中学校长2024——2024学年度述职报告.docx

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1、中学校长20242024学年度述职报告校长工作是一种责任和担当。自任XX市XX中学校长以来，这种责任和担当我时刻牢记不忘，带领学校全体教职员工克难攻坚，品足人生百味，品足酸甜苦辣。10132024学年度，我更是主动投身于党的群众路途实践活动的学习，努力践行社会主义核心价值观，提高相识，更新观念，放下包袱，拓宽思路，在学校逐年稳步提高和发展的基础上，带领全校老师接着秉承“不尚空谈，多办实事，注意实效，狠抓落实”的工作作风开创性的工作，同时取得了确定的成果。一、学校平安稳定工作、领导高度重视，制定有力措施。为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立

2、了以校长为组长；副校长为副组长；全体行政人员和全体班主任为成员的平安稳定工作领导小组。并依据要求，配备了专职平安保卫人员。学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。依据学校平安工作的具体形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管副校长具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。、平安稳定制度保证，实施扎实到位。1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安稳定工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，切实做到平安稳定工作“谁主管谁负

3、责，谁在岗谁负责，谁出问题谁负责“，严格落实制度，责任没有借口。2、签订责任书。学校与班主任及任课老师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参与商业性庆典活动，严禁老师个人

4、利用假期（日）私自带学生外出。对涉及学校平安保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立台账，理顺关系，实行承包责任制，仔细做好疏导和政策的引导工作，多管齐下，多措并举，努力确保了学校整体的稳定。、基础建设方面校内建设设施符合办学平安标准和要求，内部设施无危害学生平安隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，平安道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学试验、体育教学和社会实践等教化教学活动有平安措施。学校供水、供电设施符合平安标准。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。、加强平安管理和思想教化，提

5、高自护实力。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。年内，我们先后邀请商丘市公安局关工委、睢阳区关工委、商丘市交警二大队、商丘市消防支队、商丘市禁毒支队等部门做了有关交通、消防、防溺水、远离毒品、远离邪教等方面的报告，同时，我们在全体中学生中平安学问竞赛、生命与平安演讲竞赛等大型活动。各种活动的开展有效增加了同学们的平安意识和防护自救实力，学校的平安工作水平大大提高。二、师德师风与组织建设加强政治业务学习，提高教职员工索养。I、制定学习支配，组织党员仔细

6、学习。带领老师仔细开展了党的群众路途实践活动,举一反三，正本清源，反思整改。乘社会主义核心价值观进学校、进课堂的东风在广阔老师中开展了“培育践行价值观，立德树人我先行”演讲竞赛，我校的一等奖获得者杨永丽老师在全区老师演讲竞赛决赛中获二等奖。在全体老师中开展践行核心价值观，做人民满足的老师征文活动，全体老师主动参与，取得了好的效果。同时我们又结合党的群众路途实践活动和培育践行社会主义核心价值观活动的开展，在全图中学生中开展“中学生感恩励志演讲竞赛”。为使全体师生受到心灵上的洗礼，我们组织党员学习新党章、实行新党员入党宣誓和新团员入团宣誓，使大家在学习中获得了真知，提高了思想境界。，2、利用政治业

7、务学习时间，组织教职工学习法律法规，具体学习了党的十八届三中全会精神、“习近平总书记在全国宣扬思想工作会议重要讲话“、中共中心八项规定、教化督导条例让教职工知法、遵守法律，做到依法治校，依法从教。3、加强党员队伍建设。一是加强党员管理。做好组织发展工作。做好主动分子的培育教化工作，要严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子刚好汲取到党的队伍中来。本学年我校的张维富校长、杜超校长等四名老师转为正式党员。做好党员的党费收缴工作。党员将党费交校党支部，党支部汇总后刚好上区教体局党委。、狠抓廉政建设，开展好师德教化一是始终坚持工作中从严治校的原则：严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意

8、义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，方法尽可能想得实。既使老师工作按部就班，又使学校工作井然有序。抓行动，大兴三风：团结风-学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局的良好态势;民主风-充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺当进行；关怀风-作为领导应关怀下属，刚好了解群众的疾苦，刚好为群众排忧解难,领导随时深化特困老师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把组织的暖和送到老师心坎上，激发了老师极大的工作热忱。二是抓

9、环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围。从校内环境的美化、绿化、亮化、教化化抓起。优化校内环境、培育校内精神，强化校内制度，塑造学生灵魂，提升老师素养，构建师德师风建设工程，努力创建老师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。良好的校风不仅塑造学生，也不断提升老师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培育。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行“。就是说擅长当老师的，要使他的理论和学问完备，又要使他的行为谨慎，做到言行一样，以此来感染学生，老师的外在形象也是老师形象一个重要方面.通过学习，好人好事多多。三是抓系列活动，形成深厚的德育环境。我校围

10、绕师德师风建设的重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，细心设计各项活动。1.三爱系列教化活动为内容，以让社会满足，让家长放心，让学生成才“为目标。2.开设榜样示范专栏。每两周出一次，每期表彰一位，由德育处和少先队组织评比出榜样学生,其中有学习成果很突出的，也有体、音、美各方面的尖子生。榜样示范专栏”包含榜样学生的彩色照片，学生基本状况简介，榜样学生爱好、爱好、性格特点、以及他们最喜爱的名言和获奖证书的设计等等。经过人工和电脑的细心设计，公布之后，既有美的享受，也有精神上

11、的鼓舞。增设“榜样班级示范”的内容。将先进班集体的课外活劝、照片、获奖证书，学习成果等具体资料进行专题展览，坚持以正面教化为主，让我们老师在激励中完善自己、觉悟自己，让自己为是老师而自勉、自慰、骄傲。3.建立领导老师考核激励机制。一学年两次对领导老师工作进行全面检查，把老师工作质量作为评价标准，优者公开表扬嘉奖，次者教化帮助。4.肃穆工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把激励与惩治相结合。领导、老师人人自查自摆，开展民主生活会，指责与自我指责，从严治校，肃穆管理，从现在做起，从我做起，领导看法明确，公正治校，发觉什么问题就处理什么问题，

12、以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。5、社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对老师有成见的少了，关切学校，爱惜老师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺当、正常。三、德育工作1、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的领导机构。2、做好一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规管理工作。3、利用班会课，每周一的升旗仪式或集合集会对学生进行了思想政治教化、纪律法制教化、文明行为习惯的养成教化、心理健康教化、平安教化。4、加强对后进生的转化工作及优秀

13、生的培育，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生主动开展谈话活动，抓两头，促中间。5、依托商丘市其次回民中学班级管理量化细则和“班级流淌红旗评比活动”，公允公正公开对各班进行考评，本学期对各班进行周评，月评和期末总评。6、依托校内文化建设主动开展“弘中华传统文，颂国学经典名言”活动，通过班级颂读、国旗下颂读、品读活动，主题活动和实践活动，培育了学生酷爱祖国、孝敬父母、敬重师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。通过特色教化的实施，学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在走廊上打闹的不良现象大幅削减。7、大力开展“四在学校.华蜜校内”系列活动。开展明礼知耻，崇德向善主题教化活动。让学生懂得了感恩，让家长感

14、受到子女的成长。举办了文明礼仪学问竞赛，通过本次竞赛的举办，在全校掀起人人学礼仪、知礼仪、守礼仪、践礼仪的良好氛围。加强诚信教化，在中考前夕，组织全体九年级学生签订了中考诚信考试承诺书。引导学生树立正确的考试观、人生观、价值观。开展“道德讲堂”活动，组织全校学生分批到大会议室开展文明学问教化，通过唱公民道德歌，文明学问宣讲，美德少年先进事迹介绍，让学生再一次接收了文明学问的洗礼，纷纷表示发后在校做个好学生，在家要做过好孩子，在社会要做个好公民。京九晚报报道了该项活动。8、为了深化实行学校的德育工作支配，在全校掀起人人学礼仪、知礼仪、守礼仪、践礼仪的良好氛围，依据学校工作支配，本学期组织七八年级

15、开展了德育学问考试，并把考试结果纳入班级考核之中。、主动建立家校联系制度。为了达到家校携手，共育英才的目的。我校是全国家庭教化试点学校。年内，我们组织召开了I次大型家长会，以年级、班级为单位定期不定期组织家长培训会，校长对到会家进步行了培训，班主任就学校管理方面相关问题与家进步行了沟通，取得了家长的理解和支持。为我校下步的管理工作开展奠定基础。主动组织班主任开展家访活动，要求班主任用电话或亲自走访的方式让家长刚好了解学生在校状况。今年，我校的“国家教化部重点课题单亲家庭子女教化对策探讨已顺当结题，两个新的课题又通过了教化部的批准，现己正式立项开题。由于家庭教化工作效果明显，我校先后被评为省、T

16、U“先进家长学校10、依据学生的身体、心理发展特点，开展了女生青春期健康教化，通过对青春期女生健康学问教化和青春期自我爱护学问教化。让广阔女生驾驭了更多的健康学问，进一步增加平安防范意识，消退了学生在成长过程中的困惑等问题，促进学生的健康成长。11、为进一步推动“做一个有道德的人”主题实践活动深化开展，引导广阔中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，今年我校共有三名学生获“商丘市美德少年”荣誉称号。四、环境卫生工作卫生工作是学校的窗口和脸面，在本学年我们具体抓了以下几方面的工作I、抓责任落实，对卫生区实行包干到班，把学校公共区域分成了15块，由各班承包打扫。九年级离校后，对原九年级区域实行重新抽签的方式，分由七八年级的部份班级进行打扫。2、责任到班，各班实行区域责任制，每班责任到人，一日早