小学六年级班务工作总结.docx

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1、小学六年级班务工作总结其一转眼又是一年，今年我担任的是六年级毕业班的班主任。六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，因此，做好毕业班学生的思想教育和学习工作显得尤为重要。本学期，我主要从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些努力。下面我就从这几方面对学生这一学的表现作以总结。一、思想方面做好学生的思想工作我主要从两方面入手，一是重视主题班会的开展；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，目的在于班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境。同时配合学校各处室工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，我校特别重视

2、在思政课的教学中让学生在活动中明事理、长见识。进入六年级下学期后，学生思想波动较大，个别会变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业，还有六年级的学生正处于青春萌动期，个别男孩女孩会萌发了过早的好感等现象，因此针对存在的种种现象，我会平时注意观察，多方面了解，帮助学生分析利害关系，端正学习态度。二、抓好班级常规管理实施，培养学生良好的养成教育。(1)坚持每天晨午检测量体温，做好疫情防控，病因跟踪和健康填报工作。(2)坚持上好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失，布置本周工作。同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。(3)分工明确，密切合作，发挥班级小助手的作用。在我的班里，小助手

3、特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。每次班里出现不良现象，班干部能主动向我汇报，并配合班主任做好调查，大家一起开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，六年级学生，独立自主的能力强了，有时学校安排的一些活动，在班委会成员的带动下都可以自己做主协调安排，出色的完成任务。这样既培养每个学生的责任心，也使每个学生都有为集体做事的机会，每个学生的责任心都能得到锻炼。(4)在卫生方面，关心班级卫生，不随地丢东西，值日生按时打扫,保持好清洁区卫生,课间活动时有专人督促学生去捡废纸,养成良好

4、的生活习惯.随时教育学生注意清洁卫生(个人、校园)教室卫生一定要注意保持清洁，为师生努力创建一个良好的学习环境。(5)学习方面：六年级下学期是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习目标，端正态度，讲究学习方法。对于每天的作业必须做到有布置有检查，确保人人完成，尤其是对一些后进生多了一些关注，对他们的每日语文作业我必须亲自检查，发现问题及时指出，并做好辅导，改错落实到位。对于学习上特别有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，书写上要求尽可能的规范整洁，帮助他们树立自信心。三、协调好与科任老师和家长的关系，齐抓共管。一个优秀班级的形成，仅仅靠班主任的力量显然

5、是不够的，必须还得要靠这个班的任课老师的齐心协力，才能形成一个良好的班集体。在平时的日常学习中，我会经常主动与任课老师沟通、交流，达成思想上的统一，针对班级一些学生存在的问题得以共识，尽可能与任课老师在行动上要和谐协调，意见要统一。我还通过电话，视频，入户家访与家长常联系沟通，在课余，我积极与科任老师、副班主任交流，一日发现科任老师或副班主任反映某某同学有优缺点，我能马上进行表扬与批评，这样，家校联手，师师联手，共同把班级工作搞好。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我热爱这份职业，所以我始终觉得和学生在一起是快乐的，是充实的。虽然班级管理工作千

6、头万绪，工作方法千差万别，但在实践中我会不断地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶！其二伴随着时间的脚步，转眼间一学期又过去了，通过这一学期的学习锻炼，我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者，班主任工作任重而道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。为了更好的成长与进步，现将一学期工作总结如下：一、回顾及成绩今年我担任六年级X班的班主任工作。我的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。班级学习气氛浓厚，无论在学习上还是在其他方面，我班在各个方面都有了很大的进步，受到了学校领导和老师的称赞，在教学工作上对学生的耐心辅导赢得了

7、家长们的一致好评，于2021年被共青团X县委员会、X县教体局、X县少工委授予“红领巾奖章二星章集体称号。二、为人师表，率先垂范俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。三、鼓励学生展示自我，树立自信六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，鼓励孩子表演，增强自信。四、加强家校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现告知家长，共同商量对策，也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流。通过这一年的学习锻炼，相信在以后的班务工作中，我将会以更大的信心和热情投入其中。