部编版《道德与法治》七年级下册必背知识点归纳.docx

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1、部编版道德与法治七年级下册必背知识点归纳第一单元青春时光1青春的邀约1.1 悄悄变化的我1 .进入青春期，我们的身体变化主要表现在：青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：(D身体外形的变化(2)内部器官的完善性机能的成熟。2 .青春期指的是什么？它的地位是什么？含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。地位：它是人一生中身体发育的重要时期。3 .青春期的生理变化带给我们的影响是什么？积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极影响：更加关注自己的外表，一些正常的生理

2、现象也可能带来烦恼。4 .青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。正确看待身体发育变化的态度：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。5 .进入青春期,我们的矛盾心理是怎样产生的（原因）？主要表现有哪些？产生原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我

3、们产生矛盾和困惑。主要表现：反抗与依赖。闭锁与开放。勇敢与怯懦。（除此外，在人际关系上表现孤独与合群和、高傲与自卑的矛盾；情绪上表现为多变与固执等矛盾。这些心理矛盾导致身心发展不平衡。）6 .青春期矛盾心理的积极影响有哪些？有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。7 .怎样调节青春期的矛盾心理（方法）？参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。通过求助他人，学习更恰当的化解烦恼的方法。通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。1.2 成长的不仅仅是身体1 .发展独立思维的重要性。生理

4、发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。人是能思想的高等动物，思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。2 .步入青春期我们的思维有什么变化？步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。3 .怎样正确认识思维的独立（思维的独立要求我们如何做）?思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。4 .如何认识思维的批判性？思维的批判性，表现在：对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。5 .青少年培养批判精

5、神有什么作用（意义）？怎样培养批判精神？作用（意义）：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案;有助于调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们发现、提出问题，并探索如何解决问题，改进现状。做法：“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。6 .思维批判的技巧有哪些？批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。技巧：批判只针对事情本身，而不攻击他人。批判要具有一定的建设性。7 .青少年为什么要开发创造潜力？（从三个角度）青春凝聚着动人的

6、活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。（有无限活力）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬拥有改变自己、改变世界的创造潜力。（有无限潜力）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。（是时代要求）第二课青春的心弦2.1 男生女生1 .青春期男生和女生的差异有哪些？在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。2 .如何认识性别刻板印象？含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。影响：在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影

7、响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。3 .怎样看待男生女生生理性别特征（对青春期男生女生生理变化的态度）？男生女生的生理性别特征是与生俱来的。对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。正确对待性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响。4 .认识性别角色有什么作用？需要注意什么？性别角色的认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；但性别角色认识中的刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己性别角色的同时，注意不要过于受性别刻板印象的影响。5 .男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有何启示？原因：男生女生各自拥

8、有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。启示：我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。6 .怎样对待不同性别间的差异（对待男生女生性别差异的态度）?要学会欣赏对方的优势，做到优势互补，不断完善自我。不同性别的个体存在差异，要学会正确对待自己的优势和不足，不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。2.2 青春萌动1 .怎样理解青春期的心理萌动？含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。（这是青春期发展过程中的一

9、种正常现象。）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,遏望得到异性的肯定和接受。2 .与异性交往（相处）的作用有哪些？有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到并学习其优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。3 .与异性交往的正确做法？异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。注意交往的场合和方式。男生女生交往要掌握分寸。内心坦荡言谈得当、举止得体。4 .面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？(1)认识：相遇青春，我们心中

10、开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待理智处理。5 .什么是真正的爱情？爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任；爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。第三课青春的证明3.1 青春飞扬1 .怎样认识青春期成长的渴望？年少气盛，青春的力量在身体里生发

11、，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山激扬文字”。青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。2 .青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)？自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。自信带给我们激情、信心和希望；自信让我们在行动中有勇气、敢尝试、能坚持；自信激发潜能，让我们拥有更多的机会

12、和可能。3 .青春期我们要自强的原因及做法。原因：自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。自强，让青春奋进的步伐永不停息。(2)做到自强的途径和方法：相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。4 .对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信青春热情，自强青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！5 .青春期飞翔的力量有哪

13、些？青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。自强可以让我们更自信。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。3.2 青春有格1 .什么叫“行己有耻”？我们该怎样做到“行己有耻”？含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。做法：要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。我们要能真诚地面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（道德底线一一法律）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强

14、自控力。2 .怎样增强自控力？增强自控力：增强“我不要”的力量。增强“我想要”的力量。加强自我监控。3 .“止于至善”的内涵，怎样做到“止于至善”？(1)内涵：“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。如何达到“止于至善”：从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。“见贤思齐”。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。(自省小妙方：勇于承认错误，主动接受批

15、评；不断追求进步，努力做到更好；听取他人意见，接受良师指点；事后认真反省，努力改变自己。)以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。4 .榜样的作用有哪些？好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。5 .什么是慎独？慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。第二单元：做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪1 .人的基本情绪有哪些？情绪有什么作用？基本情绪：喜、怒、哀、惧。作用：丰富了我们的生活。2 .认识四种基本情绪的特点。情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外