景观生态学教学PPT.ppt

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1、景观生态学景观生态学第一章第一章 景观与景观生态学概念景观与景观生态学概念第二章第二章 景观的空间单元景观的空间单元 第三章第三章 景观结构景观结构 第四章第四章 生态流生态流 第五章第五章 景观变化景观变化 第六章第六章 景观生态分类景观生态分类第七章第七章 景观生态评价景观生态评价 第八章第八章 景观生态规划景观生态规划 生态学及其研究特点生态学及其研究特点1.1.生态学与生态系统生态学与生态系统 生态学定义生态学定义E.Haeckel(1883)E.Haeckel(1883)：生态学是研究生物与生物生态学是研究生物与生物以及生物与环境之间相互关系的学科。以及生物与环境之间相互关系的学科。

2、E.P.Odum(1975)E.P.Odum(1975)：生态学是研究生态系统的生态学是研究生态系统的结构、功能和动态的科学。结构、功能和动态的科学。“生态系统生态系统(Ecosystem)”(Tansley,1935)(Ecosystem)”(Tansley,1935)是生物复合体是生物复合体与自然因素复合体相互联系、相互作用而形成与自然因素复合体相互联系、相互作用而形成的一个自然体系。的一个自然体系。补充知识补充知识池塘水生生态系统结构示意图池塘水生生态系统结构示意图 生态系统生态系统 概念概念 生态系统：生物成分生态系统：生物成分+非生物成分，非生物成分，物质循环、能量流动，物质循环、能

3、量流动，生物群落生物群落+环境，环境，生态学功能单位。生态学功能单位。2.生态系统的组成成分、结构和分类生态系统的组成成分、结构和分类 无机物无机物 有机化合物有机化合物 气候因素气候因素 生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 (还原者还原者)六大组成成分（四大基本成分）六大组成成分（四大基本成分）l生产者：绿色植物，光生产者：绿色植物，光合细菌。合细菌。l消费者：异养生物，植消费者：异养生物，植食动物（一级）食动物（一级）、肉食、肉食动物（二四级）动物（二四级）、杂、杂食动物和寄生动物等。食动物和寄生动物等。l分解者：异养生物，包分解者：异养生物，包括细菌、真菌、放线菌和括细菌、真菌、放

4、线菌和动物等。动物等。非生物成分非生物成分生物成分生物成分(生物群落生物群落)三大功能群三大功能群类型类型：自然生态系统，自然生态系统，人工生态系统人工生态系统 植被类型植被类型 植物群落：植物群落：群丛：优势种群丛：优势种 群系：建群种群系：建群种 植被型：植被型：3、4级生长型级生长型 植被型组植被型组 生长型。按植物体态划分，生长型。按植物体态划分，中国植被中国植被的生长型类型。的生长型类型。I 木本植物木本植物 乔木：针叶、阔叶、簇生叶；乔木：针叶、阔叶、簇生叶；常绿、落叶；常绿、落叶；大乔木大乔木 (25m)、中乔木、中乔木(8-25m)、小乔木、小乔木(5-8m)(3m)灌木灌木:

5、针叶针叶(常绿常绿)，阔叶，阔叶(常绿、落叶常绿、落叶)，簇生叶（棕榈型、丝兰型），簇生叶（棕榈型、丝兰型）;大灌木大灌木(2-5m)、中灌木、中灌木(0.5-2m)、小灌木、小灌木(0.5m)竹类：散生型、丛生型、混合型竹类：散生型、丛生型、混合型 藤本植物藤本植物 半木本植物半木本植物：半灌木，小半灌木：半灌木，小半灌木 草本植物草本植物：多年生多年生：蕨类、芭蕉型、丛生型（禾草：蕨类、芭蕉型、丛生型（禾草/苔草苔草/葱类）葱类）根茎型、杂草类、莲坐植物、垫状草本植物根茎型、杂草类、莲坐植物、垫状草本植物 一年生一年生:冬性的，春性的，短命植物冬性的，春性的，短命植物 水生水生：挺水植物、

6、浮叶植物、漂浮植物、沉水植物挺水植物、浮叶植物、漂浮植物、沉水植物 叶状体植物叶状体植物：苔藓、地衣、藻菌：苔藓、地衣、藻菌四川大头茶林四川大头茶林乔木层第一亚层：壳斗科、杜英乔木层第一亚层：壳斗科、杜英科、山茶科、樟科，科、山茶科、樟科，16米左右；米左右；乔木层第二亚层：山茶科，山矾乔木层第二亚层：山茶科，山矾科，杜鹃花科、茜草科等；科，杜鹃花科、茜草科等；6、8米以上；米以上；林下耐阴的灌木层、草本层；林下耐阴的灌木层、草本层；层外植物。层外植物。落叶树种：罗浮柿、枫香、赤扬落叶树种：罗浮柿、枫香、赤扬叶、无患子、亮叶桦、朴树、灯叶、无患子、亮叶桦、朴树、灯台树、野茉莉等。台树、野茉莉等

7、。植被型与植被型组植被型与植被型组 中国植被区划图中国植被区划图 1 寒温带针叶林寒温带针叶林温带针阔叶混交林温带针阔叶混交林暖温带落叶阔叶林暖温带落叶阔叶林 夏绿林夏绿林亚热带常绿阔叶林亚热带常绿阔叶林热带季雨林、热带季雨林、雨林雨林 温带荒漠温带荒漠 高寒植被高寒植被 温带草原温带草原重庆缙云山重庆缙云山 常绿阔叶林常绿阔叶林西双版纳西双版纳 热带雨林热带雨林落叶阔叶林落叶阔叶林甘肃兴隆山甘肃兴隆山 青扦林青扦林内蒙古内蒙古 草原草原甘肃安西甘肃安西 戈壁荒漠戈壁荒漠纳米比亚纳米比亚 热带荒漠，热带荒漠，热带稀树草原热带稀树草原非地带性植被：如，草甸、沼泽，等。非地带性植被：如，草甸、沼泽

8、，等。(3)生态系统特征生态系统特征 生态系统内部具有一定的自我调节能力。生态系统内部具有一定的自我调节能力。负反馈，冗余理论，生态平衡。负反馈，冗余理论，生态平衡。具有能量流动、物质循环和信息传递等功能。具有能量流动、物质循环和信息传递等功能。动态系统。生态系统演替，植物群落演替。动态系统。生态系统演替，植物群落演替。开放系统。开放系统。生态系统的物质循环生态系统的物质循环 植物，吸收营养物质，进入生命系统，被其他生物重复利植物，吸收营养物质，进入生命系统，被其他生物重复利用，最后归还于环境中。用，最后归还于环境中。三个不同层次：三个不同层次：生物个体生物个体 生态系统层次：生态系统中营养物

9、质的循环生态系统层次：生态系统中营养物质的循环 生物圈层次：为生物地球化学循环，可分为水循环、生物圈层次：为生物地球化学循环，可分为水循环、气体型循环和沉积型循环。气体型循环和沉积型循环。碳循环碳循环(carbon cycle)化化泥碳泥碳煤煤大气中大气中CO2CO2碳化作用碳化作用石油石油水生植物水生植物光合作用光合作用腐烂腐烂燃料燃料呼吸呼吸作用作用光合光合作用作用腐烂腐烂扩散扩散2.2.研究对象研究对象 生态学是生态学是“关系学关系学”。生物学、环境科学生物学、环境科学“环境环境”，生态环境，生态环境 植物动物动物微生物微生物植物植物气象气象土壤土壤水文水文地理地理植物植物/城市居民城市

10、居民人类活动人类活动 组织层次：主要研究有机体以上组织层组织层次：主要研究有机体以上组织层次的问题，属于宏观生物学的范畴。次的问题，属于宏观生物学的范畴。现代生物学研究对象划分为基因、细现代生物学研究对象划分为基因、细胞、器官、有机体、种群、群落、生态胞、器官、有机体、种群、群落、生态系统、景观、生物群系（区域系统、景观、生物群系（区域biomebiome）及及生物圈（全球）等组织层次。一个连续生物圈（全球）等组织层次。一个连续的生物学谱。的生物学谱。空间尺度：树木栽植，植物配置空间尺度：树木栽植，植物配置/节水园节水园林，城市植被与绿地系统林，城市植被与绿地系统细胞细胞器官器官个体个体种群种

11、群群落群落生态系统生态系统景观景观生物区生物区生物圈生物圈复杂性复杂性等级等级行为过程放慢行为过程放慢分辨率下降分辨率下降3.3.研究特点研究特点 整体观：把研究对象作为一个生态整体来对待。整体观：把研究对象作为一个生态整体来对待。例如，植物群落是一个整体，园林植物群落配例如，植物群落是一个整体，园林植物群落配置不是简单的植物组合。置不是简单的植物组合。城市绿地系统：绿地斑块之间的景观连通性，城市绿地系统：绿地斑块之间的景观连通性，源源-汇关系（森林汇关系（森林-湿地，水禽）。湿地，水禽）。系统观：系统系统观：系统组分组分系统分析系统分析综合。奥林综合。奥林匹克花园湖景公园规划的生态分析小流域

12、。匹克花园湖景公园规划的生态分析小流域。协同进化：例如，捕食者和被捕食者都在不断协同进化：例如，捕食者和被捕食者都在不断地提高自己的生存能力。如医院植物景观设计地提高自己的生存能力。如医院植物景观设计协调、和谐：园林景观的保健功能，病人康复协调、和谐：园林景观的保健功能，病人康复植物景观植物选择与配置。植物景观植物选择与配置。补充知识补充知识第一章第一章 景观与景观生态学概念景观与景观生态学概念一、景观的涵义一、景观的涵义二、景观的特征二、景观的特征三、景观生态学的研究内容三、景观生态学的研究内容四、景观生态学的基本特点或四、景观生态学的基本特点或 核心概念核心概念一、景观的涵义1 1、景观、

13、景观(landscape)的美学概念的美学概念 含义：含义：sceneryscenery，“风景风景”、“景色景色”、“景致景致”；风景画风景画。园林、风景园林专业，景观规划设计景观的美学涵园林、风景园林专业，景观规划设计景观的美学涵义。义。特点：特点：从美学观念和身心感受出发来认识景观的特征，着重从美学观念和身心感受出发来认识景观的特征，着重于从外部形态特征上把握景观的整体属性。于从外部形态特征上把握景观的整体属性。彼得温特（英国）彼得温特（英国）麦田麦田 约约1815年年 梵梵.高高 克罗莱园克罗莱园 1888例如，视觉分析或视觉偏好调查中常用的一种方法：例如，视觉分析或视觉偏好调查中常用

14、的一种方法：规划人员景观拍照专家、公众、居民打分。规划人员景观拍照专家、公众、居民打分。景观的偏好分等级，揭示视觉偏好和自然特征的紧密关景观的偏好分等级，揭示视觉偏好和自然特征的紧密关系。系。景观评价（专家学派、心理物理学派、认知学派、经验学景观评价（专家学派、心理物理学派、认知学派、经验学派）主要是派）主要是景观视觉评价景观视觉评价。景观的视觉质量或称风景质量是景观评价的主要内容之一。景观的视觉质量或称风景质量是景观评价的主要内容之一。2 2、景观的地理学概念、景观的地理学概念 定义定义 德国洪堡德德国洪堡德(A.V.Humboldt)，第一次将景观概念，第一次将景观概念引入地理学科，引入地

15、理学科，“地球表面一个特定区域的总体特地球表面一个特定区域的总体特征征”。如南美雨林，非洲荒漠等。如南美雨林，非洲荒漠等。生物区（生物区（biome）景观是指地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成景观是指地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体。分的综合体。双重含义：地表可见景象的综合与某个特定区域综双重含义：地表可见景象的综合与某个特定区域综合体。合体。特点特点 欧洲的地理学景观概念始终影响着欧洲景观生态学的发欧洲的地理学景观概念始终影响着欧洲景观生态学的发展。如荷兰著名景观生态学家佐讷维尔德展。如荷兰著名景观生态学家佐讷维尔德(I.S.Zonneveld)在其在其1995年出版的著作年

16、出版的著作Landscape Ecology中，倾向于用土地取代景观，以避免与风景中，倾向于用土地取代景观，以避免与风景相混淆，相混淆，景观规划就是土地利用规划。景观规划就是土地利用规划。地理景观概念接近于生态系统或苏卡乔夫的生物地理群地理景观概念接近于生态系统或苏卡乔夫的生物地理群落的概念。但景观是一个具有明确边界的地域，从一落的概念。但景观是一个具有明确边界的地域，从一开始就具有水平空间结构的意义；而生态系统概念强开始就具有水平空间结构的意义；而生态系统概念强调系统组分的垂直空间结构及功能。调系统组分的垂直空间结构及功能。3 3、景观的生态学概念、景观的生态学概念 涵义涵义l直观的直观的、狭义的、狭义的景观景观；Forman，Godron，景观是指由一组以类似方式重复出现的、相互作用景观是指由一组以类似方式重复出现的、相互作用的的生态系统生态系统所组成的异质性区域，空间尺度为数千米所组成的异质性区域，空间尺度为数千米到数十千米范围；到数十千米范围；l抽象的抽象的、广义的、广义的景观：景观：Pickett，景观是在任意空间尺度上，由不同类型的生态系统景观是在任意空间尺度上，由不同类型