学生自我鉴定.docx

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1、【热】学生自我鉴定【热】学生自我鉴定本人在学校的时候，我热衷于结交朋友，因为我知道人脉也是非常重要的一环，说不定哪一天就有互相帮衬的时候，因此同学遇到困难我都会尽心尽力帮忙，这也是一个相互促进，相互学习的机会吧，我可以向比我优秀的同学进行学习，因为一个人的精力毕竟是有限的,向我请教问题的同学，我也会在帮助他们的同时将这些知识进行复习,相当于是重新记忆了一边吧。托大家的福，我也算成长的比较快，因为我一直想证明自己已经不再是小孩子了，我也想早日出去工作，这样也能够为家里减轻负担。在进行毕业实习的时候，我特意选了一个很远的地方，因为我知道只有不留退路才能程度激发自己的潜力，我也不知道自己为什么会做出

2、这样的选择。所幸以往的节假日我都会做一些XX工作，这给我积累了一些社会经验，我知道自己的中专学历“先天不足”，何况我还没有拿到毕业证呢，因此我将姿态放得很低，在实习的时候我非常听老板的话，做事勤快，也会经常向老员工进行请教，因此我实习的评价是很好的，或许会成为我将来正式工作的一笔履历吧。尽管我还有着些许迷茫，但更多的则是坚定，不管是为了父母还是为了我自己，我都应该不断前进，走出校园就相当于没有退路了，不会再有人包容自己的，一直陪伴的同学也会前往各地进行工作，但我知道我应该做好自己的事情，既然未来有很多的不确定性，那么我只要抓住眼前，做好现在的事情就足够了。不经意间，两年的高中生活马上接近尾声，

3、思想弥留之际，感悟颇多，这两年，确实过的很紧张，因为身上承载的太多，但却感到很充实，困为每天都在不停地奋斗，这样的生命才有意义。记忆的风铃会摇响曾经的点滴，多少次，自己一人无助的哭泣，墙角处，被窝里，和那无人的巷陌都久下了我风干的泪痕。两年的岁月印证了我的成长，有悲伤，也有欢乐，这些都将被记录珍藏，成为房屋的经历。虽然有时会讨厌在学校的时光，但是不可否认，是学校的教育给了我成长的经历，是学校的老师给了我坚铤的力量和无畏的希望，虽我我在成绩上不是很突出，可咱心中依旧留驻想飞的梦想，在不停的追寻和奋斗，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量亵渎的。感谢高中的两年，感谢我的、母校和老师我永

4、远不会忘记这充满激情的日日夜夜，经历了3年战争般的洗礼，除了更明确的目标这外，还有更坚定的。信念和力量，感谢高中生活给了我那么多，那么多，使我的品性更加笃定，人格更加完善。还是要由衷的感谢我的母校，也许这就是绿叶对根的情谊吧！进入XX中学以来，我一直以进步本身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，构成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思惟，为实现人生价值打下坚实基础。在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于

5、老师授与的知识，课下积极与同学讨论疑问的地方，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。在校园生活中，我屡次参加摹拟联合国的工作职员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团举行的活动，例如跳蚤市场，GV赛，羽毛球比赛，XX科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态往参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折衷磨练自己，汲取经验与知识。在班里担负了物理科代表，对待老师交代下来的任务尽不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足的地方，仔细思，其实不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的、解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。在思想道德上，我具有良好的道德素养。关

6、注国家事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；勇于拼搏，乐观向上,发挥特长，发掘本身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。以上，是我高中第而2学年度的自我鉴定。今后希看能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前更加全面。我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大

7、学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我获得过学院的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。我曾担任过学习委员，组织委员，信息反馈员，在完成学校交给我的任务的同时，做好班级同学和系部联系的、纽带，积极反应同学们的意见，帮助大家解决学习上的困难。在丰富的课余生活中，帮助班长团支书举办各种活动并且积极地参与其中，三年的生活，我也得到了同学和老师的认可。在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管

8、理能力。不知不觉间大一阶段的学习生活已经结束了，回顾这段时间的成长着实令人感到惊叹，相对于刚步入大学的我来说此刻已经有了很大进步，能够取得此番成就与平时在学习方面的努力是分不开的，而且以往良好的学习习惯与辅导员的关心也给了我不少帮助，现对大一阶段的学习生活进行自我鉴定如下。思想上能够明白在大学的学习机会来之不易，无论是多年来的寒窗苦读还是父母的期望都不能辜负，所以我很重视思想觉悟的提升并学习不少重要的理论知识，以此来指导自己大一期间的学习生活并取得不少进步，而且我也制定了严格的学习计划并以此来提升自身综合素质，平时也会关心集体并热心帮助班上的每个同学，具备较高的集体荣誉感让我得到了辅导员和同学

9、们的认同。为了更好地帮助校内的师生导致我加入了本系的学生会，通过各项工作的完成来锻炼自己并为师生们服务，这种热衷于服务集体的意识让我在大一阶段获得了思想方面的进步。学习上能通过计划的制定来设置阶段性的任务，我在学期之初便对需要完成的学习任务进行规划，然后在追求能力提升的道路上不断锻炼自己，至少每月都会在学习或者实践方面对自身提出要求，努力实现当月的学习目标并以此来提升自身能力，而且课堂上能够认真学习并做好相应的笔记，课后则会在图书馆阅读与本专业相关的各类书籍，拓展自己的视野并通过学习方面的努力来提升综合素质，而且我也善于分析自身的不足并积极向老师请教，这种好学的态度让我的学习成绩得到了很大的进

10、步。实践中能积极参加社团活动以及校外兼职，加入学生会的我能够积极做好本部门的、各项工作，身为学生会成员让我明白自身职责的重要性，所以我能够为校内师生服务并做好自身的本职工作，为了给班集体带来荣誉导致我积极参加校内的各项活动，无论是演讲还是体育比赛都能够较好地锻炼自身能力。另外我在学长学姐的推荐下参加校外兼职来积累实践经验，既是为了在兼职过程中锻炼自己也是为了赚取生活费来贴补家用。生活中能处理好寝室内务以及人际关系，其中寝室内务是辅导员向来十分重视的问题，我明白这项任务的完成涉及到班级评比，因此我能够和室友进行商量并携手解决这类问题，由于每次轮到自己打扫卫生的时候都能够积极应对，因此室友们也会配

11、合自己整顿好寝室内务从而确保每次查寝都合格。由于我经常和同学探讨学习方面的问题从而建立了良好的关系，至少在互帮互助的过程中让我处理好与同事之间的人际关系。通过对大一阶段的自我鉴定让我对此感慨不已，从刚进入大学的拘谨到现在的从容意味着自己进步了许多，我会继续学好专业知识并期待在下学期取得更多进展。热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己,适应工作的需要。所以我希望找一份与自身爱好相关的工作，可以有更大的空间来证明自己，发展自己！本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；

12、肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赘扬接纳优越者，者；会用100%的.热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中,我在各方面都取得了长足的提高和可喜的成绩。我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守中学生守则和中学生行为规范，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，并且

13、风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌，为班级的一分子，我有强烈的.群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年X月为XX文学专业录取后，充满信心的我将以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的、书本知识理解消化。一分耕耘

14、，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先括如下:1、思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。2、业务认识：XX大学函授学院的

15、授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。3、专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。我期盼走进武汉大学，因为我坚持文理兼修、品学兼顾，渴望受到自强、弘毅、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的人。

16、我是一名理科生，连续两次参加全国高中数学联赛，获得江苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格；连续两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创新实践,设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利。这些理科学习与实践的.经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长，另一方面具有了较大的创新潜质。我一向向往能够到武汉大学的数学实验班或物理实验班进行研读，期望能在自我具有学科特长的领域内进一步学习深造，为中国的学术研究做出我自我的贡献。同时我十分喜爱文科，曾两次给同学们唐宋诗词专题讲座，曾获得叶圣陶杯全国文大赛优秀奖，还公开发表过议论文和散文，获得过年级演讲比赛一等奖。我热爱学习又热心公益活动。两年多来，我获得三好学生2次，优秀学生干部2次，跋涉奖和期望之星称号各1次；为团支部书纪，我组织参加了读书节、美食节等系列活动，多