《复杂多样的亚洲气候》教学设计.docx

《《复杂多样的亚洲气候》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《复杂多样的亚洲气候》教学设计.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、复杂多样的亚洲气候教学设计第4课时一、教学设计思路分析本节亚洲及欧洲是世界区域地理的第一节，也是大洲地理中最重要的一节。学习内容较多，共分为6课时进行讲授，其中第4课时学习亚洲和欧洲的气候特征，本节教材安排的特点是“学习亚洲，练习欧洲”，关于欧洲气候特征，作为练习题，本节只要求了解，不要求掌握。为此在教学设计过程中对教材内容做以下分析。（一）教材内容分析1 .运用地图、多媒体、以及学生已有的生活经验，了解亚洲的气候类型，多样的气候类型的成因，并总结气候的特点。2 .通过对亚洲气候类型、成因以及特点的学习，达到能够识别欧洲气候类型，归纳其成因。（二）教学目标1 .知识与技能：（1）通过分析亚洲气

2、候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。（2）利用练习题，考察学生对知识的掌握情况，学会依据书本知识分析生活现象，学习生活中的地理知识。2 .过程与方法：（1）通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。（2）指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。（3）教学过程中采用直观性教学原则，运用多媒体辅助教学。3 .情感态度与价值观：学习书本中的地理知识，学习生活中的地理知识，达到用学到的知识解决生活中遇到的问题。（）教学重难点1

3、.教学重点：（1）亚洲复杂多样的气候类型、成因、特点（2）亚洲东部季风气候的形成、特点（3）欧洲的气候类型，影响欧洲气候的主要因素2 .教学难点：亚洲复杂多样的气候类型、成因、特点二、教学方法本节课通过复习引导法、读图分析法、对比分析法引导学生自主学习和小组探究相结合的教学方法，教会学生观察、分析亚洲气候分布图，引导学生采用边观察、边讨论的方法学习亚洲复杂多样的气候类型、成因、特点，完成教学重点。此外采用学生先讨论教师后总结的形式来突破难点。教学过程面向全体学生，挖掘学生潜力。三、学法指导（一）观察探究法：教会学生学会在科学探究中获得知识的方法。（二）合作学习法：通过合作探究，培养学生合作互助

4、的团队意识。（三）学案导学法：引导学生根据导学案进行合作探究，学会自主学习。四、教具、学具准备（一）地图册。（二）多媒体（辅助教学）、相关的地理景观图片、资料。五、教学过程（一）情景引入通过多媒体，展示不同地区的风光。利用录像展示冬季亚洲北部西伯利亚地区冰天雪地，气候严寒；而亚洲南部的新加坡、马来西亚等地的黄金海岸却是一派妩媚的热带海滨风光，是世界著名的海滨浴场。亚洲地域辽阔，各地气候差异显著。今天，我们就一起来学习亚洲的气候特征以及成因。（二）教学环节【预习导学】1 .亚洲地域辽阔，地跨带、带、带。且地形复杂多样，除气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。2 .亚洲的气候具有、特征显著的特点

5、。3 .欧洲的气候具有显著的特征，欧洲的西部和南部气候和气候分布广O4 .亚洲的部和部的季风最强盛、最典型，影响范围也最广。5 .印度东北部的有“世界雨极”之称。6 .俄罗斯东北部的小镇,是北半球的“寒极”。【独学】学生整体感知本节课学习任务，并将相关知识点在课文中圈划出来。【对学】解决独学遇到的难题。【教师讲解】讲述：气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。作为世界第一大洲，面积广大，地形复杂，气候差异很大。（展示“亚洲气候类型图”）提问：亚洲主要有哪些气候类型？学生看图回答。引导：全世界的主要气候类型有十一种，仅亚洲就有9种，说明了什么？结论亚洲气候类型复杂多样。板书1.气候复

6、杂多样提问：观察其中分布范围最广的气候类型是什么？主要分布在哪儿？温带大陆性气候，约占亚洲面积的一半以上，主要分布在亚洲中西部。亚洲面积广大，地跨寒、温、热且地形复杂，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。亚洲各地距海远近不同，加上气流和地形的影响，干湿差异悬殊。板书2.大陆性特征明显继续引导：距离海洋的远近如何？距海遥远，深入亚洲大陆内部。（展示“亚洲气候类型图”，并在上面点出孟买和哈尔宾、雅库茨克、乌兰巴托的位置）（引导学生分析温带大陆性气候的特点，注意逻辑层次、由简到难，有分到总）讲述气候两大要素：降水和气温。温带大陆性气候有哪些特点？我们来观察位于这个气候区内的两个城市：

7、雅库茨克和乌兰巴托，分析它们的气温和降水的季节变化特点。（展示“雅库茨克气温曲线图”和“乌兰巴托降水量柱壮图”）气温；冬季气温变化很大结论|降水I全年降水少，且第中在7、8月份小结：温带大陆性气候的特点是全年温差大，冬冷夏热，降水少且集中在夏季。过渡：降水对于人类的重要性不言而喻，陆地上的淡水来源主要来自于大气降水。（展示“亚洲气候类型图”）引导：亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近马来群岛的热带雨林气候外，还有几种季风气候全年降水量相对比较多，是哪几种？主要分布在哪儿？一热带季风气候三种T亚热带季风气候1.温带季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。（教师简单解释何谓季风气候，在亚洲图上画箭

8、头简单示意，补充三种季风气候的降水季节分配图和降水年际变化图，帮助学生分析季风气候降水的特点）小结：降水的多少与夏季风有什么关系？夏季风强大一一降水多，反之，降水少继续启发：如果降水过多或过少会造成什么后果呢？（展示有关干旱和洪涝的视频、图片）降水过少f千阜易造成早涝灾害降水过多又集中一“洪涝学生看材料分析，旱涝灾害对农业影响大。小结：所以在亚洲东部和南部季风区内，由于夏季风的影响易发生旱涝灾害。板书3.季风气候显著引导：根据以上分析，从气候类型及分布范围看，亚洲的气候主要有什么特点？结论：气候复杂多样、大陆性特征明显、季风气候显著。过渡：我们学习了亚洲的气候特征，那么欧洲的气候特征又如何呢？以学生自学的形式为主，培养独立思考、解决问题的能力。列表比较亚洲和欧洲气候特征的不同。利用书上的练习总结：1.气候类型少，以温带气候类型为主的气候；2 .海洋性特征显著；3 .具有面积最广、最典型的“温带海洋性气候”和“地中海气候”。（三）归纳小结（学生小结学习收获）（2分钟）亚洲气候复杂多样、大陆性特征明显、季风气候显著，欧洲气候类型少，以温带气候类型为主的气候，海洋性特征显著，具有面积最广、最典型的“温带海洋性气候”和“地中海气候二（四）随堂检测（五）板书设计1.气候复杂多样2 .大陆性特征明显3 .季风气候显著