幼儿园:大班-《我们的家》.docx

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1、大班社会我们的家设计意图:通过探索家庭的概念、引导了解家庭成员的角色、培养家庭价值观和积极关系,以及强调家庭的重要性和促进家庭参与等方面,帮助幼儿建立积极的家庭关系和感受家庭的温馨和支持。活动目标:1.理解家的含义,知道亲人在家庭中的重要意义,萌发爱家爱国的情感。2.乐意与同伴商量,并且在活动中出注意,想办法。活动准备:PPt,实物图片若干。活动过程:1.理解“家”的含义。(1)出示汉字“家”,小朋友认识这个字吗?今天我们一起来聊一聊“家二(2)你的家在哪里呢?你家里都有些什么呢?除了物品还有什么呢?(3)你家里的东西真不少呢!那你喜欢自己的家吗?你最喜欢家里的什么呢?小朋友都有自己最喜欢的人

2、或宠物或物品或玩具或房间。小朋友都爱自己的家。2 .家是什么?(1)你觉得家是什么呢?那么小朋友你对自己的家有什么感觉呢?想到自己的家你的心情是怎样的呢?(2)家,是一盏灯、一扇窗户、一张柔软的床。有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了窗户,不再担心风吹和雨打。有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的觉,做个美美的梦。家是太阳,是爸爸妈妈的笑容,是温暖的阳光。那么你现在觉得家是什么呢?3 .建造自己的家。(1)师:现在老师请小朋友分组来建造自己的家,每人选一样你觉得家里最需要的放在自己的家里。幼儿分组进行操作。(2)我们一起来看看小朋友们选了什么?请小朋友来说一说自己选择这个的原因。(3)刚才每组都选出了几样东西,现在要在这几样中去掉一样不是最重要的,你会去掉什么?同组的小朋友商量一下。每组请一个代表说一说去掉的物品及原因。(4)师:如果每一组只能留下一样最重要的,你会留下什么?同组的小朋友再一起商量一下。请每组代表说一说留下这样东西的原因?(5)那么我们现在5组小朋友一共留下了几样呢?这些里面你觉得最重要的是什么呢?为什么?(6)小结:家里什么都可以没有,但是不能没有爸爸妈妈,有了爸爸妈妈才有温暖的家,有了家我们才有幸福的生活。

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