2024年中小学反恐防爆安全演练工作方案.docx

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1、2024年中小学反恐防爆安全演练工作方案（反恐防爆常演练居安思危筑防线）一、指导思想反恐防暴警钟鸣，平安校园伴我行。2024年3月22日俄罗斯莫斯科音乐厅恐怖袭击事件触目惊心，为进一步增强师生反恐防暴意识，帮助校园安保人员掌握和提高反恐防暴的知识和技能，确保遇到突发事件能够快速、有序、高效地组织师生避险，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。二、演练目的1.增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。2 .对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行

2、磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。三、演练准备成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。（一）领导小组组长：副组长：成员：带班领导值班领导巡查员门卫（保安）所有在场的教工宿舍管理员巡逻员各班班主任（二）工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：组长：带班领导组员：值班领导巡查员工作职责：应急指挥室（门卫室或值班室）统一协调指挥3 .应急防暴组：组长：带班领导组员：门卫（保安）值班领导巡查员安监办人员首遇教工工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。4 .医疗救助组：组长：齐文婷组员：图书档案室人员实验室人

3、员微机室人员工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。5 .应急联络组：组长：赵玉国组员：乌云巴图岳刚武海军工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息,提供挂网稿件。6 .学生工作组：各班班主任工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求,听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。7 .后勤保障组：组长：尹春清组员：赵海春王翠

4、翠刘新刘柏军赵福工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。（三）暴恐分子扮演者：由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。（四）其他准备工作：1 .各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程。2 .应急联络组通过各种渠道，包括广播、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众，讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传。3 .向

5、全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。4 .后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。5 .如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。三、演练流程（一）先期处置：（3月7日下午）门卫发现持刀（凶器）暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。（二）门卫发出警报：报告（使用对讲机）学校带班领导或安监办、学校带班领导及安监办接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警，同时开展应急指挥工作。（三）应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（值班室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小组，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥各小组长到应急指挥室协助组长协调指挥。（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。（六）演练结束并总结。