标点符号突破.docx

上传人:王** 文档编号:1173277 上传时间:2024-04-12 格式:DOCX 页数:13 大小:32.96KB
下载 相关 举报
标点符号突破.docx_第1页
第1页 / 共13页
标点符号突破.docx_第2页
第2页 / 共13页
标点符号突破.docx_第3页
第3页 / 共13页
标点符号突破.docx_第4页
第4页 / 共13页
标点符号突破.docx_第5页
第5页 / 共13页
标点符号突破.docx_第6页
第6页 / 共13页
标点符号突破.docx_第7页
第7页 / 共13页
标点符号突破.docx_第8页
第8页 / 共13页
标点符号突破.docx_第9页
第9页 / 共13页
标点符号突破.docx_第10页
第10页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《标点符号突破.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《标点符号突破.docx(13页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、二轮复习标点符号突破一、掌握常用标点符号的用法对标点符号的用法要有准确的记忆。熟记各种用法,熟记经典的例句,答题时和题目进行对照。以下几种标点符号的用法尤其要重视。(一涧号1 .选择问句,问号用在句末,中间用逗号。【例】你是参加电子计算机培训班呢,还是美容美发培训班呢?2 .倒装问句,问号用在句末。【例】你知道她来干什么吗,老王?3 .连续问句,各句前后语意连贯,各句后用问号。【例】市长每天都去掏烟囱?他不处理日常政务?市里难道没有比掏烟囱更重要的事?我心里纳闷。4 .表疑问的独词句后用问号。【例】父亲笑了:“你将来要他成个什么家?文学家?音乐家?”5 .有疑问词,但非疑问句,表陈述语气,句中

2、用逗号,句末用句号。【例】鲁迅先生为什么写自嘲这首诗,当时的社会背景是什么,是值得我们探讨的。(二)分号并列分句之间如果有逗号,则用分号;若没有逗号,则可以不用分号。【例1】打好这一仗的关键是:一要发动群众,二要找准目标,三要速战速决。【例2】昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。(三)括号1 .句内括号和点号连用。句内括号里的话是注释句子里的词语或分句的,句内括号应紧贴在被注释的词语或分句后。如果被注释的分句后面还要用点号,点号应放在句内括号后面。句内括号里的语句最末不能使用标点(问号、叹号除外)

3、。【例】譬如讲芦柴棒吧,她的身体实在瘦得太可怕了,放工的时候,厂门口的“抄身婆”(检查女工身体的女人)也不愿意去接触她的身体。2 .句外括号和点号连用。括号里的话是注释整个句子(一个或几个)的,句外括号要放在全句句末标点之后,括号里面的语句最末可以使用各种标点。【例】他栽培了许多鲜花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)(四)书名号近年高考中频频出现对书名号的考查,要格外重视书名号的用法辨析。书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名,但还有几种特殊用法要引起注意,同时还要注意几种容易误用的情况。1 .书名、篇名一起出现。(1)如果

4、篇从属于书,书名在前,篇名在后。【例】史记廉颇蔺相如列传(2)如果篇名里还有书名,就要使用两个书名号,外为双书名号,内为单书名号。【例】李教授撰写的谈曹植的白马篇的爱国情结一文获得了好评。2 .电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。【例1】片尾曲我心永恒是泰坦尼克号影片的经典绝唱。【例2】相声表演艺术家马三立的单口相声逗你玩雅俗共赏,堪称相声中的精品O3 .法律、条例的名称也用书名号。【例】地质灾害防治条例正式确立了“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理”的原则。4 .教科书名称用书名号,而课程名不用书名号。【例】这学期开设微积分课,需要买一本高等教育出版社出版的微积分

5、。5 .丛书名与部分书名的使用。(1)如果丛书和部分书一起出现,就存在包含和被包含关系,丛书名不用书名号而用引号,部分书用书名号。【例】我托他买“青年自学丛书”环境保护和人体卫生,他一口答应了。(2)如果只出现丛书名,那丛书名就要用书名号。【例】中国青年出版社出版的青年自学丛书深受广大青年读者的喜爱。书名号的几种误用情况(1)商品名不用书名号。【例】海尔牌空调已经远销海外。(书名号应去掉)(2)身份证不用书名号。【例】公安机关负责向公民颁发身份证。(书名号应去掉)(3)栏目名不用书名号,要用引号。节目名可用书名号。【例】近日,重庆日报、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏

6、目不朽的红岩,在社会上引起强烈反响。(4)主题、会议、标语等都不用书名号,可用引号。【例】以团结、友谊、交融、发展为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。(书名号改为引号)(5)考试、比赛等活动不用书名号。【例】对于雅思IELTS考试,人们已经耳熟能详。(句中书名号应改为引号)(五)引号1 .标示语段中直接引用的内容。【例】李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。2 .标示需要着重论述或强调的内容。【例】这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。3 .标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等。【例1】电视被称作“第九艺术”。【例2

7、】人类学上常把古人化石统称为尼安德特人,简称“尼人”。【例3】有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些黄苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。4 .当引号中还需要使用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号内又有引文,那又用双引号,依此类推。【例】他问:“老师,七月流火是什么意思?”5 .独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号;不止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。【例】我曾在报纸上看到有人这样谈幸福:“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。“幸福是在正确的时间做了正确的选择。”6 .在书写带月、日的事件、节日或其

8、他特定意义的短语(含简称州寸,通常只标引其中的月和日;需要突出和强调该事件或节日本身时,也可连同事件或节日一起标引。【例1】“542汶川大地震。【例2】“五四”以来的话剧,是我国戏剧中的新形式。【例3】纪念“五四运动”90周年。7 .引文独立成句,意思又完整,句末标点放在后引号里面;引文不完整或者说引文作为行文的一部分,句末标点(问号、叹号除外)放在后引号的外面。【例1】我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”【例2】写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。(六)破折号1 .标示注释内容或补充说明。【例1】“雷锋精神”永远不会离开他的家乡中国。【例2】我一直坚持读

9、书,想借此唤起弟妹对生活的希望无论环境多么困难。2 .标示插入语。【例】这简直就是说得不客气点无耻的勾当!3 .标示总结上文或提示下文。【例1】想赢的不能赢,不怕输的反而输这是竞赛的辩证法。【例2】画家开始娓娓道来数年前的一个寒冬4 .标示话题的转换。【例】“画得真好。你为什么这样勇敢,不怕他?”5 .标示声音的延长。【例】“嘎”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。6 .标示话语的中断或间隔。【例】“班长他牺“小马话没说完就大哭起来。7 .标示引出对话。【例】你长大后想成为科学家吗?当然想了!8 .标示事项列举分承。【例】根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:环境声学;环境光学;环境热学

10、;环境电磁学;环境空气动力学。9 .用于副标题之前。【例】飞向太平洋我国运载火箭发射目击记10 .用于引文、注文后,标示作者、出处或注释者。【例1】先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹例2很多人写好信后把信笺折成方胜形,我看大可不必。(方胜,指古代妇女戴的方形首饰,用彩绸等制作,由两个斜方形部分叠合而成。编者注)(七)冒号1 .用于总说性话语或提示性词语(如“说”“例如”“证明”等)之后,表示提示下文。【例1】北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。【例2】她高兴地说:“咱们去好好庆祝一下吧!”【例3】这一事实证明:人能创造环境,环境同样也能创造人。2 .表示总结上文。【例】张华

11、上了大学,李萍进了技校,我当了工人:我们都有美好的前途。3 .用在需要说明的词语之后,表示注释和说明。【例1】主办单位:市文化局。承办单位:市图书进出口公司。时间:5月1520日。地点:市体育馆观众休息厅。【例2办法之一:先读题干,再读原文,带着问题有针对性地读课文。办法之二:直接读原文,读完再做题,减少先入为主的干扰。4 .用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。【例11广平先生:【例2】同志们、朋友们:5 .一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中,如不得不套用冒号时,宜另起段落来显示各个层次。(例】遗产按照下列顺序继承:第一顺序:配偶、子女、父母。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外

12、祖父母。(八)省略号1 .标示引文的省略。【例】我们齐声朗诵起来:”俱往矣,数风流人物,还看今朝。”2 .标示列举或重复词语的省略。【例1】对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感这都是作家必须有的素质。【例2】他气得连声说:“好,好算我没说。”3 .标示语意未尽。【例1】在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟【例2】你这样干,未免太!4 .标示说话时断断续续。【例】她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你一定是认错了。”5 .标示对话中的沉默不语。【例】“还没结婚吧?”“”他飞红了脸,更加忸怩起来。6 .标示特定的成分虚缺。【例】只要就7 .在标示段落的省略时,可连用两个省略号。【例】该刊

13、根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现,评选出了高校十佳记者站。还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等,评选出了十佳通讯员。二、结合语境分析分析语段中标点符号的用法时,应注意结合整个语段的内容,不要断章取义。二巩固训练一、(2022全国甲卷)阅读下面的文字,完成题目。(3分)能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否与未曾展出的国宝亲密接触?与过去相比,今天的博物馆已经发生了翻天覆地的变化。有了科技的助力,这些往日因时空限制而不可企及的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前,为越来越多的人带来不一样的观展体脸,让他们

14、可以去那些原本“去不了”的地方,看那些本来“看不到”的事物。故宫博物院举办的那场名为清明上河图3.0的高科技互动艺术展演,是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁,穿梭于楼台之间,泛舟于汴河之上,观两岸人来人往,看水鸟掠过船篷。沉浸其中,确有一种身临其境的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上,首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场,上下6层、深达7.5米的妇好墓葬一览无余。此外还有一些博物馆利用虚拟技术,以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指,就可近距离、全角度现赏文物,将静置于展柜中、封存进

15、仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”,全方位观察岁月留下的每一处细痕。1 .文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是(3分)()A.古物“活”在了今人面前B.去那些原本“去不了”的地方C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”【答案】BoA、C、D三项的引号均表示特殊含义,B项的引号表示突出强调。二、阅读下面的文字,完成题目。(3分)A普通人该如何自测记忆力情况和预防阿尔茨海默病?方法有四个:自己跟自己比,即感知自身记忆力是否发生显著性变化;自己跟别人比,即和同龄人比较,是否他人能容易记住的事情,自己无法做到;参考亲人的反馈,他们是否提醒出现记忆力下降现象;关注自己的学习成绩和工作

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!