2022下小学教资真题《教育教学知识与能力》.docx

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1、2022下小学教资真题教育教学知识与能力2022下小学教资真题教育教学知识与能力1 .【单选题】2分I衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()。A经济发展水平B科技发展水平C人口结构状况D基础教育水平2 .【问答题】10分I简述影响学生有意注意的因素。3 .【问答题】10分I简述家校合作的途径。4 .【问答题】10分I小学教师专业标准(试行)中专业知识维度包括哪些领域？5 .【问答题】20分I(2)教师应如何对随班就读的特殊儿童进行教育。(10分)材料：一天，黄老师要求学生背诵课文。才过了五六分钟，几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵，并得到了老师表扬。这时，小伟也要求背诵，几个同学

2、听了哈哈大笑，因为小伟有智力缺陷，思维缓慢，说话不流畅，普通孩子用几秒钟说的一句话,他却需要两分钟才能讲清楚，黄老师望着小伟涨红的脸，微笑着说：好的，小伟，你来背，不着急，慢慢来。小伟用他那特有的发音，一字一句认真地背诵起来。5分钟过去了，小伟字不差地背完了。黄老师激动地竖起大拇指说：小伟，你真棒!教室里响起了热烈的掌声，小伟的脸上露出了灿烂的笑容。问题：（1）结合材料，评析黄老师的做法。（10分）6 .【问答题】20分I一（2）班的林老师上完要下雨了一课之后，设计了两项作业：（1）请你回家后把小白免碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的人听；（2）你还想知道下雨前其他动物的表现吗?可以跟家里人交流一

3、下。第二天，林老师刚走进教室，学生就纷纷围住他，迫不及待的汇报作业的完成情况，还抢着说：我好喜欢这个作业哦!问题：（1）结合材料，评析林老师的作业设计。（10分）（2）谈谈教师布置作业的基本要求。（10分）7 .【问答题】10分I根据上述材料完成下列任努：（1）简要分析本文的结构特点。（10分）（2）如指导小学中年段学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）（3）设计一个教学活动方案，指导学生观察植物生长过程并写连续性观察日志（20分）8 .【问答题】10分I请认真阅读下列材料，并按要求作答。整理房间根据上述材料完成下列任务；（1）什么是分类思想？如何培养学生的分类思想？（10分）（2）如指导小

4、学一年级学生学习上述内容，试拟定教学目标（10分）（3）针对整理房同教学内容，设计教学活动方案并简要说明理由（20分）9 .【问答题】10分I请认真阅读下列材料，并按要求作答。整理房间二、探究新知师：淘气来不及收拾房间，谁来帮他整理一下呢？请举起你的小手。我们在来看看笑笑的房间是怎么整理的。出示课件观察。边看边总结:1、桌子和椅子放在一起，摆放整齐。2、玩具放在第一格，书放在第二格，衣服放在第三格。3、床铺的很整齐，很漂亮。一师：看完笑笑的房间，我相信大家也能帮淘气把房间整理的和笑笑的房间-样整齐。谁先来和老师一起帮忙整理？你来说我来做。出示课件。师：非常好，在大家的帮助下，淘气的房间整理得十

5、分整齐，我们来看一下整理好的图片。呈现图片，结合板书进行描述，例如:文具类：书本、铅笔、文具盒、玩具类：皮球、玩具熊、玩具车服饰类：上衣、裤子、鞋、袜子。师：像上面整理房间的过程就是分类，书本、铅笔、文具盒、台灯是一类，都是学习用品，所以放在一-起；皮球、玩具熊、玩具车都是玩具，放在一起；上衣、裤子、鞋都是服饰，放在一一起。归纳：分类就是在不同的物体中，把同-类物品和其他物品分开。设置意图课堂是数学活动的舞台，创设整理房间的情景，让学生经历按一定标准对物品整理分类的过程，感受分类在生活中的作用。同时为学生提供自主探索、自由表达自己见解的宽松氛围，给足了学生思维的时间和空间，让学生自主体会理解分

6、类的含义和方法，最好教师再给予总结。此外，通过学生之间的合作，不同水平的学生在小组学习中进行互补互学。三、应用拓展在情景和游戏中进一步巩固联系练一练。师：看下图，同桌互相说说都有哪些动物？然后找一找哪些是会飞的，涂上自己喜欢的颜色。同桌合作完成，教师巡视，学生汇报，集体订正。10 .【问答题】10分I请认真阅读下列材料，并按要求作答请根据上述材料完成下列任务：(1)指出上述材料的教学重点和难点(10分)(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由（20分）11 .【问答题】10分I请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材

7、料完成下列任务：（1）简要分析歌曲的特点。（10分）（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计加入课堂打击乐器，丰富歌曲表现力教学环节并说明理由。（20分）12 .【问答题】10分I请认真阅读下列材料，并按要求作答。立定跳远动作方法：两脚自然左右开立与肩同宽，上体稍前倾，两腿屈膝,两臂后举；两臂自然前后预摆，同时两腿随着协调弹性屈伸；起跳时两臂由后向前上方有力摆动，两脚迅速蹬地，充分蹬身髓、膝、踝关节向前上方跳起，腾空后挺胸、展体、伸髓使身体尽量伸展;落地前收腹、屈膝、小腿尽量前伸；落地时脚跟先着地，并立刻屈膝缓冲，保持身体平衡。请根据上述材料

8、完成下列任务：（1）简要说明立定跳远的教学重点，难点。（10分）（2）如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学方法并说明理由。（20分）13 .【问答题】10分I请认真阅读下列材料，并按要求作答请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是剪纸的装饰纹样？请列出6种剪纸的装饰纹样。(10分)(2)如指导低年段小学生学习。试拟定目标。(10分)(3)依据拟定目标，设计导入环节和作业评价环节的教学说动并说明理由。(20分)14 .【单选题】2分I下列主张属于儒家教育思想的是()A有教无类B道法自然C绝圣弃智D以吏为师15 .【单选题】2分I我国教育史

9、上首次纳入师范教育并实施的学制是()OA癸卯学制B五四三学制Czz壬寅学制D六三三学制16 .【单选题】2分I人们常说三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸，这一说法所体现的儿童身儿发展规律是()OA稳定性B顺序性C不平衡性D个体差异性17 .【单选题】2分I通过道德两难故事法提出道德认知发展阶段理论的学者是（）OA马斯洛B皮亚杰C柯尔伯格D罗森塔尔18 .【单选题】2分I在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步是（）。将灭火器提到距火源两米左右的上风处倒置灭火器，握紧压把除掉铅封，拔出保险销右手用肋压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射ABCD19 .【单选题】2分I在教育研究中，访谈法与

10、问卷法相比（）oA更具客观性B更有利于做大样本研究C更易对数据进行编码处理D更有利于对问题进行深层次研究20 .【单选题】2分I某小学为弘扬民族文化，围绕中国风，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作，中国结编织等活动。这属于()。A学科活动B科技活动C游戏活动D主题活动21 .【单选题】2分I小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于()OA道德感B美感C理智感D幸福感22 .【单选题】2分I小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()OA操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练23 .【单选题】2分I芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她

11、采用的学习策略是()OA精细加工策略B认知策略C元认知策略D资源管理策略24 .【单选题】2分I小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论，这属于（）OA稳定、外在、可控归因B不稳定、外在、不可控归因C不稳定、外在、可控归因D稳定、外在、不可控归因25 .【单选题】2分I明确指出教学就是阐明把一切事物教给-一切人们的全部艺术的著作是（）OA赫尔巴特的普通教育学B卢校的爱弥尔C夸美纽斯的大教学论D洛克的教育漫话26 .【单选题】2分I在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有（）。A平等性B层次性C辅助性D从属性27【单选题】2分I小学教科书的编排形式应有利于学

12、生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合()OA社会学的要求B政治学的要求C生态学的要求D卫生学的要求28 .【单选题】2分I教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于()OA在线课堂B网络课堂C开放课堂D翻转课堂29 .【单选题】2分I小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于()OA分科课程B综合课程C活动课程D经验课程30 .【单选题】2分I在金色的鱼钩教学开始时，张老师说:同学们，前面我们通过学习七律.长征一诗，领略了红军长征的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦，这种导课方式属于()OA设疑导入B温故导入C情境导入D故事导入31 .【单选题】2分I巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为().A教学环境最优化B教学内容最优化C教学过程最优化D教学方法最优化32 .【单选题】2分I小明数学考试经常得不到高分，但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于()oA相对性评价B绝对性评价C诊断性评价D个体内差异评价