「小说精读」鲁迅：《白光》.docx

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1、小说精读鲁迅：白光编者寄语学而优则仕，一直是古代读书人梦寐以求的。当然，不少士子，通过科举考试入仕，实现了自己经国济世的理想。但也有不少腐儒，他们皓首穷经，只为功名利禄、蜗角虚名，一旦屡困场屋，便心智丧失，最后近耗尽心力，沦为考奴，丑态百出：儒林外史中的范进，秀才中举日，亦是疯狂时；鲁迅小说中的孔乙己，始终不愿脱下象征读书人身份的长衫，不屑于与自食其力的短衣帮为伍，终日以茴字有四样写法卖弄于童子之前，以窃书不算偷书咬文嚼字、自欺欺人；鲁迅笔下的另一位科举考试的殉葬者陈士成，比之有过之而无不及，他没有孔乙己的善良和清高，不失文人风骨；他也没有范进否极泰来、沐猴而冠的侥幸，他贪婪、狭隘、利令智昏，

2、他充其量只是一个小丑。白光中，鲁迅一反嬉笑怒骂的文风，而以冷峻的笔锋，让人物作茧自缚，让自己疯狂，引人思考。以白光为喻，洞烛世态人情。文本研读（注：处为文章精析）白光鲁迅陈士成一见县考的榜，便先在十二张榜的圆图里细细地搜寻陈字。陈字也不少，似乎也都争先恐后的跳进他眼睛里来，然而接着的却全不是士成这两个字。（名字跳进来，化静为动，刻画出屡试不第的陈士成急于知晓自己是否中榜的紧张急切心情。陈字不少，但不是士成二字，这种反转，吊人胃口，造成期待落差，体现了作者的讽刺艺术。）凉风吹动他斑白的短发，初冬的太阳还是很温和的来晒他。（连太阳也似乎与他作对，不解人意，颇具古典诗词的“多情却被无情tr的妙趣。按

3、理说，陈士成落榜景语”应与情语契合，应是风云为之同悲，草木为之变色，应是晦暗阴冷的，但在此时却偏偏是温和的，不经意的一笔，见出作者的态度，冷静、冷峻，甚至有戏谑揶揄的意味。）但他似乎被太阳晒得头晕了，脸色越加变成灰白。这时他其实早已看不到什么墙上的榜文了，只见有许多乌黑的圆圈，在眼前泛泛的游走：考了秀才，上省去乡试（第一处白光,使他暂时忘却了落榜的苦痛，陷入对功名富贵的狂想之中。）绅士们千方百计的来攀亲，深悔先前的轻薄、发昏屋宇全新了，门口是旗杆和扁额（这些黄粱美梦，意在表明此人渴望读书入仕，并非为建功立业，也非一般庸俗的荣华富贵，而是仅仅为改变境遇之后，傲视他人，以泄私愤积耻，和阿Q的心理如

4、出一辙，狂想自己发迹以后，首先想到的就是小D的跪地求饶，陈士成的内心狭隘卑下，由此可见一斑。）他平日安排停当的前程，这时候又像受潮的糖塔一般，刹时倒塌，只剩下一堆碎片了。他觉得涣散了身躯，惘惘的走向归家的路。他刚到自己的房门口，七个学童便一齐放开喉咙读书。回去罢。他迟疑了片时，这才悲惨的说。他们一溜烟跑走了。（交代了他塾师的身份。）这回又完了！他大吃一惊，这分明就在耳边的话，回过头去却并没有什么人，仿佛听得嗡的敲了一声响，自己的嘴又说道：这回又完了！”（这回又完了，亦真亦幻，既是陈士成的自言自语，也是极度敏感脆弱的他产生的幻听。）他屈指想，十一，十三回，连今年是十六回，（通过陈士成的回想，把主

5、人公几十年应考不中的遭遇，浓缩在片刻之间，以简驭繁。）竟没有一个考官懂得文章，有眼无珠，也是可怜的事，便不由嘻嘻的失了笑。（妄自尊大，使他积怨难泄,他把自己屡试屡败的遭遇，归咎于竟没有一个考官懂得文章，颇有阿Q精神胜利法的讽刺意味，虽然落榜，但在精神上永远是胜利者。）然而他愤然了，蓦地从书包布底下抽出誉真的制艺和试帖（制艺和试帖，即科举考试规定的公式化的诗文。）往外走，刚近院门，却看见满眼都明亮，连一群鸡也正在笑他，便禁不住心头突突的狂跳。（写出了陈士成落榜之后的敏感和耻辱感，刻画人物内心细致入微。）写陈士成落榜，心情沮丧，精神恍惚，几近瘢狂。别家的炊烟早消歇了，而陈士成还不去做饭。空中青碧到

6、如一片海，月亮对着陈士成注下寒冷的光波来，（写景融入浓厚的主观感受，写景中也可见作者冷峻的观照和思考。）当初也不过像是一面新磨的铁镜罢了，而这镜却诡秘的照透了陈土成的全身。（诡秘，在描写白光时同样融入主观感受，甚至颇有“春秋笔法的意味，潜台词莫非是：陈士成本该读书明理的，但利欲熏心，鬼使神差，简直不可理喻。）他还在房外的院子里徘徊，耳边似乎听到急促的低声说：左弯右弯他耸然了，记得了。那时他不过是十岁有零的孩子，躺在竹榻上，祖母便坐在榻旁边给他讲有趣的故事。伊（五四时期的第三人称她）说是曾经听伊的祖母说，陈氏的祖宗是巨富的，这屋子便是祖基，祖宗埋着无数的银子，有福气的子孙一定会得到的罢，然而至今

7、还没有现。至于处所，那是藏在一个谜语的中间：左弯右弯，前走后走，量金量银不论斗。（陈土成仅凭听曾祖母说过,祖上早在地底下埋葬了无数银子。这显然是他祖母的无稽之谈，但这随意的无稽之谈也变成了陈士成最后的救命稻草，到处去寻找白光，可见陈士成在科举失意之后，万念俱灰，于是滋生侥幸心理，希望天上掉馅饼。）今天铁镜的光罩住了陈士成，白光如一柄白团扇，摇摇摆摆的闪起在他房里了。（封建迷信中有一种说法，地下埋藏着珠宝金银的地方，它在上方有时会有白光游移飘忽。罩住一词，一语双关,表面上是铁镜的白光笼罩着他；深层含义是，对金钱的贪婪，使陈士成深陷其中，难以自拔；闪极其精妙，意为金银财宝，终究是一闪即逝。）“也终

8、于在这里！他说着，狮子似的走进那房里去，但不见了白光的影踪。他慢慢的再定睛，白光却分明的又起来了，这回更广大，而且在靠东墙的一张书桌下。陈士成不知怎的有些怕了，就张皇的点了灯。他移开桌子，极小心的，一锄一锄往下掘，然而深夜究竟太寂静了，尖铁触土的声音，总是钝重的不肯瞒人的发响。（第二处白光，是陈士成想起祖屋下面埋着银子时，出现在他眼前的场景。陈士成像一个无头苍蝇一样,开始在自己家挖起了银子。此时的陈士成早已精神混乱，已经分辨不出自己的行为是对还是错。）陈士成心里仿佛觉得空虚了。这其间，触着一种古怪的小东西了。他谨慎的挖起那东西来就灯光下仔细看时，那东西斑斑剥剥的像是烂骨头。他已经悟到这许是下巴

9、骨了，而那下巴骨也便在他手里索索的动弹起来，而且笑吟吟的显出笑影，终于听得他开口道：“这回又完了！”写陈士成在亦真亦幻的白光的指引下，在家中寻宝未果。他栗然的发了大冷，同时也放了手，便再不敢向那边看。但忽而耳朵边又听得窃窃的低声说：这里没有到山里去陈士成似乎记得白天在街上也曾听得有人说这种话，他不待再听完，已经恍然大悟了。他突然仰面向天，月亮已向西高峰这方面隐去，远想离城三十五里的西高峰正在眼前，周围便放出浩大闪烁的白光来。他奔跑着，这白光又远远的在前面了。（这白光若即若离，似乎是这白光使他走向死地，其实这白光分明是心魔，别人看不见，唯有利令智昏，方可产生幻觉可见。）是的，到山里去！写陈士成在

10、白光的指引下，前往山中寻宝又未果。他惨然的奔出去了。灯火结了灯花毕毕剥剥的炸了几声之后，便渐渐的缩小以至于无，那是残油已经烧尽了。（暂时中断叙述，宕开一笔，描写灯花熄灭的情景，暗示陈士成的命运，也符合中国传统文化心理，灯之将灭，人之将死，陈士成心力耗尽，必死无疑。）第二天，有人在万流湖里看见一具浮尸。那是一具男尸，五十多岁，浑身也没有什么衣裤。或者说这就是陈士成。但邻居懒得去看，也并无尸亲认领，于是便由地保埋了。（陈世成究竟为何而死？在此并不交代，一是因为这个卑微可怜的小人物，无人关注其死因；二是留下想象的空间，或许月光照耀下的万流湖，反射月光而呈现出白光，陈士成看见这白光，以为找到了银子，最

11、终扑进了闪烁着白光的湖水之中,结束了他卑贱而苍白的生命；或是遭受科举失意打击，又没有找到银子,精神彻底崩溃，绝望而死。）知识建构心理描写心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。中国传统小说，一般遵循一切景语皆情语传统审美心理，一般不直接刻画人物心理，往往由外而内，即通过环境描写、景物描写烘托人物心情、心绪，传

12、达出人物内心情感和精神世界。而白光这篇小说中，在心理描写方面有所突破，文中有大量的陈士成的内心独白，或以陈士成的内心独白推动情节的发展，把陈士成扭曲变形的心理，推向了高潮，从而深刻揭示了封建科举制度对读书人精神的残害。又如连一群鸡也正在笑他一句，反映了陈士成落榜后敏感禁忌的心理和耻感，类似于主观痣症，觉得世间万物都在耻笑他。又如陈士成对功名富贵的热烈狂想，分明有黄粱一梦的意味，通过虚妄的幻想，绅士们千方百计地来攀亲，人们又都像看见神明似的敬畏，深悔先前的轻薄，生动刻画了陈士成利欲熏心，醉心权势，狂热的希望爬上上层统治阶级的丑恶心态。另外，文中大量幻觉、幻听，自言自语，也揭示出陈士成精神扭曲后的

13、癫狂状态。试题解析1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.”像受潮的糖塔一般，刹时倒塌，只剩下一堆碎片一句运用比喻修辞，真切地体现了陈士成科举落榜希望落空后的心理状态。B.文中“这回又完了！这个句子反复出现，增强了陈士成失望心理的效果，为下文他出现幻觉并发疯埋下伏笔。C.陈士成坚持科举考试十六次，但一直未考中，他认为考官有眼无珠，不懂他的文章，其实是他能力不够，达不到录取标准。D.小说在陈士成死之前对灯火进行了描写，此时残油烧尽，灯花炸裂，渐渐缩小以至消失，其实是暗示了他的命运。参考答案：C试题解析：其实是他能力不够，达不到录取标准分析错误，从文章主题来看，主要是揭露科

14、举制度对读书人的残害，因此没考中的原因应是科举制度的黑暗，只不过他没有意识到这一点而已。再者，陈士成对考官的怨愤，也体现了他阿Q式的精神胜利法，在现实中窘迫和屈辱，但在精神上虚妄自大。2小说以“白光为题，有什么好处？请简要分析。参考答案：以白光为题点明了小说主要描写内容。小说就是围绕陈士成因落榜产生白光的幻觉并最终为追逐白光落水而亡来写的。小说以“白光隐喻封建科举制度的功名利禄，而陈士成连考16次未中，并最终因追求这种功名利禄而死，从而以其为题揭露了封建科举制度吃人的罪恶本质，彰显了小说的主题。试题解析：小说的几乎任何题型，都可以运用万能公式，即从小说三要素一一情节、环境、人物以及主题四大方面

15、来考虑，最后从读者接受方面，适当考虑阅读感受、审美心理等方面。本文以白光为题，主要从串联情节、刻画人物、暗示主题等方面思考作答即可。有人说，陈士成与鲁迅笔下的孔乙己是同一类人，但又有不同。请结合全文和自己的知识积累进行探究。参考答案：陈士成与孔乙己都深受科举制度的毒害，是科举制度的牺牲品和殉葬品。他们都热衷于封建科举，希望通过中举来进入仕途，获得功名利禄，受科举制度之害而不觉悟。但两人又有不同，陈士成出身于没落的豪绅阶级，从未放弃过功名，他总想着通过科考赢功名，光宗耀祖，渴慕名利。而孔乙己则迂腐不堪、穷困潦倒而又自命清高、自欺欺人。孔乙己身上多少有些读书人的风骨，本性善良；而陈士成科举失意，则寄希望一夜暴富，为寻宝而疯癫，利令智昏，为人鄙夷。因此作者字里行间流露出来的情感和态度也不尽相同，孔乙己可悲可怜，而陈士成可悲可笑可鄙。相关建接白光到底是什么读鲁迅白光在鲁迅先生的小说中，白光一篇很有些特别之处。白光的内容比鲁迅的其它小说如药祝福风波等更为难解，无论是从题目还是从内容来看，都有些诡秘的意味在其中。白光”到底是何物，它的真正意义是什么？在将小说读完多遍后，我仍无法彻底弄明白这个问题。白光在文中共出现了三次，我感觉白光这一意象在文中并非只有固定意义的，每一次出现时的象征意义都异于前一