中职《Photoshop图像处理案例教程（CS6版）》教案项目四图像的修复与修饰.docx

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1、项目四图像的修复与修饰课题名称图像的修复与修饰授课学时2授课班级授课教材Photoshop图像处理案例教程授课教师教学目标知识目标：掌握使用修复工具组和仿制图章工具修复图像的方法掌握使用模糊、锐化、涂抹、减淡、加深和海绵工具修饰图像的方法技能目标：能够综合利用各种修复与修饰工具修复和修饰图像素质目标：培养敬业乐业的职业态度不忘初心，不负韶华，坚定学习之路教学重难点教学重点：修复工具组仿制图章工具模糊、锐化与涂抹工具减淡、加深与海绵工具教学难点：修复工具组仿制图章工具模糊、锐化与涂抹工具减淡、加深与海绵工具教学方法演示法、讲授法、练习法、小组讨论法、评价法任务彳王务一修复人物图片任务二修饰饰品图

2、片【项目导读】教师通过介绍Photoshop修复图像中瑕疵的工具，导入项目课题教学实施任务一：修复人物图片（学时：1课时）【任务描述】本任务将带领大家修复人物图片。在修复过程中，会利用“污点修复画笔工具“去除人物脸部的痘，利用“修复画笔工具“去除衣服上的脏污，利用修补工具”去除背景中的路灯，利用”仿制图章工具“修复去除路灯后的瑕疵，利用“内容感知移动工具”移动胸针，利用红眼工具”修复人物的红眼现象。【任务准备】全班学生以35人为一组进行分组，各组选出组长。组长组织组员扫码观看“修图作品赏析”视频（详见教材），讨论并回答下列问题：问题1:你理解的修图是什么?问题2:通过观看视频，总结修图时应遵循

3、哪些原则。教师邀请学生分享本组的讨论结果各组选出一名代表阐述本组的讨论结果，并与老师及其他小组进行交流。【知识讲解】教师讲解知识，学生聆听、记录一、修复工具组（教师讲解并演示修复工具组的类型与使用方法，学生观看、记忆）1 .污点修复画笔工具【知识拓展】设置画笔大小、硬度的步骤2 .修复画笔工具【知识拓展】修复不同区域的图像时应设置不同的取样点3 .修补工具【高手点拨】修复不同区域的图像时使用不同的修补工具4 .内容感知移动工具5 .红眼工具二、仿制图章工具（教师提问：如何去除图像中的污渍、杂质或复制图像？“，教师讲解并演示仿制图章工具的相关操作，辅助学生理解）【知识拓展】图案图章工具的使用方法

4、【任务实施】教师播放“修复人物图片“微课（详见教材），并进行演示，安排学生操作练习，通过修复人物的图片，练习和巩固修复图像的方法步骤1启动Photoshop,打开本书配套素材素材与实例T项目四任务一文件夹中的人物图片jpg文件。步骤2选择污点修复画笔工具，在工具属性栏中设置相关参数，然后在人物脸部的痘上单击，以将其去除。步骤3选择修复画笔工具，在工具属性栏中设置相关参数，去除衣服胸前和衣服袖子上的脏污。步骤4选择修补工具，在工具属性栏中设置相关参数，然后围绕背景中的路灯绘制源选区，接着将光标移至源选区内，去除路灯，最后取消选区。步骤5选择仿制图章工具，在工具属性栏中设置相关参数，然后采用与修复

5、画笔工具同样的操作方法修复去除路灯后产生的瑕疵。步骤6选择”内容感知移动工具，在工具属性栏中设置相关参数，然后围绕衣领上的胸针绘制源选区，接着将光标移至选区内，移动胸针，最后取消选区。步骤7选择红眼工具，在工具属性栏中设置“瞳孔大小变暗量”均为50%,然后在图像中的红眼上单击，以修复红眼。步骤8将图像文件另存，然后关闭文件并退出软件。【任务评价】学生制作完成后，教师邀请学生展示自己的成果，并邀请其他同学进行评价任务二修饰饰品图片（学时：0.5课时）【任务描述】本任务将带领大家修饰饰品图片。在修饰过程中，会利用“模糊工具”模糊蝴蝶项链的链条，利用“锐化工具提高蝴蝶吊坠、月牙吊坠、戒指上钻石和珍珠

6、的清晰度，利用“涂抹工具调整蝴蝶吊坠色彩不均匀的地方，以及利用“减淡工具、加深工具和海绵工具”调整画面的色调和色彩饱和度。【任务准备】全班学生以35人为一组进行分组，各组选出组长。组长组织组员扫码观看“图像修饰赏析“视频（详见教材），讨论并回答下列问题：问题1:你觉得修饰图像的意义是什么？问题2:你觉得修饰图像都包括哪些方面？教师邀请学生分享本组的讨论结果各组选出一名代表阐述本组的讨论结果，并与老师及其他小组进行交流。【知识讲解】根据任务准备中学生的讨论情况，教师进行针对性的知识讲解，学生聆听、记录一、模糊、锐化与涂抹工具（教师讲解并演示模糊、锐化与涂抹工具的使用方法，学生练习）1 .利用模糊

7、工具柔化图像2 .利用锐化工具增强图像相邻像素之间的对比3 .利用涂抹工具拾取鼠标单击点的颜色【知识拓展】利用“强度”编辑框设置工具的强度二、减淡、加深与海绵工具（教师提问：”如何使用Photoshop改变图像的曝光度？“，讲解并演示减淡、加深与海绵工具的使用方法）1 .利用“减淡工具和加深工具”改变图像的曝光度2.利用“海绵工具调整图像中某个区域的色彩饱和度【知识拓展】利用渐隐命令修饰图像细节的操作方法【任务实施】教师播放“修饰饰品图片“微课（详见教材），演示模糊工具锐化工具”涂抹工具减淡工具加深工具”“海绵工具的使用方法，并安排学生操作练习步骤1启动PhOtOShOP,打开本书配套素材素材

8、与实例T项目四任务二文件夹中的饰品图片jpg文件。步骤2选择模糊工具，在工具属性栏中设置画笔大小为70,强度为100%,然后涂抹蝴蝶项链的链条，使其模糊。【知识拓展】根据涂抹区域大小相应调整画笔大小步骤3选择“锐化工具”，在工具属性栏中设置画笔大小为90,强度为50%,然后涂抹蝴蝶吊坠、月牙吊坠、戒指上的钻石和珍珠，提高其清晰度。步骤4选择涂抹工具，在工具属性栏中设置画笔大小为50,强度为20%,然后涂抹蝴蝶吊坠色彩不均匀的地方。步骤5选择减淡工具，在工具属性栏中设置曝光度为20%,然后涂抹画面左上角、左下角和右下角；选择加深工具，在工具属性栏中设置曝光度为10%,然后涂抹画面右上角，以压暗该

9、处。步骤6选择“海绵工具，在工具属性栏中设置模式为“颜口，流量为20%,然后涂抹戒指；保持“海绵工具处于选中状态，将模式更改为降低饱和度，然后涂抹玫瑰花。步骤7将图像文件另存，然后关闭文件并退出软件。【任务评价】学生制作完成后，教师邀请学生展示自己的成果，并邀请其他同学进行评价【项目实训】修复与修饰风景图片（学时：0.5课时）【实训目的】教师讲解实训目的，组织学生应用本项目所学知识修复与修饰风景图片，通过练习来巩固本项目讲解的相关知识【实训实施】教师讲解实训的具体操作步骤及相关要求，学生根据教师所讲内容进行自主训练，练习过程中，教师对学生进行操作指导【实训小结】学生按要求完成实训内容，并记录实训过程中遇到的问题和解决办法项目总结1 .教学内容2 .教学完成情况3 .学生学习掌握情况作业布置教师布置课后作业，学生完成对应任务1.总结应掌握的知识点，将项目四中的思维导图（教材图4-36）填写完整；2.完成项目考核的习题。教学反思这节课整体节奏较好，但学生主动提问较少。根据新课程的要求，教师应由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者；教师要成为学生学习活动的引导者，而不再是主导者；教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者，师生合作学习，共同进步。