2024级商检专业人才培养方案(8-21).docx

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1、军及*李柘厂fQingdaotechnicalCollegeR1KUdu6L青岛职业技术学院2024级商检技术专业人才培育方案（专业代码：650106）生物与化工学院二。一三年七月二十日编制说明本专业人才培育方案适于三年全日制高职专业，由生物与化工学院分析技术教研室商检技术专业与青岛双桃精细化工集团有限公司、青岛中一监测有限公司等共同制订，经商检技术专业建设指导委员会论证，由专家委员会审议、学院批准在2024级商检技术专业实施。主要编制人:石昕讲师陈淑敏高级工程师 万晓辉高级工程师 张凯钟总经理 周家明总经理生物与化工学院青岛中一监测有限公司青岛华测检测有限公司书目第一部分专业概况1其次部分专

2、业背景2第三部分专业培育路途5第四部分课程体系及教学支配17第五部分教学资源18第六部分专业训教运行管理18第七部分专业训教运行效果分析24第八部分具体专业课程教学目标和内容介绍2024级商检技术专业人才培育方案第一部分专业概况【专业名称】商检技术【招生代码】650106【学制】3年【学习方式】全日制【招生对象】全日制中学毕业生【专业培育目标】培育驾驭现代商品质量检测技术的基础学问和操作技能，能在化工化学、食品、药品、第三方检测等行业企业中从事商品检测、质量分析、质量限制与管理的高级技术应用性特地人才。【毕业时实力描述】（1）娴熟驾驭化学分析和仪器分析的的操作技能及基本学问；具备简洁仪器的维护

3、和修理技能。（2）能依据工作要求，执行相应产品的标准方法检测操作；并在须要时，依据产品的质量要求，制定相应检测方法。（3）驾驭现代质量管理体系的概念和要求，具备产品质量限制及三废治理等专业应用实力。（4）有相应的资格证书如：中、高级化学检验工或中、高级食品分析工等职业资格证书;【毕业条件】（一）取得学分条件学生须修满137学分，其中：校外顶岗实习不低于12学分，社会实践不低于6学分。（二）取得证书条件1 .基本实力证书：山东省计算机文化基础合格证书或全国计算机等级1级合格证书、一般话二级乙等合格证书。2 .职业资格证书：实行双证书制度，学生毕业前，必需取得中级或高级职业资格证书（化学检验工或食

4、品分析工）。3 .工作经验证书，总时间不少于32周。第二部分专业背景一、专业简介培育目标：商检技术专业从2024年起先招生到现在，经过多次调查、探讨、探讨，最终确定了目前的专业培育目标，即培育德、智、体全面发展，具有良好职业道德，具备化工工艺基础学问，能在化工、石化、石油加工生产一线，从事生产运营、工艺与质量限制、技术管理、分析化验、工艺及设备的技术改造，进行现代化设备装置的智能操作的高等技术应用性人才，制定了详尽的教学支配和人才培育方案。本着这个目标，以先进的“教学以致用”办学理念为指导，仔细贯彻“实境耦合”的人才培育模式，坚持工学结合、顶岗实习、以就业为导向，努力实现校企合作、联合培育，严

5、格依据教学支配组织教学和实训，目前人才培育方案实施状况良好。专业核心课程：无机及分析化学、仪器分析、食品分析技术、微生物检测技术、有机分析、工业分析等。就业去向：商检技术专业在人才培育方面以及课程设置上，体现了培育商检专业复合型人才的思想。对人才的培育兼顾基础学问和应用实力两个方面，培育学生具有扎实的商品质量检测和质量管理必备基础学问和特地学问，获得较好的科学思维和近代试验方法训练，练合素养高、创新意识强的高级特地人才。毕业生可在石油化工、卫生防疫、质检、商检、环保、制药等企事业单位和第三方检验机构从事分析测试、质量管理等工作，亦可在化学、应用化学及相关方向接着学习深造。据人才沟通中心负责人介

6、绍，目前世界知名检测机构大多数都在中国设立了公司，许多干脆落户我市，而且民营检测机构也快速崛起，由此快速拉动了对商检专业人才的需求.本专业毕业生就业岗位有以下几个：1 .政府检测机构的合同制员工（例如质量监督局等）；2 .跨国检测机构（例如捷安信、诺安等）；3 .民营检测机构（例如中一监测）；4 .国有企业监测岗位（例如海化院、大炼油等）；5 .食品、药品、化工等企业的质量检验岗位和质量管理岗位。二、社会需求调研分析商检技术专业主要培育商品质量管理、商品质量分析岗位的高技能人才。本专业从2024年起先招生，目前已有308名毕业生，在诺安检测服务有限公司、中一监测有限公司、青岛海晶化工集团有限公

7、司、青岛炼油化工有限公司等企业从事商品质量管理、商品质量分析工作。木专业就业率始终居于全院各专业前十名。1 .青岛海晶化工、青岛碱业股份等企业近几年连续聘请本专业学生，企业反映，本专业学生动手实力强、综合素养高，学习实力强，部分学生因表现优秀得到企业重用，企业表示今后还要接着聘用本专业毕业生。2 .中国石化、山东省和青岛市正在主动探讨大炼油项目的二期工程，二期工程如期实施后,将形成以石油炼制为龙头、石化一体的世界级石化基地。以这个大型石化基地为核心，可以带动下游众多的产业链，必将产生较大的检验人才需求。目前我专业在大炼油项目就业的学生已达数十人，而且企业评价特别高，剧烈希望与本专业接着合作。3

8、 .近年来，从“三鹿奶粉”到“塑化剂”，各种产品质量问题频出，使得人们渐渐意识到“假如质量管理仅限于质量检验，仅能对产品的质量实行事后把关，是无法保证产品质量的”,只有在生产过程中的每个环节，严格依据生产工艺和作业指导书要求进行，才能保证产品的质量；假如忽视过程限制，只靠检验，是不行能保证产品质量的。对于生产企业来讲，其质量管理体系应当从源头抓起，从供应链建设的战略上来思索如何提高企业产品质量。社会质量意识的增加，迫使企业加大质量管理力度，企业须要懂质量管理及质量检验人员。因此我们在人才培育过程中不仅注意培育学生的检测实力，还加强了质量管理实力的培育，以期满足企业的需求。4 .近几年来，青岛市

9、高度重视服务外包产业发展，把承接服务外包、扩大高端服务产品出口纳入中长期规划，并制定了明确的服务外包产业发展目标。而且在不到一年的时间里，先后有8家国际知名商检龙头企业落户青岛，其中包括德国莱茵技术、瑞士SGS、英国天祥等。商检类服务业集群在我市的大规模形成将为本专业毕业生供应更多的就业岗位和更广袤的发展领域。本专业已与青岛第三方检测机构洽谈沟通，通过前期已达成初步意向，校企合作、联合培育从事第三方检测的特地人才。上述分析显示，在今后几年中，商检技术人才需求将会不断增加。第三部分专业培育路途一、培育目标及专业特色（一）目标职业岗位（群）1 .化工行业和食品、药品等相关企业的质检岗位2 .相关企

10、业的质量管理岗位3 .第三方检测机构的工作人员。4 .在对外贸易企业或报检报关行从事业务员或主管。（二）目标岗位实力标准以抽样检查的方式，运用化学分析仪器和理化仪器等设备，对化工产品、药品、食品的成品、半成品、原材料及中间过程和室内外环境进行检验、检测、化验、监测分析，为产品的全面质量管理供应有效数据并参与决策。（三）专业培育目标1 .重点驾驭商品质量检验和商品质量管理的实际工作实力。2 .驾驭商品质量体系的建立、运行、审核、认证及质量检验和管理。3 .驾驭商检理论及操作实务，了解商检领域的前沿、应用前景、最新发展动态以及商检相关产业发展状况。4 .娴熟驾驭各类产品的检验技术。（四）专业定位分

11、析与特色1 .专业定位分析我国加入WTO后，进出口贸易业务将大量增加，商品检验工作将呈现业务多、法规多、技术性强、任务多样化的特点，商品平安已成为制约工、农产业进一步发展的重要要素。所以，目前我国须要大批既懂WTO贸易规划又懂商品检验检测的复合型人才。社会质量意识的增加，迫使企业加大质量管理力度，企业须要懂质量管理及质量检验人员依据青岛地区打造半岛蓝色经济区的构想，节能减排，从原料、生产过程至成品各项都须要严格限制，也须要大量的商检技术人才。2024至今，以民营和外资为主的中国第三方检测行业始终保持30%以上的增长速度，依据权威预料，中国市场的检测需求每年将以至少15%的速度增长，到2024年

12、中国检测市场的规模将超过IOoO亿元。这些检测机构均须要专业的人才。近两年来，青岛市高度重视服务外包产业发展，把承接服务外包、扩大高端服务产品出口纳入中长期规划，并制定了明确的服务外包产业发展目标。而且在不到一年的时间里，先后有8家国际知名商检龙头企业落户青岛，其中包括德国莱茵技术、瑞士SGS、英国天祥等。商检类服务业集群在我市的大规模形成将为商检专业毕业生供应更多的就业岗位和更广袤的发展领域。本专业已与多家青岛第三方检测机构建立长期友好的校企合作关系，联合培育从事第三方检测的特地人才。依据上述需求，本专业意在培育具有驾驭近代化学基础理论学问、试验技能、化学分析和仪器分析学问，能在化工过程设计

13、与开发、精细石油化工、新材料、能源化工、信息材料、食品、药品等领域从事质量检验和管理等方面工作的检测人才。学生在学习化学基本理论、基本学问的基础上，主要学习食品、药品、工业品、石油产品和环境等的基本检测理论和技能。基本训练包括无机分析试验技能、仪器分析试验技能、有机化学试验技能等。学习本专业的学生会获得以下几方面的学问和实力：无机分析、有机分析、仪器分析、食品分析、药物分析等学科的基本理论、基本技能；具有肯定的质量管理实力；具有应用计算机的实力；驾驭中外资料查询，文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。具有肯定的科学探讨和实际工作实力。2 .特色（1）先进的办学理念及人才培育模式。先

14、进的“教学以致用”的办学理念、“实境耦合”的人才培育模式，以任务驱动及项目教学法组织课堂教学，实现“学、教、做一体化”。（2）工学结合、顶岗实习，校企合作、联合培育，以就业为导向。本专业在工学结合方面已胜利实践。在工学结合中不仅减轻了学生的学费负担，更重要的是学生提前进入了职业环境，实现了实境训教，毕业后真正实现零距离上岗，同时更便利了职业资格证书的获得，培训、考证在企业完成。学生在实习过程中了解企业，同也让企业了解学校。实现了实习就业一体化。（3）注意让学生在技能大赛中进行熬炼。通过技能大赛，学生与企业职工同台竞技，看到自己的差距，真正做到以赛代练，以赛代学。二、培育规格（一）职业实力分析依

15、据化工行业、食品、药品等行业检验岗位标准（见行业标准），对职业实力分析如下表:岗位实力分解模块名称单项实力单项能力要素课程名称通识素养政治思想素养驾驭马克思主义哲学的基本原理，树立正确的世界观和人生观，相识现代中国国情，适应社会。思想概论、形势与政策遵纪遵守法律，具有良好的道德修养，合作沟通、公允竞争、团结协作、团结奉献。道德与法律基础身体素养具有良好的身体素养与多项运动技能，体能达到国家标准。体育心理素养具有肯定的心理承受实力，懂得自我心理调整心理素养训练职业素养对所从事专业有肯定了解，酷爱本专业新生入职教化、职业指导、社会实践基本素养能够胜任本职工作，成为合格社会一般话、应用文写作岗位实力分解模块名称单项实力单项能力要素课程名称人必备的实力科学文化素养驾驭Internet的基本学问、常用软件和一门语言，能解决专业中的计算问题。计算机基础、化学化工软件初步驾驭一门外国语言的听、说、读、写的综合运用。英语驾驭公共艺术教化、科学基础相关学问全院公选课专业学科素养专业基础学问驾驭商检技术专业化学方面的基础理论无机及分析化学、仪器分析、有机化学驾驭商品检验流程中有关数学方面的基础理论高等数学驾驭商检技术专