小学2021-2022学校年度体育发展报告.docx

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1、小学2021-2022学校年度体育发展报告我校以学校体育工作条例为指导，认真贯彻体育新课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”教育理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，让学生充分体验合作研究的快乐，享受健康成长的快乐。学校现有30名在职体育教师，均为本科以上学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要。校领导经常深入到体育组，参与体育组教师们的日常教学集备，和老师们进行教学研讨；关心老师们的工作生活、帮助他们解决困难,充分调动体育教师的积极性；体育组的老师们也积极进取,爱岗奉献。学校重视学生“两操”管理，老师们积极认真参加两操

2、管理及课外活动的管理工作。学校开足开好体育课和活动课，学校重视学生体质检测工作，每年按时完成监测学生体质测试和数据上报工作。学校体育工作坚持普及与竞技相结合，体育教师们团结协作，互帮互学，学校坚持开展学生的体育训练，促进学生加强体育锻炼，增强体质。加强师资队伍培训，努力构建优质群体。教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支研究型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促进体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出参加高水平及骨干培训研究，积极组织教师参加各级体育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。我们体育组教师每学期

3、都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动，开展以德馨小学“三生课堂”为架构，融合教学为内涵的体育课堂：每周一节常态教研课，课前大家共同集备，课中大家认真听课，课后大家热烈讨论评课，然后修改教案，再讲、听、评，一课三磨，真真实实的提高了教师的业务能力，王德珂、于丹丹、杨威盛等都已逐步成长为优秀的青年体育教师。积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是基础。学校以创建国家义务教育均衡县为契机，积极添加各项体育器材，为自行车队购买了10辆竞技自行车及配套设备，为排球队购置了标准场地设备，为篮球队配置了高标准的室内球馆，为武术队购置了各项训练器械与刀、剑、棍等兵器，为足球队、田径队、跳绳队、游泳

4、队等都配置了充足的设施设备与场地。学校的校队在各级各类比赛中均取得了优异成绩。严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程一二年级每周四节体育课，三四五六年级每周三节体育课；按照体育课程标准和体育课程常规的要求开展体育教学工作。认真组织学生做好大课间操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。坚持规范操作，实行健康监测制度。学校按照上级要求，把好各阶段健康监测关，做好学生体格健康测试工作，按照国家学生体格健康标准进行测试并及时上报国家数据库。在学期末进行学生体质健康测试，把“不达优秀不评三好学生”

5、作为一项制度，已经运行了好五年，大大提高了学生的练习积极性，连续好几年取标人数的及格率达到100%。2021-2022学年度年，我校体育工作取得了优异的成绩，在视导检查中综合评比第一名，运动会团体总分第一名。这些成绩的取得都离不开上级主管部门和我校领导以及班主任大力支持。同时也是老师们无怨无悔的工作和不计较个人得失换来的。但工作中还存在很多不足，我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈。今后我们要认真落实健康第一的教育理念，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，继续提高教师队伍的整体水平和教育能力，创造条件，克服困难，努力把我校的体育工作提高到一个新水平。