混声合唱《桃花红杏花白》的创编分析.docx

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1、混声合唱储血杏花白的创编分析摘要：本文针对混声合唱桃花红杏花白进行创编分析，以作曲手法作为切入点，以情感表达作为主线，旨在给予音乐创作者一定的启发。关键词：调式扩展；合唱织体；民歌创编山西左权民歌桃花红杏花白，旋律优美、婉转动听，普及广泛、老少皆知。以它改编的独唱曲成为专业演唱的重要曲目，由芝达林创编的混声合唱更是在国内外广为传唱。混声合唱桃花红杏花白，所运用的多声部创作技法，突出地表现在：调式扩展、调式转换、和声表现手法、曲式结构、合唱织体五个方面。1调式扩展原民歌桃花红杏花白的调式基本形态为：加变宫的D徽六声调式。例1：经过编创以后的混声合唱桃花红杏花白，在和弦变音的作用下，使六声（D徵调

2、式）扩展为七声调式，使单调式形态扩展为交替调式（D徽七声燕乐、清乐与雅乐）的形态。例2：调式结构的复杂变化使音乐表现力更为丰富，成为民歌合唱作品改编的重要创作手法。让我们进一步分析该作品中调式扩展的技术细节。例3：从例3中我们看出，男低音声部第16小节变化音级还原F和20小节的C音的出现，使原调式中的变宫音变为清羽音。同时，给六声调式增添了清角音，而构成例2所示的D徵七声燕乐调式。此外，在女高音声部17小节与21小节中升C音的出现，恰好给六声调式增添了变微音，而形成例2中所示的D徵七声雅乐调式。在例3的音乐片段中出现的升四级、原位四级以及降七级，不仅增添了纷繁的和声色彩，拓展了调式音列。同时，

3、还构成七声燕乐与七声清乐，以及七声燕乐与七声雅乐等调式特征音，在相邻小节构成的色彩对置和调式交替。此类现象还出现在3138小节，以及3944小节中。2调式转换在我国民间音乐中，常见的传统转调方法有“变宫为角”与“清角为宫。混声合唱桃花红杏花白中，则采用不同于传统的“以宫为羽”的转调方式，由G宫系统转入降B宫系统，构成富有色彩性的小三度调关系。此处还运用了富于表现力的左权方言啊场呀呀呆”作为衬词，并把啊场呀呀呆”的节奏扩大倍，为整首合唱的转调做了有力的铺垫，使得作品的衔接更为自如流畅。例4：上例中，调式色彩由明亮变为柔和婉转，男低音声部从2930小节的G、F、D开始的下行旋律线条，在和声色彩变化

4、的同时，清晰地呈现了具有g羽调式特性的三音列，使调式转换清新、自然。3和声表现手法在混声合唱桃花红杏花白的和声运用中，为了丰富和声音相渲染的特殊音乐意境，作曲家运用了降六级、降七级和弦，构成了对语言逻辑垂音的强调和音乐意境的消染。3.1 对语言逻辑重音的强调在例5中，男低音声部12小节还原F的出现，构成了建立在D微调式降三级上的大三和弦。这个和弦的出现无疑增添了由于调关系的变化而产生的新鲜色彩。更重要的是，色彩变换的位置恰恰出在歌词“爬山越岭我寻你来呀”中的逻辑前音寻字的位置上。这就不难看出，作曲家在刻意地渲染词中所表现的，为了寻求真爱“爬山越岭苦苦追寻的内心情感。例5：3.2 对于音乐意境的

5、洎染在混声合唱桃花红杏花白中，48小节女中音声部降G音与男高音声部降D音的出现，形成降B宫系统F徵调式的降二级大三和弦，使之构成了降G宫系统的宫音和弦。这个和弦的瞬息即逝，并不指明调式交替的方向，仅形成了调色彩的对置。这里值得思索的怡恰是这种色彩闪烁的耐人寻味之处。请看例6中，这个和弦的出现正是在“不想旁人光想你呀这一句的重复之时，这无疑是为了渲染歌词所表达的怠境与情感。例6：4曲式结构混声合唱桃花红杏花白，由于音乐内容的丰富变化，回避了原民歌的分节歌式的单一乐段。运用了结构扩展手法、引子衍生手法等，使之在保持浓厚的左权民歌风格的同时，塑造了更为丰富的音乐形象。4.1结构扩展手法左权民歌是对比

6、的、方整的、上下句的四段式分节歌。经过创编后的混声合唱，在结构上同时兼有分节歌与通体歌的双重曲式结构。从旋律上讲，主旋律基本相同为分节歌，却由于合唱织体的不同，使它兼有变奏性的原则，这种变奏性的原则使得分节歌又具有通体歌意味。因此，使其构成了有引子、有连接、有尾声的、带有变奏性的通体歌曲式结构。例7：4.2引子衍生手法“啊生呀呀呆”在左权方言中用来表达对心爱之物的赞美。作曲家说：混声合唱桃花红杏花白的引子音调（见例8），第16小节正是根据原民歌曲调中“啊坨呀呀呆”这句衍生发展而来。引子中，开始的女声声部与男声声部都是在D微调V级上构成了四度音响，女声声部是加大二度的下倚音的长音，男高音声部与男

7、低音声部分别用四度代替Y音的I级与V级的分解和弦。第34小节的女高音声部与第56小节的男声声部构成引子曲调，这里的女中音声部做对位声部，起补充律动的作用。整个引子音调呈示了D微调式的骨干音D、E、#F、G、A、B、D,曲调进行的基本音调是，旋法由下而上波浪式地下行后，落在D音上，旋律主要在dd1八度音区之间进行。例8：5合唱织体混声合唱桃花红杏花白，由于原民歌旋律的风格性较强、民歌旋律的独立性较高、民歌旋律的识别度较广，使得其他声部无甚独立性，只能在节奏上起补充或长音衬托作用。在作品中主要采用和声长音的衬托、固定节奏的衬托、节奏填充式的衬托3种技法进行写作。5.1 和声长音式的衬托在男声声部的

8、79小节、男声声部1112小节、男低音声部3132小节、男声声部和女低音声部3536小节，均出现了和声长音式的衬托，主旋律都在女声声部或者女高音声部。主旨是，用作和声长时值地进行突出主声部的旋律，使主旋律处于显著的地位，这样使得男、女声在音色上做出对比，在声部的连接过程中起到声部递进、承接的作用。5.2 固定节奏的衬托1522小节中，清脆的女声声部采用三度、四度的和声音响，运用八分休止的切分音构成华丽的固定节奏型，形成与主旋律截然不同的节奏特征，以衬托出爽朗、纯净的男声主旋律声部。这种音型简短，加强节奏感，同时填充声部进行中的空隙。5.3 节奏填充式的衬托在男低音声部的第10小节出现节奏填充式的旋律，主要起着基本节奏律动的填充和感情连接作用。另外,在男高音声部与男低音声部的42小节中也出现此种现象。混声合唱作品桃花红杏花白，技术手法精炼、和声色彩新颖、曲式结构丰富等，均扩大了原民歌的表现力，同时亦保持着原民歌浓郁的风格特性。这首作品的创编对民族文化的传承与发展有着深远意义。参考文献：1芝达林.中国北方民歌合唱曲集M.山西：山西教育出版社,2015.2樊祖荫.中国五声性调式和声的理论与方法M.上海：上海音乐出版社，2003.3芝达林.蒲剧音乐调式研究.中国音乐，2010(3).