中国建筑史PPT.ppt

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1、中国建筑史 一、什么是建筑,什么是建筑历史：什么是“建筑”,作几十个定义恐怕也难结束,我们从历史的角度出发,可以这么说：建筑是 人为的人类生活空间；为保障人类生息、躲避灾害之用而创造的空间；为满足人类物质生活与精神生活需要而创造的空间；建筑包括内部空间与外部空间,但外部空间不只是建筑。早在公元前500多年的战国初期，中国有一位伟大的思想家、哲学家李聃，在他所著老子一书中写到：“凿户牖(You)以为室，当其无，有室之用”。明确地提出建筑空间才是具有实用价值的部分。这一思想指导了中国几千年的建筑活动。公元前一世纪古罗马著名建筑师维特鲁威在建筑十书的“二、建筑的构成”一节中说：“建筑是由希腊人称作塔

2、克西斯的法式，称作狄阿忒西斯的布置、比例、均衡、装饰，和称作奥厄科诺弥亚的经营构成的”。(高履泰译建筑十书10-11页)(该书大约写于公元前27至前23年间。)在西方人的语汇中，没有“建筑空间”这一概念。对建筑的这种认识，延续并指导西方建筑达2000年之久，成了西方建筑文化的传统和教义。“建筑是由希腊人称作塔克西斯的法式，称作狄阿忒西斯的布置、比例、均衡、装饰，和称作奥厄科诺弥亚的经营构成的”。(高履泰译建筑十书10-11页)直到现代建筑开始之后，有机建筑的创始人、“举世公认的二十世纪的一位伟大的建筑师、艺术家和思想家”赖特（赖特引言）1941年提出：“内部空间是建筑的主内部空间是建筑的主体体

3、，房间本身应显露出来，房间本身应显露出来，否则建筑物就缺乏现代感否则建筑物就缺乏现代感”（赖特40页）直到现代建筑开始之后，有机建筑的创始人、“举世公认的二十世纪的一位伟大的建筑师、艺术家和思想家”（赖特引言）在谈到过这个观念和中国老子的关系时说：“正是老子，在耶苏之前五百年，首先声称房屋的实在不是四片墙和屋顶四片墙和屋顶，而是在于内部空间，这个思想完全是异教徒的，是古典的所有关于房屋的观念的颠倒。只要你接受这样的概念，古典主义建筑就必然被否定。”（赖特40页）当然，赖特所说的“古典建筑”是指“西方古典建筑”。在西方人的古典建筑语汇中，没有“建筑空间建筑空间”这一概念。对建筑的这种认识，延续并

4、指导西方建筑达2000年之久，成了西方建筑文化的传统和教义。在谈到过这个观念和中国老子的关系时说：“正是老子，在耶苏之前五百年，首先声称房屋的实在不是四片墙和屋顶，而是在于内部空间，这个思想完全是异教徒的，是古典的所有关于房屋的观念的颠倒。只要你接受这样的概念，古典主义建筑就必然被否定。”（赖特40页）赖特赖特说“原先我曾自诩自己有先见之明，认为自己满脑子装有人类需要的伟大预见”。当然，赖特所说的“古典建筑”是指“西方古典建筑”。由此可见，中国人和西方人的古典建筑观有着根本地不同。“建筑的本质是空间”，这就是中国古典建筑的基本特征。研究或说明这些空间的形成及不同时期的发展，就是中国建筑历史。二

5、、建筑的发展及其发展的原动力：建筑是人类物质生活物质生活与精神生活精神生活所必需的空间空间,因此,建筑与人类的这两种生活相关联;两种生活中,精神生活依附于物质生活,生产是物质生活的基础,所以,生产是建筑发展的原动力生产是建筑发展的原动力,而生产中的生产力是建筑发展的决定性因素。根据一般公式:生产力劳动力(体力和脑力体力和脑力)劳动工具(包括科包括科学技术学技术)有什麽样的生产力有什麽样的生产力,就会有什麽样的建筑就会有什麽样的建筑;这种相这种相适应的特点适应的特点,贯穿于整个建筑发展的历史过程之中。贯穿于整个建筑发展的历史过程之中。这就是本课的研究对象与内容。三、中国建筑历史的分期:中国建筑史

6、是专业史，其历史的分期应完全遵从通史的分期。中国古代建筑史:从公元前 270 万年公元 1840 年。其中又可分为：.原始社会的建筑；.奴隶社会的建筑；.封建社会的建筑。近代建筑史:1840年1949年 现代建筑史:1949年至今二、建筑的发展及其发展的原动力：建筑是人类物质生活物质生活与精神生活精神生活所必需的空空间间,因此,建筑与人类的这两种生活相关联;两种生活中,精神生活依附于物质生活,生产是物质生活的基础,所以,生产是建筑发展的原动力,而生产中的生产力是建筑发展的决定性因素。根据一般公式:生产力劳动力(体力和脑力体力和脑力)劳动工具(包括科学技术包括科学技术)有什麽样的生产力,就会有什

7、麽样的建筑;这种相适应的特点,贯穿于整个建筑发展的历史过程之中。这就是本课的研究对象与目的。根据文字记载，人类从事建筑活动大概已有人类从事建筑活动大概已有7000多年的历史。多年的历史。原始社会在人类历史上占了相当长的一段时间，但真正从事大规模的建筑活动，但真正从事大规模的建筑活动，是从奴隶社会建立以后才开始的。是从奴隶社会建立以后才开始的。学习建筑史，可以了解到建筑始终围绕着满足人们使用功能和物质技术、建筑艺术等方面的要求而发展。公元前公元前1世纪罗马一世纪罗马一位名叫维特鲁威的建筑师曾经称实用、坚固位名叫维特鲁威的建筑师曾经称实用、坚固、美观为构成建筑的三要素，他用最简洁的、美观为构成建筑

8、的三要素，他用最简洁的语言概括了建筑所包含的基本内容。语言概括了建筑所包含的基本内容。在学习在学习19世纪末以前的建筑史中，可以发现世纪末以前的建筑史中，可以发现建筑的艺术发展远远比功能、技术等的发展变化建筑的艺术发展远远比功能、技术等的发展变化丰富得多，因此占着比较主导的地位。丰富得多，因此占着比较主导的地位。而且，建筑艺术的水平并不和技术的高低、功能的繁简相一致。建筑创作的卓越成就，有许多主要是艺术上的。但是我们决不能以为建筑的艺术形象一成不变地是建筑创作的主要内容。随着社会的发展，各类大型公共建筑和住宅建筑的建设，使建筑的使用功能、物质技术条件等被摆到了非常重要的地位上。在社会的历史发展

9、进程中，皇帝和贵族曾长期统在社会的历史发展进程中，皇帝和贵族曾长期统治着物质世界，僧侣和教会则统治着精神世界。因此，治着物质世界，僧侣和教会则统治着精神世界。因此，在19世纪以前的建筑中，宫殿、府邸、庙宇、教堂甚至陵墓建筑，垄断了当时最好的工匠和最好的材料，使用了当时最先进的建筑技术，成为建筑成就的主要代表。它们相当灵敏地反映着社会的各种变动和生产力的进步，经历了复杂的发展过程，因而成了建筑历史的主要内容。而建筑的创造者劳动人民，他们自己而建筑的创造者劳动人民，他们自己的住宅建筑功能身份简单，技术手段和艺术手段也十的住宅建筑功能身份简单，技术手段和艺术手段也十分有限，因而不能代表一个时期的建筑

10、技术和艺术的分有限，因而不能代表一个时期的建筑技术和艺术的最高成就。最高成就。但这并不能抹杀劳动人民为建筑的发展所作出的伟大贡献。正是由于劳动人民的聪明才智在宫殿、庙宇、教堂、陵墓之类的建筑物上的充分表现，才使得建筑材料、结构、设备、形制、艺术手法得以完善发展，为后人留下了丰富的建筑文化遗产。随着经济的快速发展，网络时代的来临，当代随着经济的快速发展，网络时代的来临，当代建筑又迎来了发展的好时机。尤其以中国为代表的建筑又迎来了发展的好时机。尤其以中国为代表的发展中国家经济的不断发展，给当代建筑带来了活发展中国家经济的不断发展，给当代建筑带来了活力。如我国近些年建成的金茂大厦、中央电视台新力。如

11、我国近些年建成的金茂大厦、中央电视台新址、国家大剧院、中国国家体育场址、国家大剧院、中国国家体育场(鸟巢鸟巢)、国家游、国家游泳中心泳中心(水立方水立方)等。等。所以说，一个国家或地区的建筑发展是与当地经济发展密不可分的。随着国际化的日益加强，今后建筑设计师的流动性会更大，建筑的国际化趋势会更加明显，通过国际竞赛选择建筑方案的机会越来越多，这样许多优秀的建筑师以及他们的作品就会在世界各地出现，这也是在学习当代建筑时要注意的一个现象。那么，在学习建筑史中，要结合建筑所，在学习建筑史中，要结合建筑所处时代政治、经济、物质条件等历史背景去处时代政治、经济、物质条件等历史背景去学习。建筑处在社会这个大

12、环境中，社会政学习。建筑处在社会这个大环境中，社会政治、自然环境、地方经济的发展快慢直接影治、自然环境、地方经济的发展快慢直接影响着建筑的发展，但建筑本身的不断变革、响着建筑的发展，但建筑本身的不断变革、发展，也从一个侧面促进了社会经济的发展发展，也从一个侧面促进了社会经济的发展，带动社会的进步。，带动社会的进步。迪拜：迪拜：“设计师的天堂设计师的天堂”n中国建筑史学研究的先驱乐嘉藻中国建筑史学研究的先驱乐嘉藻(1870)n“学社学社”的两位骨干、中国建筑史学的奠基人的两位骨干、中国建筑史学的奠基人梁思梁思成与刘敦桢成与刘敦桢简介简介中国建筑史中国建筑史绪论绪论 第一节第一节 中国建筑史课程的

13、作用中国建筑史课程的作用第二节第二节 中国建筑历史的特点中国建筑历史的特点第一节第一节 中国建筑史课程的作用中国建筑史课程的作用一、正确认识建筑和建立正确的建筑观一、正确认识建筑和建立正确的建筑观二、建立认识建筑的思维方法：注重过程二、建立认识建筑的思维方法：注重过程三、培养建筑创作的黑箱思维三、培养建筑创作的黑箱思维一、正确认识建筑和建立正确的建筑观一、正确认识建筑和建立正确的建筑观正确认识中国古建筑，包括两方面：正确认识中国古建筑，包括两方面：读懂软传统和硬传统。读懂软传统和硬传统。硬传统：表层建筑遗产硬传统：表层建筑遗产 包括：平面构成、立面构成包括：平面构成、立面构成 软传统：躲在硬传

14、统之后的软传统：躲在硬传统之后的 包括：构成机制、发展规律、创作思想、设计意匠、包括：构成机制、发展规律、创作思想、设计意匠、（更深层次的）哲学观点、价值观念、思维方式、审（更深层次的）哲学观点、价值观念、思维方式、审美意识、文化心理等美意识、文化心理等二、建立认识建筑的思维方法：注重过程二、建立认识建筑的思维方法：注重过程中国建筑史体系特征：类型与文化相结合中国建筑史体系特征：类型与文化相结合 城市、宫殿、住宅城市、宫殿、住宅吏官文化吏官文化 陵墓、坛庙、塔、石窟、寺庙陵墓、坛庙、塔、石窟、寺庙宗教文化宗教文化 园林园林士大夫文化士大夫文化 民居民居乡土文化乡土文化三、培养建筑创作的黑箱思维

15、三、培养建筑创作的黑箱思维“白箱白箱”型思维与型思维与“黑箱黑箱”型思维之比较型思维之比较 信息输入信息输出信息输入信息输出 思维活动思维活动数字运算（白箱型思维）：数字运算（白箱型思维）：一个人要盖一个人要盖100住宅住宅,造造价价1000元元/1000元元/100=100000元元输入条件输入条件思维活动思维活动输出信息输出信息建筑设计（黑箱型思维）：建筑设计（黑箱型思维）：输入信息输入信息建筑设计任务建筑设计任务思维活动思维活动创作创作输出信息输出信息多种方案多种方案包抄包抄四、借鉴遗产、保护遗产四、借鉴遗产、保护遗产 借鉴遗产的三种方式：借鉴遗产的三种方式：1)式的借鉴：形式的借鉴式的

16、借鉴：形式的借鉴低层次的借鉴低层次的借鉴2)符号学的借鉴：把旧的东西符号化符号学的借鉴：把旧的东西符号化中层次的借鉴中层次的借鉴3)法的借鉴：设计手法、创作意匠的借鉴法的借鉴：设计手法、创作意匠的借鉴高层次的借鉴高层次的借鉴 保护遗产保护遗产:n保护对象：文物保护对象：文物历史、艺术、科学历史、艺术、科学n保护原则：整体性的保护、保持原状保护原则：整体性的保护、保持原状的修复、古建重建的修复、古建重建第二节中国建筑历史的特点第二节中国建筑历史的特点一、一、古老体系古老体系二、二、延绵不断延绵不断三、三、发展迟缓发展迟缓四、四、相对封闭相对封闭一、古老体系一、古老体系世界上有六种原生型体系：世界上有六种原生型体系：1.古埃及古埃及 公元前公元前4000年年2.古西亚古西亚 公元前公元前4000年年3.古代印度古代印度 公元前公元前3000年年4.古代爱琴海古代爱琴海 公元前公元前4000年年5.古代美洲古代美洲 公元前公元前1500年年6.古代中国古代中国 公元前公元前2100年年二、延绵不绝二、延绵不绝官式建筑已走完全过程官式建筑已走完全过程民间建筑还未停止，持续不断地活动民间建筑还未