30水平二篮球《原地双手胸前投篮》教案.docx

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1、新课标水平二原地双手胸前投篮体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容原地双手胸前投篮教学目标1 .运动能力：初步学习原地双手胸前投篮技术动作，培养学生有序取放小篮球的习惯。2 .健康行为：发展学生身体协调、灵敏素质，引导学生在活动中熟悉球性，提高控球能力。3 .体育品德：激发学生学习小篮球的兴趣，培养学生乐于参与篮球运动的意识和行为，增强学生学习主动性和自信心。教学重点球出手的角度、方向教学难点翻拨压腕过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2

2、 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求L到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形ttttttt要求：快静齐准备部分一、热身活动1.学生在篮球场内散点运球，听到教师指令，如“三分线”学生将球快速运到三分线，做低运球，教师再给口令“边线”学生又快速的将球运至边线2.小游戏：你争我夺方法：相邻的两人为一组，在篮球场内自由运球，在保护好自己篮球的基础上抢断对方篮球，不能推拉同伴1 .教师讲解练习要求2 .教师组织学生进行练习3 .教师口令指挥1 .教师讲解游戏方法及规则2 .组织学生进行练

3、习3 .提前进行安全教育，避免发生危险1 .仔细听教师讲解，明确练习要求2 .根据教师指挥进行练习3 .注意听教师口令1 .仔细听教师讲解明确练习要求2 .积极参与练习3 .注意安全避免出现运动损伤。组织队形,组织队形居本部分二、小篮球：原地双手胸前投篮【学练1投篮体验排队进行尝试投篮、未到自己投篮，模仿练习。1 .教师语言引导激发学生学习兴趣导入课题学习2 .启发学生大胆尝试3 .教师小结，组织学生谈谈感受L积极主动参与投篮体验2.认真听教师总结，并说说投篮的感受1.组织队形（篮筐、O篮球）tCCCCeCCttItt过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数戚本部分【学练2】原地双手胸前

4、投篮动作方法：双手持球于胸前，两脚前后开立，两膝微屈，右脚跟提起，重心稍前移；投篮时两眼瞄准篮筐，两臂随着腿的蹬伸用力向前上方伸出，大拇指稍用力，手掌稍向外翻，使球出手后飞行时向后旋转，两手用力均匀，全身动作协调一致。口诀：一瞄篮、二蹬伸、三翻拨【学练3】呼啦圈投准利用标志物一一小呼啦圈帮助学生解决瞄篮不准，篮球出手角度较小高度不够的问题【学练4】小游戏：facetoface在学生的虎口贴笑脸娃娃，在原地做翻腕的动作，让左右手虎口的笑脸娃娃面对面。【竞赛1降低难度的小篮球比赛：4v4每队4人，允许抱球跑，但最多只能跑3步就必须把球传出去，每队传接3次球后方可投篮，球没进本队抢到篮板可直接补篮，

5、对方抢到篮板可以不把球运出三分线，但要保证传接3次才可投篮，每次投篮得分后交换控球权1 .教师讲解动作要领并示范动作2 .组织学生进行练习3.巡视指导和纠正4 .集体纠错.组织优生展示和互评1.教师讲解练习方法2.巡回指导、点评、鼓励动作技术好的同学，增加难度（距离加大）1 .教师讲解要求，指导学生在双手虎口贴笑脸娃娃2 .口令指挥学生进行翻腕拨指练习1.教师讲解比赛要求2.组织学生积极参与比赛3.强调安全，避免不必要的事故发生1.仔细听讲动作讲解认真观看示范2.认真模仿练习3 .按教师要求纠正动作4 .认真观看优生动作展示5 .认真评价和听评1 .仔细听讲解.认真练习，积极参与，同伴间互相帮

6、助1.仔细听要求，按教师指导贴上笑脸娃娃.注意力集中认真练习1.仔细听讲比赛要求2 .积极参与比赛3 .注意安全，避免运动损伤2 .组织队形：同上3 .组织队形OOOOOOOtttttttttt4.组织队形tttttt ttIt tttttttttt要求：1 .队伍整齐，纪律严明2 .同学之间互助篮球比赛结束部分1 .放松2 .师生互相总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见L教师带领学生放松2 .引导学生互相总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见 tI tt tttt教学反思预Il-负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：275%个体密度：50%场地器材篮球场、篮球、笑脸娃娃贴纸、呼啦圈