《10孵小鸡》（教案）三年级下册综合实践活动吉美版.docx

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1、孵小鸡综合实践活动课教学设计一、教学目标1.知识与技能目标：了解小鸡孵化的基本过程和条件。学会观察并记录小鸡孵化的过程。培养学生的观察能力和实验操作能力。2 .过程与方法目标：通过小组合作，探究小鸡孵化的奥秘。引导学生学会提出问题、作出假设、制定计划、进行实验、得出结论的科学探究方法。3 .情感态度与价值观目标：激发学生对生命科学的兴趣和好奇心。培养学生爱护动物、尊重生命的情感。引导学生在活动中体验成功的喜悦，增强自信心。二、教学重点与难点教学重点：了解小鸡孵化的过程和条件，学会观察记录。教学难点：如何引导学生通过实践活动自主探究小鸡孵化的奥秘。三、教学准备教师准备：1 .小鸡孵化全过程的视频

2、资料。2 .孵化小鸡所需的设备（如孵化器、温度计、湿度计等）。3 .小鸡孵化记录表。4 .多媒体课件，包含小鸡孵化相关知识。学生准备：1.笔记本和笔，用于记录观察结果。5 .好奇心和探究欲，准备提问和讨论。四、教学过程导入新课（5分钟）1 .教师播放小鸡破壳而出的视频片段，激发学生的兴趣。2 .提问：“你们知道小鸡是怎么来的吗？小鸡孵化需要什么条件？”3 .学生观看视频后自由发言，教师引导学生初步了解小鸡孵化的基本知识。探究小鸡孵化条件（10分钟）1.教师展示多媒体课件，详细介绍小鸡孵化的条件，包括温度、湿度、通风和翻蛋等。2 .学生认真听讲并记录要点。3 .分组讨论：“如果我们要孵化小鸡，应

3、该如何控制这些条件？”每组提出自己的方案。4 .教师点评各组的方案，强调孵化过程中的注意事项。制定观察记录计划（10分钟）1.教师发放小鸡孵化记录表，讲解记录方法和要求。2 .学生分组讨论并制定观察记录计划，包括观察时间、观察内容、记录方式等。3 .每组选派一名代表汇报本组的观察记录计划，其他组进行评价和建议。4 .教师总结并强调观察记录的重要性和科学性。动手实践：孵化小鸡（15分钟）（注：此环节可能因实际条件限制而无法在课堂上完成整个孵化过程，但可以模拟部分步骤或进行孵化前的准备工作。）1.教师演示孵化器的使用方法，并指导学生如何操作。2 .学生分组进行孵化前的准备工作，如清洗孵化器、检查设

4、备是否完好等。3 .每组按照之前讨论的方案设置好孵化条件，并开始孵化小鸡（或模拟孵化过程）。4 .学生每天定时观察并记录孵化情况，教师巡回指导并解答疑问。观察记录与分享（5分钟）（若课堂时间有限，此环节可安排在课后进行，并在下一课时进行分享。）1 .学生根据观察记录表整理观察结果，并绘制孵化过程图或制作观察日记。2 .每组选派一名代表上台展示本组的观察结果和心得体会。3 .其他组进行评价和提问，共同交流学习。4 .教师总结学生的观察记录情况，表扬表现优秀的小组和个人。课堂小结与拓展（5分钟）1 .教师对本节课的内容进行简要回顾和总结。2 .提问：“通过今天的学习和实践，你们有什么收获和感受？”3 .学生自由发言，分享自己的学习心得和体会。4 .教师布置拓展任务：“请同学们在课后继续观察小鸡的成长过程，并记录下来。同时，可以尝试探究其他动物的孵化过程，看看它们和小鸡有什么不同。”