青岛版科学五年级下册17电磁铁（三）同步分层作业.docx

《青岛版科学五年级下册17电磁铁（三）同步分层作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版科学五年级下册17电磁铁（三）同步分层作业.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、青岛版五年级下册第四单元第十七课电磁铁（三）分层作业基础题一、填空1 .电磁铁的磁性强弱与有关，其他条件相同时，线圈的匝数越少，电磁铁的磁性越；线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越O2 .电磁铁的磁性强弱与大小有关，其他条件相同时，电流越小，电磁铁的磁性越:电流越大，电磁铁的磁性越。3 .电磁铁在生活中的应用有、等。4 .电磁铁的磁力大小是可以（）。通过增加（）、（）等可以增大电磁铁的磁力。5 .电磁铁具有接通电流、断开电流的基本性质。二、选择题6 .增大电磁铁磁性的方法是。A.改变电池的连接方向B.加长导线的长度C.增加线圈缠绕的匝数7 .下列关于电磁铁的说法正确的是（）。A.电磁铁和磁铁一样，南

2、北极是不能改变的8 .电磁铁的磁力大小不能通过人为改变C.其他条件不变的情况下，线圈圈数越多的电磁铁通电后磁力越大9 .下列因素中，不影响电磁铁磁力大小的是（）C.电流强度C.不能指示方向C.磁性不变A.线圈圈数B.电流方向10 电磁铁与一般的磁铁不同的是（）。A.磁力大小可以改变B.没有南北极11 .增加电磁铁线圈的匝数后（）。A.磁性减小B.磁性增大三、判断题12 .小马达电磁铁转动的速度是可以改变的。（13 .电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（）14 .电磁铁的磁力一定比磁铁的磁力要大。（）15 .在研究影响电磁铁磁力大小的因素实验时，为了让实验数据更准确，应让电磁铁通电的时间

3、更长一些。（16 .电磁铁的磁力大小与电流有关，与线圈匝数无关。（）四、我会做17 .电磁铁的磁性可以改变吗？如果可以，说一下改变磁性大小的方法。18 .电磁铁在生产生活中有哪些应用，举例说明。提升题五、能力提升19 .本节课我们学习了制作电磁铁磁性大小的改变，根据所学知识，回答下面问题。（1）如果图中实验用的电池都是一样的,可以判断出（）的电磁铁的磁力更大一些。因为它的（）多。通电后铁钉就会有（），能吸铁，切断电流后，铁钉的磁性就会（）0（2）如果想增大图一电磁铁的磁力，我们还可以采用（）和（）的方法。（3）像上图这种实验，我们叫做（）实验。参考答案:1.线圈匝数弱强2.电流弱强3.电磁起重机音响耳机话筒磁悬浮列车4.改变的线圈匝数电池节数5.产生磁性磁性消失6. C7. C8. B9. A10. B11. 12. 13. 14. X15. 16. 电磁铁的磁力大小是可以改变的。通过增加线圈匝数、干电池的节数等可以增大电磁铁的磁力，反之，减少线圈匝数、干电池的节数等可以减小电磁铁的磁力。17. 电磁铁在生活中的应用有电磁选矿机、音箱、耳机、话筒、电磁继电器、磁悬浮列车等。18. 线圈磁性消失增加电池节数铁芯加粗对比