2024年公务员考试行测数量关系题快速解题技巧解读（超强）.docx

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1、2024年公务员考试行测数量关系题快速解题技巧解读(超强)一、数学运算上一.排列组合问题1.能不用排列组合尽量不用。用分步分类，防止错误2 .分类处理方法，排除法。例：要从三男两女中安排两人周日值班，至少有一名女职员参加，有(Cl/2*C13+1)种不同的排法析：当只有一名女职员参加时，C1/2*C1/3；当有两名女职员参加时，有1种3 .特殊位置先排例：某单位安排五位工作人员在星期一至星期五值班，每人一天且不重复。假设甲乙两人都不能安排星期五值班，则不同的排班方法共有(3*P4/4)析：先安排星期五，后其它。4 .相同元素的分配（如名额等，每个组至少一个），隔板法。例：把12个小球放到编号不

2、同的8个盒子里，每个盒子里至少有一个小球，共有（C7/11）种方法Q析：OooOoooooO00,共有12-1个空，用81个隔板插入，一种插板方法对应一种分配方案，共有C7/11种,即所求。注意：如果小球也有编号，则不能用隔板法。5 .相离问题（互不相邻）用插空法例：7人排成一排，甲、乙、丙3人互不相邻，有多少种排法？析：0000I,分两步。第一步，排其它四个人的位置，四个。代表其它四个人的位置，有P4/4种。第二步，甲乙丙只能分别出现在不同的上，有P3/5种，则P4/4*P3/5即所求。例：在一张节目表中原有8个节目，假设保持原有的相对顺序不变，再增加三个节目，求共有多少种安排方法?析：思路

3、一，用二次插空法。先放置8个节目，有9个空位，先插一个节目有9种方法，现在有10个空位，再插一个节目有10种方法，现有11种空位，再插一种为11种方法。则共有方法9*10*1Io思路二,可以这么考虑,在11个节目中把三个节目排定后，剩下的8个位置就不用排了，因为8个位置是固定的。因此共有方法P3/116 .相邻问题用捆绑法例：7人排成一排，甲、乙、丙3人必须相邻，有多少种排法？析：把甲、乙、丙看作整体X。第一步，其它四个元素和X元素组成的数列，排列有P5/5种；第二步，再排X元素，有P3/3种。则排法是P5/5*P3/3种。7 .定序问题用除法例：有1、2、3,.，9九个数字，可组成多少个没有

4、重复数字，且百位数字大于十位数字，十位数字大于个位数字的5位数？析：思路一：19,组成5位数有P5/9。假设后三位元素是（A和B和C,不分次序，ABC任取）时（其中BCA）,则这三位是排定的。假设B、C、A这个顺序，五位数有X种排法，则其它的P3/3-1个顺序,都有X种排法。则X*(P33-1+1)=P59,即X=P59/P3/3思路二：分步。第一步，选前两位，有P2/9种可能性。第二步，选后三位。因为后三位只要数字选定，就只有一种排序，选定方式有C3/7种。即后三位有C3/7种可能性。则答案为P2/9*C3/78 .平均分组例：有6本不同的书，分给甲、乙、丙三人，每人两本。有多少种不同的分法

5、？析：分三步，先从6本书中取2本给一个人，再从剩下的4本中取2本给另一个人，剩下的2本给最后一人，共C26*C2/4*C2/2例：有6本不同的书，分成三份，每份两本。有多少种不同的分法？析：分成三份，不区分顺序，是无序的，即方案(AB,CD,EF)和方案(AB,EF,CD)等是一样的。前面的在(C26*C2/4*C2/2)个方案中，每一种分法，其重复的次数有P3/3种。则分法有，(C26*C24*C22)/P3/3种分法Q二.日期问题1.闰年，2月是29天。平年，28天。判定公历闰年遵循的一般规律为：四年一闰，百年不闰，四百年再闰.公历闰年的精确计算方法：（按一回归年365天5小时48分45.

6、 5秒）、普通年能被4整除而不能被100整除的为闰年。（如2004年就是闰年，1900年不是闰年）、世纪年能被400整除而不能被3200整除的为闰年。（如2000年是闰年，3200年不是闰年）、对于数值很大的年份能整除3200,但同时又能整除172800则又是闰年.（如172800年是闰年，86400年不是闰年）公元前闰年规则如下：1,非整百年：年数除4余数为1是闰年，即公元前1、5、9年；2,整百年：年数除400余数为1是闰年，年数除3200余数为b不是闰年，年数除172800余1又为闰年，即公元前401、801年。2. 口诀：平年加L闰年加2；（由平年365天/7=52余1得出）。例：20

7、02年9月1号是星期日20xx年9月1号是星期几？因为从2002到20xx一共有6年，其中有4个平年，2个闰年，求星期，则:4X1+2X2=8,此即在星期日的基础上加8,即加L第二天。例：2004年2月28日是星期六,则20xx年2月28日是星期几？4+1=5,即是过5天，为星期四。（08年2月29日没到）（似乎错了2004也是闰年）三.集合问题1 .两交集通解公式（有两项）公式为：满足条件一的个数+满足条件二的个数一两者都满足的个数=总个数-两者都不满足的个数。即：A+B=AUB-AB其中满足条件一的个数是指只满足条件一不满足条件二的个数加上两条件都满足的个数公式可以画图得出例：有62名学生

8、，会击剑的有11人，会游泳的有56人，两种都不会用的有4人，问两种都会的学生有多少人？思路一：两种都会+只会击剑不会游泳+只会游泳不会击剑=624设都会的为T,ll-T+56-T+T=58,求得T=9思路二：套公式，H+56T=62-4,求得T=9例：对某小区432户居民调查汽车与摩托车的拥有情况，其中有汽车的共27户，有摩托车的共108户，两种都没有的共305户，则既有汽车又有摩托车的有多少户？析：套用公式27+108T=432-305得T=82 .三交集公式（有三项）A+B+C=AUBUC+AB+BC+AC-ABC例：学校教导处对100名同学进行调查，结果有58人喜欢看球赛，有38人喜欢看

9、戏剧，有52人喜欢看电影。另外还知道，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧（但不喜欢看电影）的有6人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧（但不喜欢看球赛）的有4人，三种都喜欢的有12人，则只喜欢看电影的人有多少人？如图，U二喜欢球赛的+喜欢戏剧的+喜欢电影的X表示只喜欢球赛的人；Y表示只喜欢电影的人；Z表示只喜欢戏剧的人T是三者都喜欢的人。即阴影局部。a表示喜欢球赛和电影的人。仅此2项。不喜欢戏剧b表示喜欢电影和戏剧的人。仅此2项。不喜欢球赛C表示喜欢球赛和戏剧的人。仅此2项。不喜欢电影。A=X+Y+Z,B=a+b+c,A是只喜欢一项的人，B是只喜欢两项的人，T是喜欢三项的人。则U二喜欢球赛的+喜欢戏剧的+喜欢电影

10、的二(+a+c+T)+(y+ab+T)+(zb+c+T)整理，即A+2B+3T=至少喜欢一项的人数人又：A+B+T=人数再B+3T=至少喜欢2项的人数和则原题解如下：A+2*(6+4c)+3*12=58+38+52A+(6+4+c)+12=100求得c=14则只喜欢看电影的人工喜欢看电影的人数-只喜欢看电影又喜欢球赛的人-只喜欢看电影又喜欢看戏剧的人-三者都喜欢的人二52-144-12=22人四.时钟问题1 .时针与分针分针每分钟走1格，时针每60分钟5格，则时针每分钟走1/12格，每分钟时针比分针少走11/12格。例：现在是2点，什么时候时针与分针第一次重合？析：2点时候，时针处在第10格位

11、置，分针处于第0格，相差10格，则需经过10/11/12分钟的时间。例：中午12点，时针与分针完全重合，则到下次12点时，时针与分针重合多少次？析：时针与分针重合后再追随上，只可能分针追及了60格，则分针追赶时针一次，耗时60/11/12=720/11分钟，而12小时能追随及12*60分钟/720/11分钟/次=11次，第11次时，时针与分针又完全重合在12点。如果不算中午12点第一次重合的次数，应为11次。如果题目是到下次12点之前，重合几次，应为11-1次，因为不算最后一次重合的次数。2 .分针与秒针秒针每秒钟走一格，分针每60秒钟走一格，则分针每秒钟走1/60格，每秒钟秒针比分针多走59

12、/60格例：中午12点，秒针与分针完全重合，则到下午1点时，两针重合多少次？析：秒针与分针重合，秒针走比分针快，重合后再追上，只可能秒针追赶了60格，则秒针追分针一次耗时，60格/59/60格/秒二3600/59秒。而到1点时，总共有时间3600秒，则能追赶,3600秒/3600/59秒/次=59次。第59次时，共追赶了，59次*3600/59秒/次=3600秒，分针走了60格，即经过1小时后，两针又重合在12点。则重合了59次。3 .时针与秒针时针每秒走一格，时针3600秒走5格，则时针每秒走1/720格，每秒钟秒针比时针多走719/720格。例：中午12点，秒针与时针完全重合，则到下次12

13、点时，时针与秒针重合了多少次析:重合后再追上,只可能是秒针追赶了时针60格,每秒钟追719/720格，则要一次要追60/719/720=43200/719秒。而12个小时有12*3600秒时间,则可以追12*3600/43200/719=710次。此时重合在12点位置上，即重合了719次。4 .成角度问题例：在时钟盘面上，1点45分时的时针与分针之间的夹角是多少？析:一点时,时针分针差5格,到45分时,分针比时针多走了11/12*45=41.25格，则分针此时在时针的右边36.25格，一格是360/60=6度,则成夹角是,36.25*6=217.5度。5 .相遇问题例：3点过多少分时，时针和分

14、针离“3的距离相等，并且在“3的两边？析：作图，此题转化为时针以每分1/12速度的速度，分针以每分1格的速度相向而行，当时针和分针离3距离相等，两针相遇，行程15格，则耗时15/1+1/12=180/13分。例：小明做作业的时间缺乏1时，他发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时时针、分针的位置交换了一下。小明做作业用了多少时间？析：只可能是这个图形的情形，则分针走了大弧B-A,时针走了小弧A-B,即这段时间时针和分针共走了60格，而时针每分钟1/12格，分针1格，则总共走了60/(1/12+1)=720/13分钟,即花了720/13分钟。五.方阵问题1、方阵外一层总人数比内一层的总人数多

15、82、每边人数与该层人数关系是：最外层总人数=（边人数一D43、方阵总人数=最外层每边人数的平方4、空心方阵的总人（或物）数=（最外层每边人（或物）数一空心方阵的层数）X空心方阵的层数X45、去掉一行、一列的总人数=去掉的每边人数*2-1例：某校的学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是96人，问这个学校共有学生？析：最外层每边的人数是96/4+1=25,刚共有学生25*25=625例：五年级学生分成两队参加学校播送操比赛，他们排成甲乙两个方阵，其中甲方阵每边的人数等于8,如果两队合并，可以另排成一个空心的丙方阵，丙方阵每边的人数比乙方阵每边的人数多4人，甲方阵的人数正好填满丙方阵的空心。五年级参加播送操比赛的一共有多少人析：设乙最外边每人数为Y,则丙为Y+4.8*8+Y*Y+8*8=（Y+4）（Y+4）求出Y=14,则共有人数：14*14+8*8=260例：明明用围棋子摆成一个三层空心方阵，如果最外层每边有围棋子15个，明明摆这个方阵最里层一周共有多少棋子？摆这个三层空心方阵共用了多少个棋子析：最外层有（15-1）*4=56个。则里二层为56-8*2=40应用公式，用棋子（153）*3*4=144