小学线上教育教学工作总结.docx

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1、小学线上教育教学工作总结2022年11月,受疫情影响,为保证师生的生命健康安全,陵城区中小学宣布暂停线下教学,开展线上教学,为了不影响学生的学习和成长,做到“停课不停教,停课不停学”,我校制定线上教学实施方案,在教学模式上,采取了钉钉+腾讯会议的综合教学模式,开展多种形式的有效答疑,保证学生在居家学习期间看得懂、跟得上、学得好。一、“云上相聚共研教学”线上专题教研为促进线上教学高质量实施、规范线上教学纪律、加强线上教学管理,我校多次开展线上教学研讨会,班主任会等。级部主任、学科教研室主任、部分优秀教师结合这几天的线上教学,总结亮点与不足,探讨下一步线上课堂教学的实践和运用。正所谓“磨刀不误砍柴

2、工”,虽然是线上经验交流,但是老师们从自身实践出发,做了充分准备,在会上毫无保留地进行分享和交流。在今后的线上教学实践中,阳光小学将坚持从实际出发,一步一个脚印,上好上实每一节课,抓好抓牢每一个环节,以线上教学的扎实踏实迎接线下课堂的精彩绽放。二、教学形式多样化,提高课堂教学效率教师每天按照学校设定的时间表按时上网课,跟上教学进度,布置相应的作业。通过钉钉、微信、腾讯会议等形式多样,借助互联网,实时跟进学生学习,有效指导学生自主学习与合作学习,明确做到“停课不停学”。根据学校的课程安排,每天下午最后一节课会进行学科答疑课,在这期间,会对学生学习内容进行线上指导和答疑,分集中答疑和一对一答疑,鼓

3、励学生多思考多提问。在答疑期间,会对当天内容进行适当的补充讲解,巩固重点知识,帮助学生加深理解。精化线上作业,坚持每日小结。教师针对线上教学课程安排,有计划,有针对性的布置课后作业,并做到当日作业当日批改,且批改有对错评定、有等级。针对班级当日线上学习及作业完成情况,进行每日小结,对没参加答疑或作业经常不写的学生,或钉钉电话、微信私下交流,加强对孩子在家学习督查,确保学习效果,做实“在线教学”服务工作。三、线上课堂两风采,五育并举助“双减”为进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓,加强学生民族文化底蕴的要求,培养学生良好的阅读和学习习惯,在线上学习期间更加关注学生的早读与课外阅读,鼓励孩子

4、们每日早晨坚持语文朗读,每日完成一定的课外阅读时间并将收获行诸文字,既滋养了孩子们的心灵,更能感受到文字的魅力。此外,还会鼓励学生每天在完成学习任务的同时,积极做好家务等劳动。严峻的形势难不住爱学习的孩子们,听他们书声琅琅不绝于耳,看他们勤勉学习笔耕不辍。学校规范课程设置,增加劳动教学时间,让同学们在老师的指导下积极参加劳动实践活动,让居家生活丰富多彩,让童年异彩纷呈。更是将音体美课程增加更多实践环节,让孩子们居家学习的日子丰富多彩起来。线上教学,别样精彩!五小教师化身“网课达人”,精心打造高效课堂,展现了独具的云端教学,接下来定会继续坚守岗位,不忘初心,云端传道,线上解惑,将本职工作做实做细,推进各项教育教学工作稳中提升,为线上教学提交一份满意的答卷!

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