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1、小班健康教案天天刷牙好【活动目标】1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。4、初步了解牙齿的小常识。【活动资源】1、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。2、多媒体准备,动画课件。【活动流程】一、引发兴趣,导入课题。教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?二、讲解示范。1、出示牙齿模型,演示刷牙的过程:牙杯里接满水一挤牙膏放在牙刷上一刷牙一漱口一用毛巾擦干嘴。2、正确的刷牙步骤和方法:(竖刷法)幼儿伸出小手,跟着老师徒手练习。上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要
2、刷。3、请2-3个幼儿拿牙杯接水刷牙,教师及时指导鼓励。4、漱口我们一起跟着老师念漱口歌,幼儿跟着徒手练习。手拿花花杯,喝口清清水。含着水、闭上嘴,咕噜、咕噜,吐出水。三、练习完整的刷牙过程。小朋友,刷牙还有一首非常好听的儿歌呢。现在,你们找到自己的牙刷,老师说儿歌,我们完整的做一遍。先挤好牙膏,在水里湿一下,”小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上刷刷下刷刷,左刷刷右刷刷,里刷刷外刷刷,牙齿刷得白花花。喝些水漱干净,洗牙刷放放好,擦擦嘴笑一笑,我们的牙齿白花花。”早上刷,晚上刷,没有蛀牙人人夸。四、观看动画课件,加深印象。五、活动延伸:小朋友们回家后用正确的方法和爸爸妈妈一起比赛刷牙。看看谁刷的干净好不好?【活动评价】幼儿对于刷牙都挺积极的。当那一首儿歌放出来时,他们齐刷刷的做起动作来了。【活动建议】鼓励幼儿早晚要刷牙的习惯。【教学反思】本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线,学习正确的握笔姿势。牙刷,本就是生活中最常见物品,可以引起幼儿创作的欲望。很多孩子在活动过程中都乐在其中,创造出了很多种“画牙刷毛”的好方法,很主动的去思考,动手完成自己的作品。最后加上一边念儿歌,一边做动作,更是把孩子的情绪提高了很多,让美术活动增加了很多的乐趣。