校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿10篇供参考.docx

《校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿10篇供参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿10篇供参考.docx（35页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿（共10篇）目录篇一、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿2篇二、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿5篇三、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话.9篇四、校长在2024年春季全体教师会上的讲话稿16篇五、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话22篇六、2024年春季开学学校校长在全体教师会上的讲话26篇七、校长在春季开学教师会议上的讲话30篇八、校长在2024年春季开学教师大会上的讲话33篇九、校长在2024年春节收心会上的讲话34篇十、春季开学校长在教师大会讲话稿36篇一、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿各位

2、老师，同志们：亲爱的朋友们，玉兔轻盈地踏过皑皑白雪告别旧年，金龙则携着春的喜悦迎接新岁的到来。在此，我以学校之名，加上我个人的祝福，向大家献上新春的最诚挚问候。愿教职工在新的一年里身心康泰，家庭幸福美满，工作上一帆风顺！今天，我们全体教师的聚会，不仅是新学期的开端，也预示着学校各项工作将迈入全新阶段。去岁，在县教育局的有效引领和全体教职员工的共同努力下，我们学校紧扣提升教师师德与教学水平这一核心，加强了，持续创新，取得了明显的进步。尽管有过焦虑，但我们依旧稳健前行。我愿在此，向那些在过去一年里克服困难，在其岗位上有杰出老师们，表达我最深的谢意。现在，有些同事之间流传着一种说法，即一旦考取了公办

3、学校的教师编制，就可以松一口气，甚至不思进取，因为稳定的收入似乎保证了工作的成果不再重要。然而，我想说，我们教育的热情不应因一份保障而降温,我们的追求不应因现状而止步。让我们一起，用友话语和行动，鼓励彼此，在教育的道路上不断前行。工作多年的教师也不去评职称了，不去评先评优了等等。没必要再像以前那么卷了，太辛苦了！我想大家还记得去年的兔年春晚吧？沈腾、马丽、艾伦等带来的小品坑辛辣讽刺，全程满是笑点，受到诸多观众的好评。沈腾扮演的郝主任，非常形象的刻画了一位“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“躺平式干部”。这位郝主任缺乏责任担当，漠视群众疾苦，最后的结局是，那个半年都没填上的坑，

4、不仅坑到了新到任的马局长，也坑掉了郝主任自己的形象和位置。老师们，我们的工资福利是财政在保障，我们没有失业的风险，我们的待遇已经接近公务员的平均水平，但这不代表考上了在编教师就可以“不努力”了。一些地方已经陆续出台教师退出机制，虽然还未正式实施，但我们已经有一种压迫感、紧张感。所以应该来讲，我们不能做“躺平式教师”，既然在教师岗位上，我们就要承担起“三份责任”。第一份责任是来自“职业二在我们这个行业，独特的角色定位使得我们，投入更多的热情和精力于专业发展，不懈地追求和道德素养的提升，忠于职守，甘于奉献，是我们不可推卸的责任。我们应当时刻提醒自己，不应因为现状的稳定而满足于现状，选择了教师这个职

5、业，就意味着选择了不断进取。偶尔的情绪波动和抱怨是人之常情，但我们同样要懂得调整心态，从消极情绪中迅速恢复，保持积极向上的。正如我作为一位前教师的经验，虽然曾有过对工作条件、待遇和尊重的期待，但这并不意味着我们就不热爱教育事业或不全力以赴。让我们以更加积极乐观的心态，对待我们的教育事业和人生旅程。第二份责任是源自“学生”。“学为人师，行为世范”，我们拥有渊博的专业知识、宽广的胸怀视野、超凡的人格魅力。我们在培养学生、服务学生；我们天天跟一群求学的青少年们在一起；我们是学生人生成长的引路人、心灵塑造的大先生。学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生不论学习哪一门课程，都希望有个好老师

6、；不论在哪一个班学习，都希望有个好班主任。学生的这种希望表明,教师对他们来说，实在是太重要了。也许可以说，教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间，或者说,每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。在一定的意义上说，学生的生活和命运，是掌握在教师的手里。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。所以作为中小学教师，我们的教学对象是未成年的孩子。在这些孩子的眼中，教师是榜样，是精神上的引领者。教师的言

7、行、人格，都在一定程度上影响着这些孩子们。我们要对学生负责，要对这群未成年的孩子负责，要承担起教育好他们的责任，尽最大努力让他们成人成才。第三份责任是为了“国家二党的二十大报告中明确指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革,加快教育现代化，办好人民满意的教育”。以上论述，充分体现了党中央对于新时代实施科教兴国战略的高度重视，对教育、科技、人才的高度重视。当学习报告全文读到此处时，我们应该感觉到了教师职业的无上光荣，同时也感觉到了我们肩上的责任更加重大了。国家不仅给教师发薪水，

8、保障教师群体的经济利益，也赋予了教师群体特殊公职人员的身份。尤其在这几年，教师的待遇提升了不少，地位也有了很大程度的提升。与此同时，相关部门还在努力营造尊师重教的社会氛围。之所以这么做，就是为了让教师们有更好的工作环境，能过上更优越的生活，也更有尊严。在这种情况下，作为教师，就不能辜负国家提供的这个“优待”，要担负起相应的责任和义务，要为国家培养优秀人才，为国家的教育事业责献自己的全部力量。老师们、同志们，一年之计在于春，奋斗创造奇迹。全体教职工应多一分“动如脱兔”的机警和敏捷，切实做到“在位善为”，敢干事、愿干事、真干事、干成事，希望我校没有教职工是混日子的、不作为的、甘于躺平的。最后再次祝

9、愿全体教职工新春快乐，在新学期身体健康,工作顺利！篇二、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿老师们，新年快乐！随着春天的到来，冬天的寒冷已经被温暖的春风吹散，新的一年，新的希望。在这个假期里，我们享受了一段平安、愉快的时光，现在，我们满怀希望地迎来了2024年春季的到来。回顾过去的一年，我们的干部和党员同志们带头示范所有的教职员工同心协力，全体教师也在努力成长、积极奉献，这一切都温暧地伴随着*小学走过了充满平安、发展和卓越的一年。新学期即将，我们应该如何确立明确的工作目标，并努力实现它们呢？作为教师,我们必须正视教育育人的独特性，在这条职业之路上，只有前行没有妥协和躺平，更不允许后退！

10、我们要正心诚意，才能做到“身正”，勤勉工作、专心治学，才能达到“业精”的境地。一、何以“正身”？就是把德性修养扛在肩上，把学生冷暖放在心上，把规则要求落实到行动上。（一）把学生冷暖放在心上遵循教育规律，捍卫教育常识，回归教育本原，不会唯分数论从而括牲孩子的身心健康。做一个有温度的老师比做一个学者型的老师更重要，以学习同伴和指导者的身份走到学生中间，与他们平等对话、交流互动，近距离观察学生状态，认真聆听学生心声，这才是有德有为的好老师。（二）把德性修养扛在肩上做好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。X的教师有正确的价值引领,有朴实的工

11、作作风，有潜心育人的行为动力。新学期，我们每位教师必须把“养德”放在第一位，时刻警醒自己是一名光荣的人民教师。（三）把规则要求落实到行动上不触及职业“底线”，不踩踏纪律“红线”，要警钟长鸣，不动手脚不动粗口不变相体罚学生不违规补课，不接受宴请不收受红包永远要落实到行为中。其次，形象管理也是新学期必修课。进入校园，我们要做到衣着整洁大方，妆容素雅，不辜负学生心中“偶像”的美誉。二、如何“勤业”就是赋能、减负与创优。(一)健康身心赋能。日常管理好身体，养一个好习惯，练一副好身板；善于体察，主动自控，关照好自我情绪状态；培养健康关系，与学生、家长及同事厘清相处的基础秩序，有礼有节不卑不亢，营造良好、

12、简单、轻松的工作氛围。(二)学习培训赋能业精于勤荒于嬉，教师赋能依靠的是勤勤恳恳的学习与扎实进取。对于如何赋能？学校在新学期将加大教师培养力度，提升核心素养。1.坚持目标导向以“1358”成长模式为目标导向，让绝大多数教师成为“三爱五会”教师，即爱工作、爰生活、爱阅读，会上课、会管班、会写作、会表达、会研究，实现敬业、勤业、专业的养正教师新样态2.坚持系统导向学校本学期特别设立了“教师研修中心”.就是要全面构建教师培养体系。接下来，我们将从教师熟手、教师能手、学科带头人三个阶段以及职业道德素养、基本功素养、学科知识素养、课堂教学素养、信息技术素养、教育科研素养六个维度入手，持续推动教师成长，实

13、现教师内涵式发展。.在我们的校园中我们始终以活动为核心，打造了一个充满学习与分享、互动与研究的精神家园。我们的教师团队以学科核心力量为引领，深入开展教研活动，加强了学科专业性的建设，也为教师们的专业成长提供了舞台我们为处于不同发展阶段的教师们提供了素养竞赛和教学比试的机会；同时，我们也鼓励所有教师参与师生共读和阅读分享会，以促进教学理念和态度的持续进步。二、对于师生减负，学校将有两点做法（一）立足学生发展的实际着眼培养核心素养，从重智育、唯分数向德智体美劳全面发展转变，从终结性评价向过程和结果评价相结合转变，关注学生的生活体验、学习体验，关注学生和教师的心理健康，从真正培育全面发展的社会主义事

14、业的建设者和接班人角度看到教师的育人实效。（二）立足教师成长需求适当拒绝与教育教学无关的各项检查，精简各类会议，让教师能够安心狰心。优化教学管理，在备课、教研、批改几个方面落实的基础上，减轻形式化、重复化的工作；优化教师资源配置，通过学科教师共同体、班级教师共同体、“青蓝工程”结对子等努力提高合作实效性。学校工会继续坚持每月教师主题活动，以不同方式丰富教师的课余生活，提升教师的职业幸福感。三、对于教师创优，我认为要立足如下基本点（一）多读书多思考，让“根”扎得更深一位教师如果每天除了上课还是上课，不关注教育动向,没有广泛的阅读，不参与教育研讨，没有深度的教育反思，随遇而安，日复一日，年复一年，

15、那么他一定是一位落伍的教师、呆板的教师、缺乏情趣的教师、不受学生欢迎的教师。作为教师，一种离书籍最近的职业，我们对阅读的态度将会影响自己的未来，影响我们身边的学生及孩子的未来。(二)注重习惯培养，让基础教育回归原点。真正的教育不应该被形式化，我们要遵循素质教育最朴素的追求，那就是我们培养的学生第一，能够尊重他人与恪守公民应该遵循的社会秩序；第二，明晰每一个人应该承担的责任；第三，养成一种语言与行为的习惯；第四，具有创新与创业的意识和能力。作为教师，我们要时刻提醒自己，素质教育就是从培养学生一个个良好的习惯做起。(三)更新教育观念，让“种子”有良好的生态环境我认为，对学校而言，所谓的“沃土”，最

16、关键的是以下两个方面：一是营造有利学生积极思维、自由创新的学校文化，二是拥有一流的教师团队。作为养正教师，我们要经常反思：有没有让学生成为重复作业的机器？你为学生的个性成长做了哪些努力？老师们，养正立人，正身勤业既是我们学校的文化精神,也是我们工作的目标与方向，那就让我们怀揣对2024年的美好期盼，保持一贯的勇气和定力，陪伴好学生，共同经历,彼此滋养，让养正教育之路越走越宽广！篇三、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话老师们，同志们:大家好：今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。第一方面