社会实践活动的方案（通用10篇）.docx

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1、社会实践活动的方案（通用10篇）社会实践活动的方案（通用10篇）社会实践活动的方案篇1西方及日本等一些经济发达国家的教育专家主张“儿童应从三岁开始经济知识的教育，主要教理财知识，这种教育将有益于他们的终身”。今天看来，他们的主张对我国的幼儿教育也颇有借鉴的意义。特别是当今我国经济发展迅速，孩子又是家中的宝，为孩子花钱，即使清苦的家庭也坚持“穷不能穷孩子”的信条，而富足的家庭，大都对孩子是有求必应，高价消费也为数不少。在这样的社会大背景下，孩子珍惜钱财、合理使用钱财的意识薄弱。因此，我们乌南青年小组，决定尝试探索适合我国国情的符合幼儿年龄特点和发展需要的经济意识启蒙教育，以萌芽幼儿初步的“理财”

2、意识。经济教育内容十分宽泛，遵照二期课改所强调的“教育要与幼儿生活相结合，从生活中体悟，大班学习教材“逛超市”主题中，有一则“自主购物”的活动内容，其背景资料里又给我们提供了关于“钱币”的资料，这二则内容给了我们很大的启发。我们一共设计了二个教育活动，其一为“解读人民币”一一主要从解读人民币上的中国元素入手（略），其次就是本次教育活动内容”制订合理用钱计划”，论点以要定位在“合理”上，是因为我们反复讨论后，认为由于每个家庭的经济条件不一，“节约”的概念对孩子来说很难诠释明白，而所谓“合理”即诠释或“必须要花的钱，一定要花，可以花和不花的钱，则根据家里的条件许可与否而定，但不必要花的钱，就可以不

3、花（教案来源：屈老师教案网）这样孩子不仅容易懂，而且一旦理解后，可以逐步自主地转化为自己的行动。活动形式是通过创设情景，让幼儿小组合作模拟制订一份花钱的计划，通过在合作的过程中生生互动、师生互动的方式，体现合作的快乐，但我们更看重的是蕴藏在活动背后的教育内涵和价值。二、教学目标1.在一定数额的钱款内，尝试制订合理的使用计划，并能清楚地陈述理由，萌生合理用钱的意识。2.继续学习小组合作，共同商讨制订计划。三、教学重难点重点一一制订合理用钱的计划难点一一小组合作四、活动准备1.为每组幼儿准备记录用的纸、笔、橡皮2.生活小区内示意图，设有超市（附各种食品、饮料、水果、冷饮等标价图）、长廊、儿童乐园（

4、附游乐设施标价图，但有的是免费的）、小型图书馆（免费）。五、教学过程与指导（一）从讨论老师的钱包导入课题1.（出示钱包）提问：这是什么？里面有什么？钱有什么用？是不是想买什么就可以随意买什么？2.讨论：怎样才算合理用钱呢？（重点则须幼儿讨论必须用的，可以不用的就尽量不用，以及可用可不用的就该考虑钱够不够的用）（二）创设问题情景1、星期日早上，明明妈接到公司的电话要上午去加班，于是她给明明10块钱，让他自己安排上午的活动以及午餐，我们能不能帮明明设计一份合理使用这10元钱的计划，供他参考呢。2.解读小区示意图及计划书（重点关注幼儿是否看懂示意图及计划书内的项目）（三）小组合作制订计划（建议幼儿自

5、主结伴，4-5人为一组）（重点关注幼儿的分工以及能否共同商讨计划；当意见不一致时是如何解决的方法。）（四）各组展示自己的计划。允许他组提出质疑，各自都能清楚陈述自己的理由（重点关注：1.他组应根据展示小组的用钱的总数以及研究其计划是否合理2.当他组提出质疑时，该展示小组应陈述自己的理由，并由大家对他们的合理性予以肯定或否定。）（五）归纳提示对用钱的合理性给以赞赏，并对小组合作的经验给以肯定。社会实践活动的方案篇2一 .活动主题：“无论我们在哪里，我们都是长郡人！”二 .活动时间：20xx年1月13日上午9:00-12:00三 .活动地点：长郡中学办公楼六楼人人主页四 .活动目的：20xx级长郡

6、优秀的学子相聚回到母校，向各学弟学妹们分享一下他们的高中生活经验，为正在为高中学习迷惑的同学提供一些经验;介绍他们的精彩的校园生活，以此来激励同学们努力学习，也为学弟学妹们今后的大学之路选择提供经验。五 .组织团体：清华大学北京大学复旦大学等全国14所高校的回访活动小组。六 .活动内容：一 .党校优秀学子经验交流。（时间地点另定）从青年党校走出的优秀学子以个人的身份，向新一届的青年党校的学员们介绍曾经在青年党校学习的感悟以及分享现在在大学里的生活的体验。二 .全国14所高校联合宣讲会。本次母校回访活动共集合了全国14所著名大学，每位学校派出一到两名同学主要来介绍各自学校的人文氛围及自然环境，并

7、有侧重点地与学弟学妹们分享他们的高中学习生活经验。活动当天安排：8：30-9：00组织同学入场9:00-9:05主持人致辞9:05-9:15学校领导致辞9：15-12:00各高校代表:上场顺序：北京大学清华大学北京外国语大学中国传媒大学大连理工大学南开大学复旦大学同济大学上海交通大学南京大学厦门大学中山大学湖南大学（每个学校时间13分钟左右尽量不要超出时间）12：00-12：15活动结束，组织学生退场，各高校代表清理会场。三 .人人主页：20xx长郡中学情系母校由于在现场和学弟学妹们交流的时间有限，我们特地开辟了一个人人公共主页，联合全国有长郡学子在的高校通过网络向学弟学妹们介绍他们的学校，并

8、特别邀请20xx届优秀的高考学子，在寒假期间作客主页接受各位学弟学妹们的咨询。这个主页也作为20xx级学子的高考填报志愿的交流平台。作客嘉宾：20xx级文科高考状元周俊龙理科全省第二名杜琪亮等七 .前期准备：前期宣传：联合海报：负责人：黄一挥（已完结）；通过母校的广播站，家校通向长郡学子发布活动的最新动态。各高校视频的制作：3-5分钟的视频介绍（制作进行中）八 .交流会参与学校表：（见附表）社会实践活动的方案篇3一、活动主题：访恩师母校传梦想希望树品牌形象回访高中母校201*寒假社会实践活动二、活动背景：江南大学，位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划

9、归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。XX年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，国家“985平台高校二然而，在全国众多名校高校群中，尤其是在北方学校中，江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时，对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因，除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外，还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此，我们在努力提高科研创新能力，增强学校自身综合实力的同时，更应该积极地树立并推广

10、学校形象与特色。三、活动目的：为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校，了解我们的强势专业学科，为学校争取高质量的生源打下坚实的基础；同时帮助学院学校做好宣传推广工作，扩大知名度和影响力。此外，这项活动也可以为大学

11、生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会，有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。四、活动时间：XX年12月20xx年3月五、活动创意点：当你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。高中，是个容易迷茫的阶段，我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对学弟学妹说。来吧，加入我们“回访高中母校”活动！让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大，了解精彩的大学生活！作为一个过

12、来人，回报母校恩情我们义不容辞；作为一名江大学子，推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。六、活动内容策划：一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化；介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。七、活动具体方案：（一）人员招募（时间：XX年12月15日201*年12月22日）此次活动可以作为寒假社会实践的一部分，以江南大学大一、大二学生为主，要

13、求责任心要强；大三学生可能工作繁忙，不作为主要考虑对象，当然如果有时间参加的话，热烈欢迎。（二）分头搜集资料，制作宣传片（PPt或电子书）、宣传册、祝福卡等（时间：XX年12月23日20xx年1月10日）宣传片主要包括两部分：一是介绍江南大学整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活；二是介绍江大各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情；二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。

14、注：宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。（三）回访母校（时间：20xx年1月11日20xx年3月50）由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。注：如有未尽事宜，根据具体情况，由团队成员商议决定。（四）活动总结（时间：201*年3月6日201*年3月16）将所有回访记录资料整理成册，评选优秀实践团队，并举办座谈会或晚会等分享体验，交流活动感受。八、媒体安排：（一）新闻媒体：江南晚报、扬子晚报、中国青年报等（具体情况待议），主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。（二）校园电

15、视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。（三）网络宣传：在活动准备阶段，通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广；活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络，力求及时通告共享。（四）宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。九、经费预算：注：活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。社会实践活动的方案篇4一、活动主题感恩母校励志青春二、活动内容及形式1.活动采取自愿报名、院系组织选拔等形式，鼓励优秀大学生利用寒假，返回中学母校，向母校领导、老师、校友汇报自己大学期间的校园生活、成长经历、学习情况、创新实践等，增进中学生对我校的了解，提高我校在中学生中的知名度。2 .院系做好前期宣传和组织报名工作，各院系由指定的负责老师在全校范围内组织选拔所分工负责的湖北省部分重点中学（见附件六）毕业的优秀学生，组成以中学为单位的活动组，推选组长全面负责各项工作的推进，各活动组可采取为老师送祝福、走访班主任、与学弟学妹座谈、经验交流报告会、宣传材料展示等多种形式展开活动。3 .对参加此次活动的学生发放勤工俭学补助，寒假返校后进行总结评优，对表现突出的同学给予奖励，对引起当地媒体正面宣传的优先考虑Q三、活动具体安排及要求1.参与对象为湖北省部分重点中学（