2024端午节活动个人总结范文.docx

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1、2024端午节活动个人总结范文端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、庆祝消遣和饮食为一体的民俗大节。下面是我整理的关于端午节活动个人总结范文，欢迎阅读!更多总结范本点击“活动总结”查看。端午节活动个人总结范文1“端午节”是我国传统民俗节日，为了普及传统文化学问，让学生了解端午节的来历及相关民俗，培育学生酷爱民族文化，提升民族情怀，X区各中小学校纷纷组织开展了形式多样、内容丰富的传统民俗教化活动，引领学生感受民俗文化，增加传承民族文化的自信念和骄傲感。现就活动开展状况总结如下：小学利用宣扬栏、板报等多种方式进行了广泛宣扬端午节的民俗，营造深厚的节日氛围，组织学生通

2、过查阅图书、向长辈询问等多种途径，搜集有关端午节的由来，组织召开“端午节”主题班会，了解端午节的来历、习俗；东桥镇罗老庄小学开展了“端午节”主题教化活动，利用主题班会、黑板报和宣扬栏等途径，向学生宣扬端午节的由来以及爱国诗人屈原的生平及爱国故事，了解龙舟、艾草、香袋、五彩丝线、雄黄酒等在端午节期间的特殊用途，不断拓宽学生的学问面，引导学生了解传统节日，弘扬民族精神，要求学生在端午节期间在家里学习包粽子的过程，在亲自动手体验中,充分感受我国传统文化的魅力，陶冶学生的情操，享受传统风俗带来的温馨和快乐；X镇X岗小学组织开展了形式多样的端午节主题教化活动，以国旗下讲话的形式，向学生们讲解并描述端午节

3、的由来，让学生们对端午节有了更多的了解，同时利用班班通等载体向学生宣扬端午节，介绍端午节文化，端午习俗等小常识，以增加学生对中华文化的认知和认同。要求低班级学生制作一张有关端午节的手抄报，中、高班级学生写一篇有关端午节的作文;孙岗镇黄堰小学开展了“我们的节日端午节”主题班队会活动。班队会上，各班围绕端午节来历传闻、端午节习俗、端午诗词、我家的端午等开展主题活动。在老师的引导下，孩子们通过演说、朗诵等方式演绎了自己对端午节的所知、所感、所悟;X镇远航幼儿园中、大班全体家长自备粽叶、糯米，来到幼儿园和小挚友们一起共度中华民族的传统节日端午节。随后讲解端午节的来历、起源故事和习俗，小挚友们跟着爸爸、

4、妈妈一起像模像样地包起了粽子，使整个活动现场到处都充溢着欢声笑语。通过丰富多彩的系列民俗教化活动，让学生感悟到民族传统节日丰厚的文化底蕴，丰富了广阔师生节日精神文化生活，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国情怀，激发了学生的民族骄傲感和爱国热忱，增加了师生对优秀文化传统的认同感和骄傲感。端午节活动个人总结范文2群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日端午再次向我们走来，中国传统节日，凝合着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统

5、美德，在端午节期间，我校开展粽情飘香话端午传统节日活动旨在提高广阔小学生的爱国意识，增加民族骄傲感。一、活动目标端午节到了，开展关于端午的活动，让学生了解有关端午的各种小学问，拓展学问面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的实力。在端午的快乐气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的爱好，产生民族骄傲感。二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，从自己感爱好的问题入手,通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与沟通等活动，了解中华民族的传统文化，增加学生对祖国、对家乡的酷爱之情。三、活动时间2024年6月5日四、活动内容三班级了解端午节的日期、知道端午节的别称、风俗、和来历，上网阅

6、读查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容以知我端午爱我祖国为主题，用手抄报、诗配画或者作文的形式记录在A4纸上。五、总结1、各班主任细致总结端午节学生参与活动状况。2、美术组将优秀作品出橱窗展示。六、今后努力方向吸取这次活动的阅历和教训，运用在今后的工作中。多做贴近同学生活，同学自身感爱好的活动。发扬团结和努力的工作精神，避开此次活动出现的问题，在今后的工作中出现。让同学们在校内里一样有过节的气氛，让校内充溢温情。端午节活动个人总结范文3为切实实行“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好

7、氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下：一、高度重视，细心组织为确保此次活动顺当开展，校团委学生会高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教化、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，全面推动学校的精神文明创建工作。二、加大宣扬，营造氛围学校利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况（一）开展“爱心粽子”端午活动在端午节来临之际，学校组织学生代表到

8、敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子,一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关怀。（二）提倡健康防疫，开展除尘活动古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒,以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合细致开展端午节除尘活动，提倡健康生活,净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。（三）开展了“端午节、诵经典、棋类竞赛”活动学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参与，经过竞赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖二名。棋类竞赛有五子棋、象棋、弹子跳棋竞赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精

9、神骄傲感，增加了凝合力。在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教化，掀起了提倡文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热忱。端午节活动个人总结范文4一、活动目的企业之所以选择实行端午节活动，有着也以下两个目的:1、最近公司全体上下全部员工都在加班加点的工作，都是为了企业的进展，没有一个人埋怨过，这才是一家人。端午节这天你就跟公司的这群家人们过，端午节放假就可以跟自己的家长过了。想让大家紧绷的神经，疲乏的身躯能得到放松。2、不难发觉，现在传统节日的气氛是越来越淡了，对比十年前的端午节，那简直就是天壤之别，

10、现在大家因为劳碌的工作，根本就无心去理睬有关端午节的一切东西，吃粽子也没吃，龙舟也嫌麻烦不去看，为了防止自己员工这种事情发生，这次互动特别有必要。二、活动打算提前一周打算材料，将公司的大厅装扮成了具有端午元素的风格，如粽子、龙舟等图案。在饭店订购了两百个粽子，还在超市买了两百百个已经包好的真空粽子，作为活动的道具。三、活动开展环节一：企业领导发言，感谢各位员工这段时间不辞艰辛的工作，帮助企业盈利了一大笔，作为企业的领导，确定是要对员工们的努力做出确定的，这样才能让员工们知道自己的努力是有被领导看在眼里的。环节二：企业员工们依据自己报名的节目起先依次上台表演，带动活动气氛。每个部门都要有人上台表

11、演，这里是企业，歌颂的好不好，舞跳得好不好无所谓，工作忙了那么长时间，就是要在今日好好的放松一下。环节三：大胃王嬉戏环节，两个大盆，每个里面有一百个热气腾腾的粽子，自愿报名来参与，最终的优胜者将获得奖金一份。当然，只要是参与了的都有劝慰奖。环节四：每个人都来说说自己所了解的端午节的由来,以故事的形式说出来，顺便再看看企业全部员工当中多少人是喜爱吃咸粽子的，又有多少人是喜爱吃甜粽子的。四、活动总结这次活动最终是获得了圆满的胜利，大家在这天都玩的特殊快乐，然后其次天就是端午节了，可以带着自己的家人好好的去看龙舟，放松一下，让员工们都知道了，工作当然重要，但还每逢佳节对家人的陪伴也很重要。这是我们企

12、业第一次借着传统节日的由头实行活动，但是就这么活动的结果而言，看来以后经常实行才行。端午节活动个人总结范文5端午节为我们供应了一个绝好的教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了深厚的宣扬氛围少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华

13、经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、丰富了传统文化教化的内容（一）五、六班级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家

14、、对民族的酷爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。（二）三、四班级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的实力。孩子们也没有让我们悲观，他们细心组织策划、打算着，把“屈原故事知多少”学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、打算的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！（三）一、二班级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等好玩而

15、有意义的活动这些孩子年龄虽偏小，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化，活动形式特别棒！四、开展了全校平安、卫生运动由于天气燥热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赐予给我们下一代，让我们从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大！2024端午节活动个人总结范文