6.2023年度教工第六党支部基层党组织书记抓基层党建工作述职报告（鲍时好）.docx

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1、基层党建工行述职抠答教工第六党支部书记鲍时好按照校党委要求，现将2023年本人履行职责，抓基层党建工作情况报告如下。一、履职情况在上级党组织的领导下，在全体党员共同努力下，认真贯彻落实党的教育方针，立足本职岗位，紧紧围绕学校中心工作，团结带领全体党员凝心聚力，开拓创新，扎实推进各项工作，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党支部工作取得了显著成绩。1.加强政治理论学习，坚定支部党员的理想信念。坚持双周周三下午政治理论集中学习制度，实行集中学习和自主学习相结合，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，扎实开展主题教育，深入学习习近平总书记关于党的建设的重要

2、思想、习近平总书记考察安徽重要讲话重要指示精神,推动支部党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。2 .推进党支部标准化规范化建设，提升党支部的组织力。严格规范“三会一课”和主题党日制度，并做好记录。党支部组织教师党员按期参加党员大会，每季度讲1次党课，每月开展1次主题党日活动。严格规范组织生活会制度和民主评议党员制度,坚持民主集中制原则，切实运用好批评和自我批评这个武器，会前认真组织学习、广泛听取意见、深入谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。3 .围绕服务学校改革发展稳定，发挥党支部和党员作用。坚持围绕中

3、心抓党建、抓好党建促发展，全面贯彻落实学校党委决策部署和学校中心工作任务，在学校“双高计划”建设、职教本科创建等中心任务中发挥党支部和党员作用。支部党员郭婉绯、王荣才参加了学校“双高计划”建设。2023年，支部党员获批安徽省2023年高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目1项，2023年度安徽省高校哲学社会科学研究重点项目1项，国家级专业教学资源库徽派技艺传承与创新升级改进支持项目中芜湖铁画概论课程建设1项，荣获安徽省教师教学能力大赛省赛二等奖1人次，学校教学成果奖一等奖1人次，发表3类论文1篇，4类论文6篇。4 .严格落实党建工作责任制，不断提高党建工作质量。党支部书记履行全面从

4、严治党第一责任人职责，履行抓基层党建工作主体责任，落实党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制、保密工作责任制。在教书育人、管理育人、服务育人的过程中党支部始终是坚实的战斗堡垒和强大的力量源泉。2023年全年党支部未发生意识形态和安全稳定方面问题。全体党员按时缴纳党费,部分党员走进社区，服务群众，郭婉绯同志为裕溪口街道党员干部上党课，王荣才在镜湖区滨江书院开展传统文化讲座，在繁昌区峨山镇凤形村开展乡村振兴主题党课讲座。二、存在的问题及原因分析（一）存在的问题一是学懂弄通还不到位，知行合一不够紧密。坚持用党的科学理论武装头脑做得还不够，理论学习仍缺乏连续性和系统性,日常偏重于集体学习，有时还满足于

5、完成上级规定的理论书籍学习，采取富有自身特色的“自选动作”偏少，在学懂弄通做实上带头示范作用还不够。理论与实践结合不紧，没有做到融会贯通,在实践中做深做细做实还有欠缺。比如，对习近平关于教育的重要论述，对党的创新理论理解把握得还不够深入透彻，对如何结合工作实际，抓好贯彻落实研究不深、思考不多、成效不明显,推进马院的发展还不够坚强有力。二是与党员沟通交流不够深入，监督管理不够严格。平时和党员主动沟通、主动关心较少，听取群众意见还不够多，了解的社情民意还不够全面，对群众的所想所盼掌握还不够充分，为群众解决实际困难方面还有不足之处。对落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位，平时在会

6、上学习部署较多，检查督查较少，咬耳扯袖不够经常，对一些党员身上的缺点提醒不多、批评教育不够，“啄木鸟”作用发挥不到位。三是开拓创新意识不强,方法途径不够完善。工作仍存在“按部就班、四平八稳”思想，拘泥于已有的制度和规则，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、办事情，探索、求新精神欠缺，推进工作亮点较少、精品不多。比如打造富有特色的党建载体和品牌不到位。对党建引领发展的方法、途径研究不够，党建与业务深度融合在体制机制上融入不够深入，破解改革发展难题的能力有待提高。（二）原因分析反思上述问题，主要原因有：一是宗旨意识有待进一步巩固。为人民服务的宗旨意识有待进一步巩固，平时工作重“接天线”，轻“

7、接地气”。想问题、办事情主观成份多，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。只有把群众观点牢牢植根于自己的思想和行动中，把群众的事视为家事，心胸才能豁达，境界才能高远。二是担当意识有待进一步树牢。艰苦奋斗、攻坚克难精神和劲头有所松懈，工作中有时强调客观因素，自觉不自觉地存在畏难情绪，不敢碰硬，不敢创新，尤其是在面对急难险重任务时,缺乏解决非常问题的胆识和魄力，苦干实干精神不够。工作抓在平时、抓在经常、重在落实的自觉性有待持续提高。三是党性修养有待进一步加强。为政之道，修身为本。坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件，产生问题的根源还是在于党性修养不够。加强党性修养的自觉性不强，提升自我

8、素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气,精神状态不够振奋，工作上只求过得去、不求过得硬。三、下一步工作思路和举措(一)加强政治理论学习，提升政治理论素养科学制定政治理论学习计划，有步骤、有计划、系统地学习和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论，结合实际学，联系工作学，在学懂、弄通、做实上下功夫。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。提高政治敏锐性和鉴别力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。(一)转变工作作风，

9、强化宗旨意识从巩固党的执政地位的高度出发，真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风，站在群众立场谋划工作，多为群众办好事、解难事。经常深入基层、深入群众，了解群众的所需所求，切实为群众解决实际因难，推动工作创新发展。发挥工作积极性，转变工作作风，对于上级下发的任务，主动寻找方法去解决，按时按质完成，对群众反映的问题，克服等靠要的思想，发挥主观能动性，想尽办法争取解决。（三）不断改革创新，推进事业发展坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。在难题面前，要敢闯敢试，敢为人先；在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬；在风险面前，要敢作敢为、敢于担当。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，始终围绕学校长远目标和中心工作，不断创新发展，开创工作新局面。要牢固树立敬业精神，凝聚起推动事业发展的强大力量，努力在事业发展中奋发有为。