浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx

上传人:王** 文档编号:1224805 上传时间:2024-06-05 格式:DOCX 页数:10 大小:21.71KB
下载 相关 举报
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第1页
第1页 / 共10页
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第2页
第2页 / 共10页
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第3页
第3页 / 共10页
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第4页
第4页 / 共10页
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第5页
第5页 / 共10页
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第6页
第6页 / 共10页
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第7页
第7页 / 共10页
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第8页
第8页 / 共10页
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第9页
第9页 / 共10页
浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设计划书(新).docx(10页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、浙江大学“985工程”三期专业学位研究生教育实践基地建设工程计划书建设单位:(盖章基地名称:负责人:资助经费:填报日期:浙江大学研究生院制二。一。年十二月建设方案书内容一、信息表二、现状分析三、建设目标与主要内容1.软件建设:(1)建立专业实践教学根本文件,包括:制订基地研究生培养方案,确立实践教学内容、实施方案及考核方法;编写专业实践教学教材;开发实训工程。(2)制定基地建设规划及建设方案。(3)制订基地日常管理制度及教学组织运行机制,构建实践基地质量监控体系。(4)配备相应的专职和兼职的实践指导教师。聘任合作单位中具有丰富实践经验、较高学术水平或技术专长的专家学者作为兼职导师,负责制定基地

2、导师年度考核与管理方法,明确基地导师的职责,并定期进行考核。(5)建立优质资源共享平台,与基地共建单位开展教学研究、学术交流、人才培养及科研合作活动。2.硬件建设:为保证在实践基地进行的教学活动正常开展而提供相应的场地、生活设施,购置仪器设备和配套的器材。四、本单位专业学位研究生教育总体规划和对本基地建设的支撑措施五、标志性成果与主要验收指标六、承建各方意见注:本表一式三份(正反面打印),基地建设工程负责人、所属学院(系)、研究生院各一份。一、信息表基地名称所属院系/单位依托学位类别或领域名称代码名称代码负责人姓名出生年月职称联系Email参加人员合作单位二、现状分析1、招生及授予学位情况招生

3、数授予学位数单证双证2009年2010年2011年2012年2013年2、核心专业课程设置情况课程名称主讲教师姓名最后学历学位职称所在院系3、教师队伍结构人数所占比例本校教师兼职教师具有实践经验的教师合计4、实践教学课程基地情况实践教学基地类别基地数量参加学生人数占同届学生比例学时数指导教师数企业行业部门政府部门事业单位自建基地其他类别基地5、学生参加实践工程分类统计(参加人数占总人数的百分比%)实践类型参加人数所占比例参与科研或工程工程技术岗位锻炼管理岗位锻炼平安模拟训练其他实践形式6、近年来建设单位专业学位研窕生教育根本经验总结7、实践基地合作单位根本情况合作单位名称主要研究领域和科研合作

4、单位根本情况与条件(请简述主要生产领域、兼职导师队伍情况、实验与设备情况、科研情况以及特色与优势):三、建设目标与主要内容四、本单位专业学位研究生教育总体规划和对本基地建设的支撑措施五、标志性成果与主要验收指标六、承建各方意见基地建设工程负责人意见:我将严格遵守浙江大学“985工程”三期专项资金管理方法,根据本基地建设工程方案书组织基地建设各项工作,完成基地建设方案和验收指标,实现预期目标。负责人(签字):年月日基地建设所属院系/单位意见:我院系/单位将积极为该基地建设提供保障和支持,对基地建设进行监督,催促基地建设负责人按方案完成预期目标。负责人(签字):(学院(系)盖章)年月曰研究生院审核意见:负责人(签字):(研究生院盖章)年月日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!