【《四川S中学校游泳课程发展现状分析》3500字（论文）】.docx

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1、U!JllS中学校游泳课程发展现状分析1前言2研究对象与方法2.222. 2.1文献资料法23. 2.21可卷调查法24. 2.3f/去.33夕）33.1 四川省四方中学中学游泳运动现状分析33.1.1 四川省四方中学游泳运动教学现状33.1. 2四川省四方中学中学体育教师的基本情况33. 1.3四川省四方中学中学游泳场地、器材情况43.1. 4四川省四方中学中学课余游泳运动开展情况43.2.2影响四川省四方中学中学生参与游泳运动的客观因素53. 2.2.1运动普及程度不高54. 2.2.2游泳宣传力度不够大54名吉*sj64. 164264. 2.1更新游泳教育教学观念65. 2.2加强师资

2、队伍建设培养66摘要：随着人们的生活水平提高，社会大众的健康意识逐渐提升，游泳这一项运动是社会大众最重要的运动项目之一，有利于推动学生的健康成长，也提升中学生的身体素质。然而在中学生学习游泳的时候，学生的学习状态、运动成绩也和成年人有着较大的差别。对中学生游泳应该理性对待。本文研究中学生游泳课程现状调查现状，分析中学生游泳课程现状调查存在的问题，提出相应的解决对策。关键词：四川省四方中学：中学生：游泳1前言游泳运动对中学生的身体健康也是非常有益处的，最大的益处是可以促进中学生呼吸系统和心血管系统机能的提高。而且中学生在练习游泳的过程中，提升了对温度的适应能力，也提升了免疫力。目前我国政府部门也

3、越来越重视游泳这一项运动，这是一个非常复杂的过程，游泳的安全、卫生、师资力量都是家长要考虑的问题。2研究对象与方法2.1研究对象本文选择四川省四方中学的100位中学生展开问卷调查。2.2研究方法2.2.1文献资料法结合论文课题，就本文课题相关的文献资料进行查阅，对查阅的文献观点进行梳理，为本文研究奠定理论基础。从本文的目的和方向出发，利用中学图书馆、中国知网，查找与游泳课程活动相关的文献资料,并对这些文献资料进行整理和分析。2.2.2问卷调查法对四川省四方中学的学生发放调查问卷，通过问卷发放和回收，确保论文研究有一定的数据研究支撑。在进行调研的过程中，本文一共完成了100份调查问卷的发放，回收

4、调查问卷100份，问卷回收率为100机2. 2.3数据统计法本文用Excel软件对调查问卷的回收以及数据统计与整理。让本文的观点分析能够有一定的数据资料做研究支撑，在数据处理的过程中，首先是问卷收集整理，随后结合问卷问题的回答情况完成相应的数据资料的处理。基于此，为本文研究奠定基础。3结果与分析2.1 四川省四方中学中学游泳运动现状分析2.1.1 四川省四方中学游泳运动教学现状本文通过访谈调查得知，教学内容都只涉及到游泳运动技巧和运动技能，基有的教师表示,游泳课的训练方式不科学,教学难度较大,缺乏合理的教学内容。49.21%的中学生表示非常喜欢游泳，47.62%的中学生选择的是喜欢游泳，3.1

5、7%的中学生选择的是对游泳的喜欢一般，多数学生觉得游泳这一运动项目的普及率很高，教学内容陈旧、缺乏一定的活力。即便学习的次数很多，但是，有的中学生在课后对游泳运动的内容都忘记了，无法树立健康意识和锻炼的观念。梓欢:0%2.1.2 四川省四方中学中学体育教师的基本情况游泳运动的师资力量不足，老师的游泳技能不全面，有的学生喜欢游泳运动但是不喜欢上游泳课的问题，为开展游泳运动带来了消极的影响，体育老师缺乏对游泳这一运动的重视，四川省四方中学中学虽然都是进行培训之后才能够开展游泳运动项目，但是基本上很少有体育教师能够精通游泳运动项目，就无法开展游泳运动课程。大部分教师认为体育教师在评定职称的时候不公正

6、，对于游泳这一运动的投入不足。3. 1.3四川省四方中学中学游泳场地、器材情况四川省四方中学中学的游泳场只有一个，四川省四方中学中学的游泳运动场地很少。尤其是对四川省四方中学大多数中学来说，经济落后、中学投入到运动项目中的经费也就很少。98.41%的中学生选择小区游泳池，11.11%的中学生选择了俱乐部游泳池，15.87%的中学生选择了水上乐园，L59%的中学生选择了私人游泳池，L59%的中学生选择了学校游泳池。.-U=4U070/（学校游泳池：1.59%水上乐园：15.87%加溯炖:1.59%、俱乐部叫池：11.11%小区游泳池:98.41%游泳运动器材是中学的体育场馆和器材的重要组成部分，

7、也是保障游泳运动的业余训练和中学生的课外体育活动的必要条件。四川省四方中学中学的游泳体育器材和设施不足。教师和中学生反映，游泳场地、器材无法满足学生的需求,降低了游泳的质量。四川省四方中学中学的历史都很长，受到了经费的限制，破旧的游泳运动场地也没进行修缮和管理，影响到了四川省四方中学中学的游泳运动开展情况。4. 1.4四川省四方中学中学课余游泳运动开展情况本文通过对中学的课余游泳运动教学内容和训练方法进行分析得知，游泳教学内容基本相同，体育教师都只是在单纯的传授固定的技术动作，忽视对学生的游泳技术的培养，游泳课的作用无法发挥，学生的体力严重不足。本文对“你每次参与游泳运动的持续时间是多少”展开

8、调查，6.35%的中学生表示时间在3090分钟OJb 3.17%3阳钟：6.35%分钟以下，57.14%的中学生表示在30分钟-60分钟之间，33.33%的中学生表示在60分钟-90分钟以上,3.17%的中学生是在90分钟以上,游泳运动教学采取的都是讲授、示范和练习的传统教学方法。6090分钟：33.33%306诊钟:57.14%3.2影响四川省四方中学中学生参与游泳运动的主要因素3.2.1运动普及程度不高通过对四川省四方中学中学开展游泳运动的调查研究发现，游泳运动的普及程度并不高，对游泳这一运动没有进行全面的宣传，也没有加强游泳的影响力，中学生对游泳的认识不全面，缺乏对游泳这一运动的兴趣，游

9、泳运动在中学生中的关注度不高，游泳活动资金也不足，中学游泳运动健康价值宣传的不到位，没有充分的体现出来娱乐性。3.2.2游泳宣传力度不够大中学宣传栏的内容大多都是语文、数学和英语科目，很少能够看到中学的宣传栏目中有关于运动的字眼，中学基本上没有对游泳运动的宣传，缺乏必要的宣传对这一类运动项目增加了很大的难度。中学的教师和中学生对游泳运动的健身功能认识不足，经常从事游泳运动能够提升四肢活力，也能改善呼吸系统和心血管系统，提供有氧的能力，也能够起到增强健康、调节精神的作用。3.2.3游泳运动场地有限四川省四方中学中学的游泳运动场地是有限的，游泳场和足球场都已经占据大量的运动场地，游泳运动的场地很少

10、。游泳运动所需要消耗的器材很多，限制了游泳运动的开展，也限制了游泳运动的普及和宣传。游泳训练的开展需要游泳器材设施以及场地。4结论与建议4.1结论中学生阶段是一个人的心理、行为形成的基础阶段，中学生的可塑性很强,及时的发现中学生的天赋气质和特点，可以进行训练加以调适，按照不同的年龄阶段的中学生的心理特点，为孩子提供适合的环境和条件，给予耐心的指导和正确的教养，培养孩子的良好的个性和行为习惯。中学生游泳是一个科学、系统的工作，培训员要按照中学生的生活习惯、心理特点，找到适合中学生的实际的教学方法和科学的训练方法，增强中学生的身体、心理训练，也要实现人人会游泳的目标。4.2建议4.2.1更新游泳教

11、育教学观念更新游泳教育教学观念，开展多层次、多方面的游泳运动，加强中学领导对游泳的重视程度，引进优秀的游泳运动员，加强四川省四方中学中学游泳运动的课余训练，培养优秀的游泳运动人员，为中学的游泳运动员奠定坚实的基础，加速游泳运动的发展。四川省四方中学中学体育教师应该深入基层，带动基层中学的发展，中学的各级行政主管部门加强游泳运动的重视程度，加大对游泳的宣传力度，加大对游泳运动的经费的投入，加快游泳场地建设，引进优秀的游泳师资队伍，加快对游泳运动的普及，发挥运动竞赛的作用。中学要开展多种多样的游泳比赛，唤醒中学生的主体意识，使得游泳运动成为中学生开展体育活动的主要运动项目之一。4.2.2加强师资队

12、伍建设培养为了进一步提升中学的游泳运动，我们要严格的按照教学大纲来制定具备科学化和合理化的教学计划，让中学生在短期内通过学习提升游泳课程现状调查。我国各个地方的政府部门以及中学需要加强对游泳师资力量的培养，加强健康第一的思想观念，要重视游泳这一运动项目，也需要加强对中学的游泳队伍建设，要提升老师的游泳技能和技巧，全面提中学中学体育教师教育教学为核心，以促进城乡体育、队伍资源均衡配置、提高中学体育、卫生、艺术工作水平为目标,统筹规划、加强管理、促进中学教育的均衡协调发展。中学要组织现任体育教师认真学习文件，深刻领会中央文件精神，充分认识推进中学体育工作，增强学生的职责和观念，时代赋予体育教师的历史使命。以师德建设引领教师的发展方向，树立体育教师正确的人生价值观和高尚的品德修养。参考文献罗男.探讨游泳运动员的体能及心理训练方法J科技资讯.2018(07)文IJ婷.怀化市青中学生游泳运动员心理训练现状研究J.当代体育科技.2017(08)冯国艳,姒刚彦.花样游泳运动员正念训练干预效果J.中国运动医学杂志.2015(12)黄进财.探讨中学生游泳运动员的体能及心理训练方法J.当代体育科技2015(11)湛慧,薛雨平,朱建勇.花样游泳运动员运动性心理疲劳、训练比赛满意感与赛前情绪关系J.体育与科学.2015(03)