947线上10.27-31职业教育国家优质教材项目建设与新形态教材开发培训班.docx

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1、帼管蝴学贱髓蒯新版所中教研(2023)947号关于举办“职业教育国家优质教材项目建设与新形态教材开发培训班”的通知各有关单位：党中央2022年4月20日新修订的中华人民共和国职业教育法第三条规定“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。同时，在不同条款中还提出“国家鼓励行业组织、企业等参与职业教育专业教材开发,将新技术、新工艺、新理念纳入职业学校教材，并可以通过活页式教材等多种方式进行动态更新”等新要求。作为职业院校和广大教师执行职业教育法提出的相关要求是义不容辞的义务和责任。提高职业教育教学质量和人才培养质量水平是当下职业教育的重要任务、核心任务。其中，将职业教育教学改革系统地落实

2、到新型教材建设、教育教学工作、教学督导工作中，不仅是一项创新工作，也是提高职业教育人才培养质量水平的重要切入点和关键工作。职业教育新型教材建设不是一件孤立的工作，而是与职业教育转型升级、专业建设、课程建设和教学资源建设、教学方法改革等工作密不可分的系统工程。特别是职业教育类型特征以及职业教育新理念、新思想如何在课程、教材建设中落地生根、开花结果，就显得尤为重要。为了更好地满足职业院校教师开发高质量新型教材的迫切需求和期望，我单位特邀职业教育领域卓有建树的专家，定于2023年10月27至31日于线上举办“职业教育国家优质教材项目建设与新形态教材开发培训班”。诚邀各单位积极组织相关人员参加，现将相

3、关事宜通知如下：一、组织机构指导单位：中国管理科学研究院教育创新研究所主办单位：北京新职业技能培训产业联盟承办单位：河北荣千教育科技有限公司河北紫檀教育科技有限公司二、培训内容主题一：职业教育的教学改革与教材建设1.职业教育人才培养目标2 .技术技能人才成长逻辑规律3 .行动导向教学4 .教与学的材料5 .数字化教学资源建设主题二：新形态教材内容设计1 .职业教育教材形态及其发展趋势2 .新形态教材的“目录”设计3 .新形态教材的体例设计4 .新形态教材的思政设计5 .新形态教材的评价设计6 .新形态教材的插图设计7 .国家职业教育优质教材评审标准解析8 .国家职业教育优质教材申报书填写9 .

4、国家职业教育“十四五”规划教材申报书填写主题三：数字教材的体例结构与所能承载的数字教学活动设计1 .多种数字化教材的结构2 .常见数字教材承载教学活动设计原则3 .常见数字教材承载教学活动设计项目4 .数字教材创作应用基础环境与条件分析5 .数字教材创作应用系统案例介绍6 .数字教材创作流程7 .数字教材创作流程案例主题四：设计思维指导下的产教融合优质教材系统工程1 .由深度产教融合认识优质教材特征（教材编辑出版要求）2 .由终生幸福发展认识优质教材研发3 .由系统成果集聚认识优质教材工程三、专家简介赵志群：教授，留德博士，博士生导师。北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所原所长，兼任国家职

5、业教育咨询委员会，中国职业技术教育学会教学工作委员会副主任，人力资源和社会保障部专家咨询委员会委员；国际现代学徒制研究网络理事会主席。研究方向为职业教育课程与教学论，国际职业教育，职业教育质量保障。承担了大量国家、地方和行业职业教育管理机构、企事业单位以及国际援助机构的项目开发与咨询工作。职教专著职业教育学习新概念职业教育工学结合一体化课程开发指南等十余本，相关论文二百余篇。崔发周：二级教授，河北省政府特殊津贴专家。中国高校毕业生就业协会学术部部长、中国电子学会信息素养委员会专家、中华职教社三教改革委员会委员。原唐山工业职业技术学院科研处长、高职教育研究所所长、工业技术与职业教育杂志编辑部主任

6、。曾获国家教学成果二等奖、全国教材建设奖和全国职教科研成果一等奖，发表职业教育研究论文100余篇，主持和主要参与编写国家规划教材5部、主持和主要参与省部级课题11项，担任教育部职业院校校长培训班主讲教师。既是一位职业教育教材开发研究者,也是一位教材开发实践者。魏民：培训工作委员会主任委员，原教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任、教授，原职业院校信息化大赛评判委员会副主任，原教育部职业教育信息化教学培训专委会主任、中国高等职业教育数字教学资源建设委员会顾问，职业院校数字校园建设规范起草小组成员，中央电教馆线上精品课评审专家组长，全国职业院校技能大赛教学能力比赛评审专家，中国高等职业教育数字教

7、学资源建设委员会顾问，中国教育技术学会虚拟仿真教学委员会顾问，中国科学技术国际交流促进协会常务理事，新加坡国际教育杂志副总编。刘铁：北京理工大学出版社副总编辑，全国供销合作职业教育教学指导委员会委员，全国电商教指委商业文化传承与创新委员会副主任委员。北京理工大学出版社教育发展研究院院长，教育部教师教学创新团队评审专家。策划、指导策划了多部国优、国规教材；新闻出版广电总局新闻出版课题出版产品质量提升长效机制研究主要研究人员；论文图书创新初探第一作者，第四届出版科学研究优秀论文奖。四、培训对象各职业院校、应用型本科院校分管校领导，教务处、质管办、教师工作处、系部领导，参与某门课程建设的教师，教学负

8、责人，教研室负责人，专业带头人，教学团队骨干、专任教师等。五、培训方式和时间时间：2023年10月27日一31日（每晚19:0021:00）线上直播平台：微信公众号“职教讲学堂”在线直播+PPT详解、无需下载任何软件。六、培训费用1、本次学习采取线上直播模式进行，所有费用统一由承办单位收取费用并开具正式发票，发票类别可开：培训费、会务费、会议费。线上参会费用：880元/人，团队报名费用优惠。2、缴费方式：在线支付、微信、支付宝、对公转账等（使用公务卡支付时请提前用微信或支付宝绑定公务卡）。3、确定参会后请将参会回执表电子版发送至会务组邮箱并电话确认，会务组会在直播前三天告知所有参会代表如何进行在线学习。七、培训证书培训结束后，由中国管理科学研究院教育创新研究所颁发“继续教育学时”培训证书，该证书可作为专业技术能力考核的依据。八、报名联系方式学校团队参加方案请联系会务组咨询。邮箱：296589895联系人：13963511365赵老师QQ咨询：296589895中国管理科学研究院教育创新研究所北京新职业技能培训产业联盟二。二三年九月十三日