4《换个角度看问题》教学设计教科版心理健康五年级下册.docx

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1、4换个角度看问题教学设计课题换个角度看问题学科心理健康年级五年级学习目标1、让学生了解积极情绪与消极情绪产生的原因，积极面对不同的情绪。2、让学生了解多角度看问题的必要性。3、引导学生学会换个角度看问题，并能够在实际生活中调节自己的情绪。重点引导学生学会换个角度看问题，并能够在实际生活中调节自己的情绪。难点引导学生学会换个角度看问题，并能够在实际生活中调节自己的情绪。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、观看视频：你感到开心你就笑2、我们常听人说，要每天都开心。那么，怎样才能做到每天都开心呢？观看视频导入新课O讲授新课1、想一想面对同样的天气，下面两幅图中的小女孩和小男孩的心情为

2、什么会不同呢？展示漫画：下雨了，真好！阳台上的小花估计很快就会开花了！下雨天不能打篮球，真是糟透了！2、小提示自身的需要是否得到满足，是人类情绪产生变化的一个重要原因。当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极情绪；当人的需要得不到满足或事与愿违时，就会产生消极情绪。3、想一想那么，当遇事不利产生坏心情时，我们该怎么办呢？4、故事屋一个老婆婆有两个儿子大儿子卖雨伞小儿子开染坊。无论晴天或雨天，老婆婆都是愁眉不展，闷闷不乐，毫无快乐可言。一智者问其故。她说：“天晴时，大儿子卖不出雨伞；下雨时，小儿子无法晒布。如此一来，我何来快乐？”观看漫画，思考分析阅读故事，思考发言引导学生分析漫画，知道积极情绪

3、与消极情绪产生的原因通过经典故事，让学生知道生活中，我们不可能5、考考你你能够让这个老婆婆快乐起来吗？6、智者的智慧智者跟婆婆说了一句话：你何不倒过来，这样想呢：“天晴时，小儿子能晒布；下雨时，大儿子能卖伞。这样你岂不天天都是快乐的了吗！”7、感悟与分享从这个故事当中，你感悟到了怎样的道理？8、小提示生活中，我们不可能事事顺心如意，因此难免会产生消极情绪。但如果调整一下自己的态度、转换一下自己看问题的角度，我们的情绪就有可能好转。9、情景剧场你遇到过这些情景吗？当时你的心情怎样？你又是怎么做的呢？展示漫画：衣服被同桌不小心打翻的墨水溅到了同学给我取绰号，令人气愤10、做个乐观小达人假如遇到了这

4、些情况，你会怎么做？情景一：这次评选“三好学生”，我落选了，心情低落我会分析情景，思考发言事事顺心如意，因此难免会产生消极情绪。但如果调整一下自己的态度、转换一下自己看问题的角度，我们的情绪就有可能好转。通过两个情景，引导学生换个角度看问题情景二：爸妈说好带我去看电影，可是临时有事，不能带我去了，我会情景三：老师误会了我，我觉得十分委屈，我会11、小贴士：怎样做到换个角度看问题1 .烦恼事不隐藏。向老师和同学说出你在最近生活中遇到的烦恼，并说出自己对这件事情的真实想法。2 .分辨问题我能行。和同学一起讨论一下，看这些想法是否合理。讨论时要把握几个原则：换一个角度重新审视这个问题；努力站在一个旁

5、观者的立场上分析自己的问题；尽量找出这件事情积极的一面，用积极的态度看问题，向好的方面想；用发展的眼光看问题；等等。3.挑战不合理的想法，建立新的、合理的想法。就自己当前遇到的烦恼事，转换个角度看问题，可以有怎样新的想法？这种新的想法会给自己带来什么好处？12、试一试最近你有什么烦心事吗？和周围同学一起交流后，再填一填下面的表格吧！（展示表格）13、小提示坏心情也可以是朋友，和坏心情友好相处，换个角度看问题，你也可以控制好自己的情绪，给心灵一片晴空。生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭，那么，就让我们一起笑对生活吧！14、我来读读：快乐常在古希腊哲学家苏格拉底曾和几个朋友

6、一起住在一间只有七八平方米的房里，他一天到晚总是乐呵呵的。有人问他：那么多人挤在一起，连转个身都困难，有什么可乐的？”苏格拉底说：“朋友们在一块儿，随时都可以交换思想，交流感情，这难道不是很值得高兴的事儿吗？后来，朋友们一个个成了家，先后搬了出去，只剩下苏格拉底一个人，他每天仍然很快活。那人又问：“你一个人孤孤单单，有什么好高兴的？”苏格拉底说：“我有很多书啊，一本书就是一个老填写表格，交流分享引导学生分享烦心事，换个角度看问题，控制好自己的情绪。师。和这么多老师在一起，时时刻刻都可以向它们请教，怎么不令人高兴呢？”几年后，苏格拉底也成了家，搬进了一幢大楼里。这幢大楼有七层，他的家在最底层。底

7、层在这幢楼里条件是最差的，不安静，不安全，也不卫生。那人见他还是一副喜气洋洋的样子，好奇地问：“你住这样的房间，也感到高兴吗？”“是呀！”苏格拉底说，“你不知道住一楼有多少妙处呵！比如，进门就是家，不用爬很高的楼梯；搬东西方便,不必花很大的劲儿特别让我满意的是，可以在空地上养一丛一丛花，种一畦一畦菜，这些乐趣呀，没法儿说！”后来，为了照顾朋友家的一位偏瘫老人，他又搬到了最高层。那人揶揄地问：“先生，住七层楼也有许多好处吧！”苏格拉底说：“您说对了。每天上下几次，这是很好的锻炼机会，有利于身体健康；光线好，看书写文章不伤眼睛；没有人在头顶干扰，白天黑夜都非常安静。”苏格拉底说决定一个人心情的，不

8、是环境，而是心境。”15、感悟与分享读完这个故事，你懂得了什么？16、小提示面对同样一件事，两人的情绪反应却大不相同。苏格拉底懂得根据环境来调整自己的情绪和心态。当你学会换个角度看问题时，坏心情也是朋友。感悟与分享通过故事，让学生知道学会换个角度看问题时，坏心情也是朋友。课堂小结英语中有一句常用的谚语：Everycoinhastwosides（每个硬币都有两面），它的意思是任何人和事物都绝对不是只有一种可能性。同学们，下次当我们遇到问题的时候，请慢下脚步来重新思考：它有多少种可能性？有时候，不同的思考角度会帮助我们更好地解决问题。板书设计4换个角度看问题1 .积极情绪与消极情绪产生的原因2 .学会换个角度看问题