南浔中学学生教学楼扩建工程施工组织设计1.doc

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1、浙江工业大学成教学院毕业论文题 目:某某中学教学楼扩建工程施工组织设计专 业_ _班 级_学生姓名_指导教师_某某中学教学楼校舍扩建工程施工组织设计目录第一章 编制概述一、 编制目的二、 编制依据第二章 工程概述一、 建设概况二、 建筑概况三、 结构概况四、 工程地质及水文条件五、 主要工程量六、 施工的重点、难点及解决方法第三章 施工布署一、 工程目标二、 项目经理部组织机构三、 任务划分及劳动力组织四、 施工准备五、 施工流水段划分结构施工流水段划分图第四章 施工进度计划一、 工期目标二、 施工关键点控制三、 施工进度计划表施工进度计划网络图及劳动力动态曲线图施工进度计划横道图第五章 施工

2、平面布置一、 施工临建布置二、 临时用水三、 施工用电四、 现场排水五、 垂直运输机械选用施工总平面图(基坑开挖及基础施工阶段)施工总平面图(主体结构施工阶段)施工总平面图(装修及安装施工阶段)塔吊基础图第六章 主要施工方法一、 测量放线施工测量平面控制及沉降观测点设置图二、 基础施工深井井点降水示意图三、 钢筋工程四、 模板工程墙体支模及加固示意图楼梯、梁支模及加固示意图五、 砼工程砼泵管布置及浇筑顺序示意图六、 脚手架工程整体提升外脚手架平面布置及详图七、 屋面工程八、 砌筑工程九、 抹灰工程十、 地面十一、 门窗工程十二、 安装工程第七章 质量保证措施一、 质量方针二、 质量保证体系三、

3、 质量管理制度四、 质量保证技术措施五、 常见质量通病及防治措施六、 半成品、成品保护措施第八章 安全保证措施一、 安全生产目标二、 安全管理措施三、 安全施工技术措施附图:建筑施工安全防护布置及详图第九章 文明施工措施一、 文明施工目标二、 文明施工保证措施第十章 施工环保及扰民防止措施一、 噪声污染防治措施二、 扬尘污染防治措施三、 道路污染防治措施四、 水污染防治措施五、 光污染防治措施六、 化学污染防治措施七、 废弃物污染防治措施八、 节约能源措施第十一章 消防措施第十二章 工期保证措施一、 工期目标二、 工期保证措施三、 影响工期的因素及赶工措施第十三章 季节性施工措施一、 冬季施工

4、措施二、 雨季施工措施第十四章 回访保修措施 第1章.编制概述1、编制目的1.1根据某某中学教学楼扩建工程对投标单位的要求,编制此项目施工组织设计,让业主全面了解本单位对该工程的组织情况、施工方法及各种控制措施(如质量、安全、文明、环保、进度等)。1.2本方案内容只针对某某中学教学楼扩建工程,如承建本工程,我公司将严格按本施工组织设计开展工作,让工程高质量、高速度、安全文明地完成。2、编制依据2.1 ISO9002质量体系文件及我公司的作业指导书。2.2 引用主要施工规范、规程及标准见下表:引用文件一览表序号名称编号及文号1地基与基础工程施工及验收规范GBJ202832砼结构工程施工及验收规范

5、GB50204923地下防水工程施工及验收规范GBJ208834地下楼面工程施工及验收规范GBJ209835屋面工程技术规范GB50207946建筑地面工程施工及验收规范GB50209957建设工程施工现场用电安全规程GB50194938建筑工程质量检验评定标准GBJ301889电气装置安装工程接地装置施工及验收规范GB501699210电气装置安装工程电气照明装置施工及验收规范GB501699611给水排水管道工程施工及验收规范GB5020689712建设工程施工现场用电安全规程GB501949313采暖与卫生工程施工及验收规范GBJ2428214通风与空调工程施工及验收规范GBJ24382

6、15钢筋焊接施工及验收规范JGJ189616建筑装饰工程施工及验收规范JGJ739117建筑施工高处作业安全技术规程JGJ8091第2章工程概述1、建设概况某某中学教学楼扩建工程是一栋地上5层的教学办公楼,结构形式为钢筋混凝土框架。本工程概况如下:工程建设概况一览表工程名称某某中学教学楼扩建工程工程地点湖州市人瑞路337号建设单位高中设计单位湖州二建有限公司计划工期210日历天工程主要用途及功能教学办公2、建筑概况工程建设概况一览表占地面积1195.73m2总建筑面积5631.35m2层数地上5层建筑高度21.3m屋面防水2厚聚氨酯防水涂料3、结构概况工程建设概况一览表地基基础基础类型桩基础主

7、体结构形式现浇框架柱梁板主构件尺寸梁:250550、250400、250500板:90、100、110、120、140砼强度等级基础及基础梁垫层为C10,构造桩、圈梁、过梁、压顶等二次浇捣构件为C20,框架梁、板、柱为C25,承台、基础梁、屋面板为C304、工程地质条件工程地质条件:场地内地层主要中硬场地土。5施工的重点,难点及解决方法 5.1短肢墙施工控制采用穿墙杆,加强模板刚度,严格控制轴线及垂直度,力求清水砼要求.详细作法见施工方案。 5.2基坑降水由于地下水位不很清楚,施工时采用井点降水及明沟排水相结合,确保基础施工保持干燥,详细做法见施工方案。 5.3施工场地狭窄 (1)施工平面布置

8、合理、紧凑 (2)尽量减少材料堆场的占用面积,避免材料积压,但材料采购要能跟上进度,保证不因材料不足而影响施工进度。 (3)职工宿舍为两层,且房间内床铺为双层设置。 5.4测量控制平面、高程及竖向轴线的控制,详见第六章第一项“测量放线”部分。 5.5卫生间、屋面防水控制 (1)屋面防水:卷材应粘结牢固,无空鼓,接槎处甩出的头应保护好,搭接长度要满足要求,竣工前应进行试水,确认不渗漏方能交工。 (2)卫生间防水 a基层清理必须干净,管孔补浇砼必须压实,与周边砼结合良好 b找平层砂浆必须压光,24小时(或终凝)后进行初步试水,观察找坡情况和有无积水 c防水层必须与管和地漏边粘结牢固,并高出地面50

9、mm(与管连接部分)。 d防水层做完后应试水,试水高度应高出最高地面20mm,试水合格后应立即进行防水保护层的施工,防水保护层施工前禁止其他人和其他工种进入作业。 e地面施工完成后应做二次试水,并由质检部门逐个检查记录。第3章.施工布署1、工程目标质量方针:雕塑精品名牌,奉献一流服务。质量目标:确保达到省级样板工程标准。安全目标:创浙江省安全优良现场文明施工目标:创省级文明施工样板工地工期目标:为210日历天2、项目经理部组织机构为了全面完成本工程的各项施工生产任务,我公司将按“项目法”组织施工,建立管理组织机构(见组织机构图),抽调施工过类似工程具有丰富施工经验的、高素质的优秀管理人才组建精

10、干的工程项目经理部,建立以项目经理为首的管理层,开展方针目标管理,由项目经理代表企业法人,对工程质量、进度、安全、文明施工、环境卫生、经济成本等全面负责。项目主要管理人员简介见附表:3.任务划分及劳动力组织劳务施工队伍:调集与我公司长期配合施工的劳务施工队伍。在施工中表现出其具有施工组织严密、平均劳动技能较高、丰富施工经验。劳动力安排计划表:见附表4.施工准备技术准备及技术工作计划:技术工作计划表序号工作项目负责人相关单位完成时间(天)备注1熟悉施工图42设计交底及图纸会审业主、设计院、监理23施工组织设计编制完善8包括质量计划编制4组织收集施工用技术资料5图纸、规范、标准、图集5设备及器具的

11、准备10测量、试验、检查、办公等6测量基准交底、复测及验收107分项工程施工方案编制计划58样板、样板间制定计划39各种试验、检测计划3主要施工周围材料做出计划:(见下表)主要周转材料计划表序号名称规格单位数量进场时间执行者1钢管483.5吨550从基础清底破桩时开始分批进场2双面镀膜竹胶板15mm厚平方米14000从基础清底破桩时开始分批进场3竹跳板米2800从一层结构施工时开始进场4木方50100mm立方米300从基础清底破桩时开始分批进场5安全网1。53.0m张800从一层结构施工时开始进场主要机械设备准备:见附表5.施工流水段划分本工程每层施工划分为二个施工段进行小流水施工,流水段施工

12、顺序为由二层至顶层,流水段划分详见流水施工顺序图。由于本工程施工工期紧迫,装饰工程及水电安装工程施工在主体结构施工时应及时插入。第4章.施工进度计划1工期目标本工程施工工期业主要求在210日历天完成。2施工关键点控制本工程业主要求施工工期为210日历天,我公司在确保工程质量的前提下,保证资金充足,保证人力、物力充足,保证施工图纸及大样齐全,保证各协调单位友好协作,保证各施工手续齐全,合理安排施工工序。主体结构工程是整个施工网络计划中占时最长,用机械设备最多的分部项目,是整体施工网络的关键主线。主体结构采用平面分段、立体分层的流水施工方法,以实现劳动力、设备投入的最佳效果。3施工进度计划表详见附

13、表施工网络计划。第5章.施工平面布置1、施工临建布置为了满足生活和施工生产的需要,在红线范围内设置办公区、生活区、生产区,办公区有:项目各部门办公室、会议室;生活区有:管理人员及职工宿舍、食堂、厕所、浴室;生产区有:砂浆搅拌场、钢筋加工场、木工房、材料库房;现场有:塔吊、施工升降机、成品堆场、周转材料堆场等。具体布置详见施工现场平面布置图。经计算临时建筑和临时用地面积见附表:2、临时用水2.1施工用水量计算(1)施工用水量按下式计算q1=(K1Q1N1/T1t)(K2/83600) =1.15(918240014000560725014250546003019846190)/(2702)1.5/(83600) =0.7448L/s(2)施工机械用水量计算q2=K1Q2N2K3/(83600) =1.15(7004300125)2/83600 =0.25L/s(3)施工现场生活用水量计算q3=P1N3K4/t83600 =(

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