深刻理解条例内容，提高工作素质能力。三是对照问题学。坚持问题导向，把学习结果运用到工作实践，注重解决问题；要结合问题整改，按照条例规定要求落实，在解决问题深化学习应用，全面提高学习质效。三、抓好条例应用，做好“三个实践:为学之实贵在践履。学习的目的就是为了实践应用。要以落实条例内容为牵引，做好三个方面的实践。一是抓好理论实践。理论的生命力在于运用，要延长“理论链”，结合实践总结学用条例的经验做法，上升到工作规律进行把握运用；要掌握条例的本质内涵，按照条条框框做好

15、规定动作，创新特色动作，让理论之花在实践中绽放。二是抓好工作实践。严格按照条例要求，处理相关情况问题，坚持宽严相济，采取多种方式、有效办法、务实手段，解决矛盾问题，该处理的坚决处理,该教育的教育到位，传达严的导向、形成严的态势，营造严的氛围。三是抓好岗位实践。要把岗位当战位，增强斗争意识，准确认知严峻形势、风险挑战、内外压力，牢记职责使命，知重负重、知险担险、知难迎难，切实把条例要求运用到岗位实践中，把教育成果转化为工作动力，在本职岗位上守规矩、明是非、知进退，当好教育的实践者、落实者、信仰者。四、抓好作风建设，做好“三项工作:聚焦教育内容，围绕高质量发展，大兴务实之风、清廉之风、俭朴之风。一

16、是大兴务实之风。思想求实，树立实事求是思想，以实干为基，以真干为要，紧紧围绕提高新质生产力，不做虚功，不摆景造势，不搞花架子，脚踏实地、真抓实干；坚持求真务实，锤炼过硬作风，克服慵懒散漫，做到雷厉风行、马上就办、案无积卷、事不过夜。二是大兴清廉之风。弘扬新风正气，坚决同不正之风作斗争；珍惜工作岗位，不徇私情、不谋私利，做到一切为民、一切为公；加强自我约束，遵守社会公德，慎独慎言慎行，做到爱惜羽毛、洁身自好、干净做事、清白做人。三是大兴俭朴之风。弘扬艰苦奋斗优良传统，牢固树立过“紧日子”思想；追求朴素朴实生活，端正生活观念，养成良好习惯，不慕虚荣、不攀不比、不贪求奢华,培养良好生活习惯，树立新风正气。