18410145Illustrator应用大学高校课程教学大纲.docx

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1、Illustrator应用AdobeIllustratorApplication课程代码：18410145学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：32实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：二维设计基础适用专业：视觉传达教材：无开课学院：艺术学院课程网站：一、课程性质与课程目标（一）课程性质11lIustrator应用属于视觉传达专业的专业方向课程，针对AdobeIllustrator软件进行专项训练，掌握AdobeIllustrator软件与其他设计软件的配合方法，用来解决平面设计专业课程中的一系列设计制作问题。在软件学习的同时，提高软件应用中的视觉素养，了解平面设计制作的一般流程。（

2、二）课程目标课程目标1:通过对AdobeIllustrator软件讲解，使学生了解平面设计中矢量图形的功能和相关的印刷、网络和视频中的应用知识。课程目标2：培养学生使用AdobCnIUStratOr软件解决平面设计中标志设计、文字设计、轻量版面设计、海报设计、包装设计问题的能力。课程目标3：培养学生使用AdobeIHUStrator软件实现常见平面设计风格表现的能力。课程目标4：通过课程中的思考和答疑环节，培养学生搜索学习资料主动学习的能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系课程目标毕业要求施晓课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42、掌握视觉传达设计的基础专业知识，了解和掌握与视

3、觉传达设计相关的图像处理、印刷工艺等相关知识；5、具备设计方案执行所需的展示、印刷、网络发布等方面的实践能力，能够解决从设计到执行的主要环节问题；7、能够应用多种表现手法进行方案表达，掌握行业内的主流专业软件的应用知识，能够熟练地运用计算机进行辅助设计；9、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关专业信息的基本方法，具备持续学习和适应社会发展的能力；二、课程内容与教学要求第一章矢量图形与AdObeIIlUStratOr软件界面（一）课程内容1. 矢量图形的特点与应用范畴2. AdobeIllUStratOr软件的特点3.平面设计的一般流程与软件应用（二）教学要求通过本章课程内容的讲授，

4、学生掌握矢量图形的概念、特点与应用范畴，了解AdobeIllustrator软件的特点和基本界面。了解平面设计的一般流程与设计软件在制作不同阶段的应用。（三）重点与难点1、重点矢量图形的特点与应用范畴和AdobeIllustrator软件的特点2、难点平面设计的一般流程与软件应用第二章工具、菜单和面板（一）课程内容1. IIlUStrator软件的常用工具2. IIIUStratOr软件的常用菜单3. IIlUStratOr软件的常用面板（二）教学要求以讲解和操作并行的教学方法，通过对AdobeIIlUStratOr软件中常用的工具、菜单和面板的讲解，穿插平面设计应用案例，让学生学会软件功能并

5、了解软件功能与平面设计具体问题的解决方法。（三）重点与难点1、重点工具、菜单、面板的配合使用2、难点使用工具、菜单、面板解决平面设计基础问题第三章IIhIStratOr软件设计问题与解决方案（一）课程内容4. IIIUStrator软件与标志设计5. IIlUStrator软件与文字设计6. IIIUStratOr软件与版面设计7. IIIUStratOr软件与矢量插图设计8. IIIUStratOr软件与海报设计9. Illustrator软件与包装设计（二）教学要求通过对本章的学习，学生能够基本掌握AdobCIllustrator软件在常见的平面设计领域使用的基本方式，学会用IIIUStr

6、ator软件解决小型平面设计项目制作问题，理解设计艺术原理在软件中的基本实现方法。本章以理论讲解、案例分析和案例实际操作结合的方式讲解。（三）重点与难点1、重点IIIUStratOr软件中的标志、文字与版面设计2、难点InUStrator软件中的标志、文字与版面设计、包装盒设计第四章InUStratOr软件常见设计风格与实现（一）课程内容1 .常见的平面设计风格2 .现代主义与后现代主义风格的平面设计3. Illustrator软件与其他软件的有机衔接（二）教学要求通过讲解现代主义与后现代主义风格的平面设计使学生了解平面设计两大流派之间的基本区别与联系，了解IIIUStrator软件在设计风格

7、中的使用方式，掌握IIIUStrator软件与其他软件的有机衔接，使学生相对高效地使用计算机辅助设计。（三）重点与难点1、重点现代主义与后现代主义风格的平面设计2、难点Illustrator软件与其他软件的有机衔接三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实上机课程实践小计第一章矢量图形与AdobeIllustrator软件界面44讲授法课程目标1第二章工具、菜单和面板66讲授法课程目标2课程目标3第三章Illustrator软件设计问题与解决方案66讲授法课程目标2课程目标3第四章Illustrator软件常见设计风格与实现44讲授法课程目标3课

8、程目标4合计3232四、课程考核序号考核方式或途径考核要求考核权重备注1大作业考试方式（开卷）70%作品矢量文件和图片文件。2平时作业阶段性命题设计与表现30%作品矢量文件和图片文件五、参考书目及学习资料1.AdObe公司，AdobeIllustratorCC经典教程，人民邮电出版社，2014六、大纲说明大作业主要考察学生对IlIUStratOr软件的综合应用水平，以培养学生使用Illustrator软件解决实际设计问题的能力。要求学生根据所学知识，通过软件制作出合乎行业规范的设计文件，具备基本的印刷与网络发布知识，在后续设计课程学习中发挥HIUStrator软件的作用。制定人：李玉波审定人：戴雪梅批准人：张凯2017年6月3日