08410076工程经济B大学高校课程教学大纲.docx

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1、工程经济BEngineeringEconomicsB课程代码：08410076学分：2.5学时：40（其中：课堂教学学时：0实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0）先修课程：管理学原理、微观经济学、财务管理适用专业：工业工程教材：李南，工程经济学（第四版），科学出版社，2013年6月开课学院：管理学院课程网站：一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）工程经济是一门应用工程学和经济学的综合知识，学习本课程应具有机械制造方面的有关知识，以及管理方法的基本知识。本课程作为一门专业基础课，既具有相对的独立性，又与后续课程密切关联，为进行经济效益分析打下必要的基础。工程经

2、济研究工程项目的投资决策与经济效果评价的交叉学科，研究内容较为成熟。通过本课程的教学使学生了解工程技术与经济效果之间的关系；熟悉工程技术方案选优的基本过程；全面掌握工程经济的基本原理和方法；具备进行工程项目经济分析的基本能力。（一）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）课程目标1：掌握工程经济的基本概念、基本原理和基本方法；课程目标2：运用工程经济的基本原理、方法和技能，来研究、分析和评价各种技术实践活动（投资方案、可行性研究、产品开发、价值工程、设备更新等），以获得经济效益合理的方案。为决策提供科学依据。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应

3、的工程教育认证毕业要求通用标准；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点ITm-n1.毕业要求1-1:2.毕业要求一一课程目标毕业要求指标点课程目标1课程目标2毕业要求1-1注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“/“，也可标注“H、M、L”。二,课程内容与教学要求（按章撰写）第一章绪论（一）课程内容（1）工程、经济与工程经济学（2）工程经济学的产生与发展（3）工程经济学研究对象与学科性质（4）工程经济分析应遵循的基本原则（5）工程经济分析方法的弊端及当前的进阶研究（二）教学要求了解工程、工程经济学与相关学科的关系

4、；掌握工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。（三）重点与难点1 .重点工程经济学的基本概念、研究对象与方法。2 .难点工程经济学研究方法。第二章工程经济分析的基本经济要素（一）课程内容（1）投资概述（2）投资的估算（3）产品成本（4）销售收入、利润和税金（二）教学要求了解投资与实物资本的关系及企业从投资开始到盈利整个过程；熟悉总成本费用、经营成本、固定成本与变动成本的概念及其相互关系；掌握工程经济分析的基本要素、常用的三种折旧方法、企业销售收入、利润与税金的概念、分类及其相互关系。第三章工程经济分析的方法基础一资金的时间价值与等值交换（一）课程内容（1）现金流

5、量与现金流量图（2）资金时间价值与资金等值（3）资金的等值计算及基本公式（4）名义利率、实际利率与连续复利（5）时间价值应用：确定资本成本（二）教学要求掌握现金流量分析及其现值、终值和年金的综合计算。建议：多练题，增加参数运用的灵活性。（三）重点与难点1 .重点现金流量分析的六个参数混合计算。2 .难点名义利率与实际利率之间的关系，利用现金流量分析的六个参数混合计算。第四章项目经济评价指标（一）课程内容（1）项目经济评价概述（2）时间性评价指标（3）价值性评价指标（4）比率性评价指标（5）项目经济评价指标的关系及选择（6）项目经济评价中几个问题的讨论（二）教学要求了解项目经济评价的基本概念；掌

6、握时间性评价指标、价值性评价指标及比率性评价指标的概念、计算及综合运用。五、多项目方案的经济性比较与选优（一）课程内容（1）项目与方案之间的关系（2）互斥方案的选优（3）独立项目的经济比较与选优（二）教学要求了解项目方案之间的关系；掌握互斥型方案、独立型方案及层混型项目方案群的经济比较与选优的具体方法。第六章项目的不确定性分析（一）课程内容（1）不确定性问题及其分析方法；（2）线性盈亏分析；（3）敏感性分析；（4）概率分析。（二）教学要求了解不确定性问题基本概念；熟悉产生不确定性风险的原因，掌握不确定性分析中盈亏平衡分析基本原理和敏感性分析的计算方法并了解概率分析的有关方法。第七章设备工程经济

7、分析（一）课程内容（1）设备磨损与寿命；（2）设备修理的经济分析；（3）设备更新的经济分析；（4）设备现代化改装的经济分析；（5）设备租赁经济分析。（二）教学要求掌握当量年平均成本、设备的经济寿命、经济寿命的数学模型、等经济寿命下的设备更新、不等寿命下的设备更新决策。（三）重点与难点1.重点设备的经济寿命、经济寿命的数学模型。2.难点经济寿命的数学模型、经济寿命的数学模型。第八章价值工程（一）课程内容（1）价值工程的基本原理；（2）VE的组织与对象选择；（3）价值的定性分析一功能分析；（4）价值的定量分析；（5）方案评价与实施。（二）教学要求掌握价值工程的基本概念、价值工程的用途及价值工程的工

8、作程序。（三）重点与难点价值工程的定量分析，尤其是根据功能对零部件成本的重新分摊。三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标12注：1.“类型”填验证性、综合性、设计性等;2.“要求”填必做、选做。实验L（实验名称）写明实验目标及要求。实验20（实验名称）写明实验目标及要求。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章6讲授法第二章6讲授法第二早6讲授法第四章6讲授法第五章4讲授法第六章4讲授法第七章4讲授法第八章4讲授法合计40注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入

9、表格；2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现出勤率、课堂问题回答的流利与准确性等15%点名超过3次，不得参加考试平时作业平时习题的正确性、认真度，以及完整性15%无平时作业，总评成绩为O期末考试考核方式采取闭卷70%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1 .赵国杰，工程经济学，天津大学出版社，2003年4月第1版2 .黄渝祥、邢爱芳等，工程经济学，同济大学出版社，2005年第三版。3 .LelandBlank,AnthonyTarquin,工程经济学，清华大学出版社，2003年第五版。七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它些必要的说明）制定人：罗建强审定人：贡文伟批准人：李国昊