关于辅导员的实习总结（精选32篇）.docx

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1、关于辅导员的实习总结（精选32篇）关于辅导员的实习总结（精选32篇）关于辅导员的实习总结篇1于临床医学院团委实习。首先，感谢学院领导和老师的关心,使我能够顺当完成实习。整个实习过程让我对辅导员工作有了更进一步的熟悉，也对临床医学院学工工作有了较为全面的熟悉。实习即将结束，小结如下。首先，汇报一下我的主要工作。一、负责团委微博的发布。随着因特网在全球范围内的飞速进展，网络媒体已被公认为是继报纸、广播、电视之后的第四媒体,网络成为反映社会舆情的主要载体之一。而微博具有表达快捷、信息多元、方式互动的特点，对于微博的管理也是与同学沟通、传递信息的快捷方式。在接手“杭州师范高校临床医学院共青团”微博以来

2、，仔细收集各种新闻，对于学院进行的各种活动等进行了快速的报道，并对院校两级通知进行传达，而对于各种政治和社会大事，也留意加强引导，做好网络舆情工作。5月份已发表原创微博49条，被转播112次，粉丝数也增至154人。二、参加了20xx届同学毕业典礼暨毕业酒会的预备工作。虽然工作不多，但是还是收获不少。如：嘉宾、场地、会场布置、节目支配、平安、音响设备等等，必需面面俱到。另外，活动组织者要加强分工，各项工作责任到人，并且做好协调工作。而在活动进行过程中预料之外大事的处理，更考验组织者应对突发大事的力量。三、通讯稿的写作。负责了几篇通讯稿的整理工作，以前对于文字工作参加较少，文字组织力量较差。通过这

3、几次写作，有了肯定进步。我认为，辅导员工作不仅仅需要口头表达力量，对于书面写作力量也是不行或缺的，自己这方面力量尚需提高。四、参加了暑期社会实践活动的选拔。与许雪溢老师、张凯老师、严雅芬老师听取了学院九支暑期社会实践队伍的答辩，对目前同学参加社会实践的状况有了进一步的了解。五、起草了班主任、班主任助理选拔的通知，了解学长制在学院的开展状况，要通过学长制，真正关心新生解决在全新的环境中所面临的各种学习、生活以及情感上的困难。关于辅导员的实习总结篇2自从今年4月25日入校以来，我从一个同学转变成为一名感到骄傲的老师。这个过程我觉得比较顺当。我的心情很开心，对工作也很投入。在过去的一个学期中，我乐观

4、完成学工处和系部支配的任务，乐观主动与同学沟通，想同学之所想，鼓舞同学挖掘自己的潜力，发挥各自的特长，努力营造一个学习氛围深厚，课外活动丰富多彩的班集体。这其中既有艰辛也有喜悦。现将上学期的工作状况总结如下:一、完成的主要工作（一）融入同学生活和学习，为开展工作奠定良好的基础。我刚开头接触辅导员工作，况且自己也比较年轻，所能把握的就是以前仅有的一点做高中任课老师的经受和对于教育的理解。我爱好也算是广泛，但是最爱的就是运动，尤其是玩篮球。我觉得玩篮球是和大家接触的一个切入点。这样做了之后，发觉效果不错。同学们见了我明显就亲切多了，距离也近多了，有的同学还来我办公室谈天、把东西寄存在我这边、男生宿

5、舍停水了来我宿舍洗澡、很愿意到办公室帮我做点事情,这些都是令人可喜的状况。凡事预则立,不预则废。其实这个岗位比做行政好多了，由于可以接触到更多的同学，能够深化到同学的内心世界，还可以避开始终坐在办公室里腰酸背痛的感觉。同学的成进步步跟自己的工作有那么直接的联系，感到很欣慰。刚入校的时候这种感受还不是那么剧烈，但是随着跟大家沟通的机会的增多，我开头觉得当年读高校的自己也需要老师的关注和关怀！5月3日，我们消防0901班组织了一次以心怀感恩为主题的班会。蒙毅丰同学的说唱歌曲还记得我吗令人耳目一新，表达了对系部和班级的爱与感恩之情。蒙起眼，猜猜老师的手的互动小嬉戏令人捧腹开怀的同时表达了对老师的感恩

6、之情。“我知道以后在那三尺讲台上，再也看不见你玲珑的身影，有一个人会代替你的位置站在那里。但关于你的记忆，是没有人能替代得了的这是献给即将离开的辅导员吴冬梅老师的诗歌。虽然语言质朴，但情真意切，感人肺腑。通过这次班会，深化了同学们之间的感情，增加了班级的分散力和感召力。（二）喜爱同学，不求全责怪同学我对宿舍卫生抓得比较紧，我班的胡骞刚开头还照着做，但是到后来一听说教育厅来检查，而且说是今日来，其实今日没有来。这样反复几次之后，他就有点不耐烦了，舍长安排给他的任务他也不做。我当时也没有说什么，当时有个男生说你不做我来做。我倒没觉得这个场面很尴尬，只是我在寻思：这个同学平常表现还是很好的，只是现在

7、一时冲动才这表现出这样的逆反行为的。所以，我就开头查找机会和他沟通一下。过了一周，正好遇到我系新团员入团宣誓仪式，我看名单上有他，我就在给新团员佩戴团徽的时候冲他一个微笑，特别仔细地给他戴上了团徽，然后拍拍他的肩膀：”以后要多表现更好才得哟。胡骞也快乐地笑了。这时，我班另外一个同学却不满足地说：老师，你怎么不给我戴（团徽）啊？我立刻这个同学真的好可爱,我的心一下子就沸腾了起来，我被这两个同学感动了，这发自内心的感情溶化了我对全部同学犯的错误的怀疑。我握着他的手说：下次我给你戴党牌。胡骞从那次以后，态度各方面都好了许多。我觉得同学都是可以塑造的，他们也是处于青春期，有时候难免有心情上的不理智，间

8、或的小错误完全可以原谅他们。（三）对学习有困难的同学个别辅导我班有个同学由于不及格课程太多，放弃了对毕业证的追求。他家里经济条件比较差，平常也比较内敛，不怎么跟大家有接触。我就抽空约他吃饭、谈天、打球，摸清他最近的状况，鼓舞他即使拿不到毕业证也不要自暴自弃，还有其他的生存方式可以走。他也很后悔自己当年不留意学习状况，以至于落下了那么多课程，虽然悔之晚矣,但是他也没有就此消沉下去，而是抓紧时间学习，尽力而为。有一次，他到我宿舍谈天，并且跟他讲我上学的时候的状况跟他类似，他听了就始终在抹眼睛。最终我送给他一双鞋。鞋子虽然不是新的，但是至少不破不旧，他特别愿意地穿上了，然后我提示他回去把换下来的鞋子

9、洗洁净，都是男子汉了该留意一点儿形象了。整个过程我没有说理论上的东西，我想这些道理他也是特别清晰的。究竟，具有相像经受的人在心理上一下子就可以拉近许多。（四）基本熟识了管理毕业班级的流程和工作要点上学期我带了四个毕业班，共计187人。由于大家都在外面实习，见面沟通的机会比较少，我主要是做好学校和大家之间信息沟通的平台，乐观向大家发布最新就业信息，提示大家准时提交就业和实习材料，统计好班费支出和班费退还数据。二、不足之处和努力方向我的毛病就在于我还不够更加主动地去融入同学之中，对同学的把握还不是很到位，独立地组织一些活动。只有组织具有教育意义的活动，才能促进大家彼此之间的了解，班集体才会形成，大

10、家才能相互关怀和关心。我的性格是那种比较沉稳的类型，可能看起来我没有很高的激情，但是其实我很有激情。以后会放手让大家做些事情,我起到一个引导的作用，这样可以更加激发大家的团队协作力量和创新力量。有些工作方式和方法还需要多多借鉴前辈和优秀辅导员的好做法，尤其是同学提出的建议。做一件事情之前需要有清楚的谋划,不打乱仗。面对将来，我有很强的自信念，我盼望能够不断地挑战自己，跟同学们一起走向胜利！我认为优秀的辅导员不在于做了多少行政性的工作，而在于能否把班集体打造成为具有良好班风和学风的关系融洽的班集体。这个才是最重要的。可以说，在我这短短的半个学期的实践中，我还没有找到很有效的方式去构建班集体。组织

11、了一次班会，让我看到了消防0901班的团结向上的集体风貌和同学们的组织力量。原来预备组织一次春游，但是由于种种缘由，始终未能成行。等到09级的有空的时候，08级就回来领毕业证了，我对此感到很圆满。我始终在认真观看优秀辅导员是如何带好班级的，对比那些班风好的班级和差的班级，我深深感到辅导员的引导作用是多么重要！盼望以后可以多多学习，多多实践。三、下一阶段工作方案下一阶段的总体工作思路是抓住重点，创新工作方式方法，努力提升工作效率和工作质量，主要做好以下几项工作：（一）建立一支敏捷、高效的班委班子，充分发挥表现活跃的同学的润滑作用，抓两头，努力使班集体成为学风优良、相互关怀、气氛融洽的团队。（二）

12、紧紧围绕学工处和系部中心任务开展各项文体活动，以做出新意、亮动身光点为动身点，促进同学身心健康进展，加强班集体成员的沟通沟通，增进彼此的了解和友情。（三）通过多种多样的形式，开展共性化的辅导，”只有从内心发出的东西才能够进入内心。关于辅导员的实习总结篇3育人要从小抓起。今日的少年，是国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰难的任务。他们好比幼苗，必需培育得宜，才能发育滋长，他们能否健康成长，这关键是靠人的培育。一学年来，我担当607班的少先队辅导员，依据学校德育处和大队部的教育工作方案,针对高班级队员特点，以培育行为规范教育为突破口开展一系列的活动。一、为人师表，领先垂范。辅导员工作是塑造队员灵

13、魂的工作，辅导员对创设良好的班集体，全面提高队员素养，陶冶队员情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，辅导员接触队员的时间最长，开展的教育活动最多，对队员的影响最大，在队员面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范同学的行为，首先要规范自己的行为；提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。在短短一年的工作实践中，要求队员做到的，我首先带头做到；要求队员讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位队员人格,教育他们喜爱劳动，每次打扫除都和队员一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育队员搞好团结，我首先做到和科任老师、班级老师搞好团结；和队员交知心伴侣；在

14、学习上，要求队员书写仔细工整，我在板书时首先做到书写规范仔细。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了队员的爱戴。二、开展雏鹰争章活动，培育队员自育力量。我们中队的争章活动分三步：首先是学习发动阶段。通过对各种章的熟悉，来了解争章的有关要求，加深对所要争的章要做到哪几点。比如礼仪章要做到：1、能说出自己敬重老师、孝敬父母长辈的各一件事。2、上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。3、能给长辈让座、让餐、让路。4、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。5、能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会劝慰劝解。其次是实施监督阶

15、段。相互监督，仔细实施，并做好记录。最终是总结、争章阶段。这一阶段主要是在前一阶段实施的基础上进行表彰，总结。三、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系,进行友好交往，通过沟通更能了解孩子。双向管理同学主要实行召开家长会，主要内容是依据本学期教育教学方案，对家长提出必要的要求，了解实施素养教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、阅历。这一学年，我们总共召开了两次家长会。家长会上，我总是不厌其烦的给每位家长介绍他们的子女在学校里的表现。四、重视各项竞赛，增加中队的分散力。竞赛是最能检验一个

16、中队的分散力状况。本学年学校的各项竞赛和活动比较多，特殊是学校的百年校庆，队员们为此也出了不少的力气。在运动会上表现了班级的精神，”新溪杯当堂作文赛上获团体二等奖及书写赛团体二等奖，自己班级也开展了不少的竞赛，晨会课上，我感慨的对我的队员说队员们，看着你们对竞赛的仔细投入，乐观训练，我无比感动，不管这次竞赛成果如何，在老师的心里，你们已经是第一名了。五、重视班队活动的开展及队员个人力量的培育。我中队的班会活动课都是由队员依据培育目标，选题，支配内容，主持开展。以前班会课的主持任务都落在班干部身上，这样只能培育部分队员的力量，而且我也了解到有些队员也跃跃欲试。于是,我鼓舞其他队员乐观参加，熬炼自己。我中队开展的活动内容丰富,有各种体育竞赛，平安记心中，故事会，课余时间如何支配等。很多队员在各项竞赛中都取得了较大的成果：有两位队员获得了全国性的学校生作文赛一