《大国工匠之大巧破难》观后感.docx

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1、大国工匠之大巧破难观后感2016年7月8日至10日，两年一度的第三届国际消化道肿瘤会议在希腊雅典召开。本次云集了来自世界25个国家的400多位专业人士，世界消化内镜领域的诸多顶级专家莅临，会议的一项重要内容是邀请内镜手术专家举行现场手术演示，并对施术方式和水平做出评析，以促进内镜微创手术的发展。这一次，组委会把手术台交给了来自中国的内镜医生周平红。传统POEM手术容易损伤患者食管，周平红另辟蹊径，在病人的食道管壁的夹层中，建造一条隐形隧道，不仅减少了患者痛苦，也让中国的消化内镜微创切除技术领跑世界。在他看到患者生活质量得到改观的时候，他说：“这是我非常享受的，这是我非常愿意去做的这件事情J工匠

2、皆有爱众惠民之心，这也是他们破解难中之难的根本动力和最大的价值所在。求索者的路径总是前行的，和周平红一样，排船师傅张兴华也在潜心探索，攻坚克难。他要造出最安全的木船，让捕鱼为生的乡亲们能够安全远航，平安归来。FAST工程开启了人类探索宇宙新的可能，但施工难度超乎想象。起重工周永和经过反复思索，利用“墨子圆规”的古人思想和顺势而为的东方智慧，完美拼接四千多块面板,成就了能与星星对话的大型球面镜。当乐于探索宇宙的人们仰望星空的时候，一定不会忘记，脚踏实地的中国工匠们对人类天文事业的卓越贡献。在人类的探索之路上，工匠破解了创造之路上的无数难题，保证了人类的求索之路永续延伸。在教育的道路上，我们也会遇

3、到很多的困惑。我们的教育口号是“以学生为中心”，“以学生为主体”，但在传授知识的过程中，我们有时也会以教师的教为中心、为主体，让学生学得很死板。这让我们思考：学生到底需要学什么？需要什么样的能力？学生在学习方法上有什么问题？学生的创新精神又如何又如：书读百遍，其义自见。这句话不是空话，有些时候，我们精心地备了一节课，学生的课堂表现也非常的精彩，可是为什么到了作业、考试的时候错题连连呢？对，阅读！学生缺少了自主、全面地阅读。因此，要教会学生阅读，培养其阅读能力。面对教育中一个个困难，迎难而上，我相信总会有办法的。正如周永和说过：当困难一次次扑面而来的时候，我认为对我自己是一个个的机会，一个提升自己的机会。