2024年中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案（一）.docx

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1、2024年中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案（一）一、填空题1.“四面楚歌来自历史故事。根据该史实而创作的著名琵琶曲叫。2 .歌曲乌苏里船歌是反映族人生活的。3 .1976年，粉碎“四人帮的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢跃。作者以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲。4 .根据中低年级学生的身心特点，从音乐入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步开展奠定基础。5 .音乐是的艺术，的艺术，的艺术。6 .将八度分成十二个均等半音的律制，称为。7 .提高学生的音乐素养，即是培养学生的。8 .音乐教育是以为教育内容的一种教育实践活动。9 .“五人团是形成于19世纪

2、60年代的俄国音乐家组织，继承的传统，高举民族主义的旗帜，创作富于俄罗斯气质的音乐作品。10 .降E的等音有11 .是我国最早的一部琴史专著，作者为朱长文，记载古代琴人的大量事迹，开创了一个“人物传记式的集大成体例。12 .C三线谱表是为所用，有时也为记谱。13 .开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是。14 .乐记系统论述了CD#4礼乐思想，对“礼和”乐的社会功能与作用及其相互关系进行了阐述。15 .又名“梨花大鼓、“梨锦大鼓，主要流行于山东、河南、河北一带。二、单项选择题1 .五月蝉虫唱的好是以下哪个少数民族的民歌？（）A.回族B.侗族C.哈萨克族D.白族2 .将纯四度音程的下方音重升后，其

3、应成为（）。A.倍减四度B.纯四度C.倍增四度D.纯五度3 .歌曲十五的月亮十六圆、亚洲雄风、爱我中华、辣妹子、种太阳,影视作品篱笆、女人和狗三部曲的作曲家是（）oA.黄自B.马思聪C.徐沛东D.吕其明4 .“三全音是（）oA.三和弦的三个音同时发音B.三和弦的三个音先后发音c.大调式开头的三个音D.增四度或减五度音程5 .以下被称为“音乐神灵的是（）A.威尔第B.亨德尔J莫扎特D.李斯特三、多项选择题1 .以下各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调？（）A.B商B.#F羽C.#C角D.E徵2 .以下属于捷克民族乐派的是（）oA.斯克里亚宾B.斯美塔那C.科达伊D.德沃夏克3 .以下记谱法

4、中用于古琴记谱的有（）oA.文字谱B,燕乐半字谱C.俗字谱D.减字谱4 .音乐教学的示范模仿模式包含有哪些程序？（）A.定向示范B.模仿练习C.自主练习D.迁移运用E.总结要领5 .中世纪的世俗艺人包括（）。A.游吟诗人B.恋歌诗人C.名歌手D,流浪艺人6 .以下哪些属于体验性音乐方法？（）A.欣赏法B.演示法C.参观法D.模仿法7 .河南坠子的唱腔音乐可归结为几个局部？（）A.起腔B.平腔C.送腔D.尾腔8 .以下合唱作品中哪些是冼星海创作的？（）A.黄河大合唱B.民主大合唱C.生产运动大合唱D.祖国大合唱E.九一八大合唱9 .以下选项中，属于四川民歌的有（）。A.小白菜B.采花C.康定情歌

5、D.太阳出来喜洋洋E.槐花几时开10 .聂耳创作的群众歌曲涉及面广泛，大致分为（）oA.工人歌曲B.群众歌曲C.儿童歌曲D.叙事歌曲E.抒情歌曲四、名词解释1.主音2.新音乐五、简答题1 在音乐欣赏教学中我们应该注意哪些问题?2 .简述柯达伊音乐教育体系的特点。3.16世纪意大利牧歌特征是什么？六、作品赏析题欣赏分析民族交响组曲乔家大院。参考答案详解一、填空题1 .楚汉争霸十面埋伏2 .赫哲3 .郑路北京喜讯到边寨4 .根本要素5 .时间空间情感6 .十二平均律7 .乐感8 .音乐9 .格林卡10 .升D重降F11 .琴史12 .中提琴长号13 .卡尔西肖尔14 .儒家15 .山东大鼓二、单项

6、选择题1.B【解析】五月蝉虫唱的好是侗族著名的民歌。2 .A【解析】把下方音升高实际就是拉近了音与音之间的距离，升高一个半音变成减四度，升高两个（也就是重升）半音，就变成倍减四度。3 .C【解析】略。4 .D【解析】三全音指的是音程增四度或减五度。这两个音程都包含三个全音，所以叫三全音。5 .B【解析】略。三、多项选择题1 .ABCD【解析】略。2 .BD【解析】斯克里亚宾是俄罗斯杰出的作曲家；科达伊是匈牙利作曲家。3 .AD【解析】唐代“燕乐半字谱是以乐器音位和手法为基础的谱式。隋唐时有工尺谱和减字谱。到了宋代又产生了俗字谱。它是公尺谱的一种演变形式。文字谱和减字谱用于古琴记谱。4 .ABC

7、D【解析】新课程标准中，音乐教学的示范模仿模式主要包含定向示范、模仿练习、自主练习、迁移运用四个程序。5 .ABCD【解析】略。6 .ABC【解析】略。7 .ABCD【解析】略。8 .ACE【解析】冼星海的四部大合唱生产运动大合唱黄河大合唱九一八大合唱牺盟大合唱；BD两项为马思聪的作品。可直接选出ACE三项为正确解析。9 .BCDE【解析】A项为河北民歌，故此正确解析为BCDE四项。10.ABCE【解析】根据聂耳所处的时期判断D项可排除。聂耳创作生活只有三年不到的时间，其作品类型大致可分为：儿童歌曲，如卖报歌；群众（救亡）歌曲，如毕业歌；工人劳动歌曲，如码头工人；抒情歌曲，如梅娘曲；小歌剧，如

8、扬子江风暴。以聂耳、吕骥为主的左翼音乐工作者自发组织“民众歌咏会，并掀起了一个有组织、有领导的救亡歌咏运动。以此可选出ABCE四项为正确解析。四、名词解释1 .主音：调式中的核心音。当调式中的几个音排列成音阶时,第一个音即为主音。它是在音乐作品中最稳定的那个音。音乐作品往往都会结束在主音上,只有极少数音乐作品不是结束在主音音高上。2 .新音乐：“新音乐是我国近代产生的一个新名词，其实质是指在中国音乐形态转型之后，有别于中国传统音乐的一种新的音乐形式。五、简答题1.在音乐欣赏教学中我们应该注意：（1）欣赏教学应以音乐为本，从音响出发，以听为主；（2）欣赏教学要注意采用多种形式，引导学生积极“参与

9、音乐、体验音乐；（3）欣赏教学要注意引发学生想象和联想，激发学生的创造能力；（4）教师的讲解、提示，要力求简明、生动，富有启发性。【解题思路】该题主要考查考生新课程的知识，在音乐教学中需要注意的一些问题，考生需要从音乐为本、采用的方式、如何引导学生、教师讲解这几个方面作答。2 .柯达伊音乐教育体系的特点包括:（I）音乐教育应该从幼儿园开始；（2）以歌唱教学为主要教学内容；（3）以“儿童自然开展法作为课程安排的主要依据；（4）以首调唱名法、节奏唱名和柯尔文手势为根本教学工具；（5）创立自成特色的教材体系。【解题思路】该题主要考查考生对柯达伊音乐教育体系的理解，考生只需把柯达伊音乐教育体系的内容答

10、出即可。需从音乐教育对象、内容、课程安排、教学工具、教材体系这几个方面作答。3 .意大利牧歌特征是：（1）世俗性体裁，通谱体；（2）诗词具有较高的文学水准，主调和复调织体相结合；（3）注重对情感内容的细致表达。【解题思路】该题主要考查意大利牧歌的特征,考生需要从体裁、歌词、情感内容三个方面作答。六、作品赏析题乔家大院原名“在中堂，位于山西省祁县乔家堡，是清代晋商代表人物乔致庸的宅院。因其建筑集中表达了中国清代北方民居的独特风格，故被学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠。民族交响组曲乔家大院是著名作曲家赵季平依据自己创作的同名电视剧音乐改写而成。他在创作电视剧乔家大院音乐时，深受晋商文化感染

11、，产生了创作乔家大院交响乐的想法。经过三年潜心创作，终于完成这一反映晋商文化的巨作。全曲共分为序曲、立志、爱情、商路、炼狱、远情六个乐章，以春、夏、秋、冬四季的色调变迁作为立志、爱情、商路、炼狱四幕的舞美主线，通过不同力度的演奏和不同乐器的交叉比照而演绎晋商精神的音乐作品。在序曲和远情两个乐章中，谭晶领衔独唱，邓建栋二胡独奏。此曲在保持民族性的同时表达时代性，音乐形象饱满传神，音乐画面古朴清新，到达了雅俗共赏、美善统一的境界。乐曲以民族交响乐的形式表现晋商精神，晋商文化深深融入在起伏跌宕的音乐声中。它以富有弹性的内在节奏和干练有力的弦乐支撑，勾勒出年轻主人公在家族濒临破败的危急关头担当起重振家

12、业的重任，树立诚信经商的晋商理念；用优美动听的旋律与苦涩、凄怆的基调，乐队与独奏乐器问答式演奏，演绎主人公坎坷甜蜜的爱情；通过明亮节奏的逐渐饱满壮大，来谱写主人公“货通天下的壮志情怀；板块状的音乐结构,沉重的基调、大线条的音乐，通过不同调性逐渐靠近主体音乐来表现主人公的起起落落和历尽磨难后，依然理想不屈不挠的晋商性格、晋商情怀。在乐器的安排方面，除了传统的民族乐器外，还采用了具有浓郁山西地方特色乐器的晋胡、二股弦，使之与交响乐队结合，完美地融入了中西方音乐。聆听此曲，不仅可以领略到晋商的铮铮风骨，还能感受到团结奋进、生生不息的民族精神，以及开放独立、博爱仁义的大国情怀。【解题思路】该题由于分值很大，所以考生需要详细分析。首先要对乔家大院作简单的介绍，然后对这部交响组曲创作背景进行阐述,最后要详细对交响组曲的内容、结构特点、弹奏乐器方面阐述分析。