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1、2024年党纪学习教育中国共产党纪律处分条例专题研讨会上的发言提纲根据会议安排,下面我作研讨发言:一、在原原本本“学”中把准内容。第一部分主要是学知识的层面,要讲以什么方式学,可以用以下三个小标题来概括。个人自学知全貌。讲明自己系统地学习了一遍,对条例的内容有了一个整体性的了解。集体研学究深意。列举自己参加了哪些读书班、理论学习中心组等集体学习活动,对条例的内容有了深入的理解。边学边记熟于心。学习教育开展以来,自己记了多少笔记,背了多少条,只有时时刻刻记在脑海里,才能够时时刻刻警示自己。二、在逐章逐条“悟”中把握要义。第二部分主要是升华,也就是在思想层面的认知,通过对条例的学习,自己有哪些感悟
2、,可以用以下三个小标题来分别概括。这是根本遵循。这里讲讲条例的重要意义,很多理论文章中都有,可参考参考。这是行动指南。这里讲讲条例是自己的行为的指南,让自己知道了能干什么、不能干什么,哪些事可以干、哪些事不能干,哪些话能说、哪些话不能说。这是高悬利剑。这里讲讲条例的警示作用,自己将时刻以此为警戒,时时刻刻警示自己、警醒自己,牢记不碰红线、不触高压线。三、在联系实际“照”中把牢关口。第三部分主要是自己今后怎么力、,作表态,这个包罗万象,思路可以宽泛一点,这里可以“关”字为切入口拟写三个小标题。把好“权利关,这里主要讲在工作上,也就是如何廉洁用权,严格对照条例来规范自己的行为。把好“交往关”。这里主要讲自己“朋友圈”“交友圈”,要防止被“围猎”,坚守自己的底线,净化自己的“朋友圈”。把好“亲情关”。这里讲讲对家人的管教和对家风的培育,经常性告诫家人,营造和谐廉洁的家风。