践行好“四面镜子”向好老师精进.docx

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1、践行好“四面镜子，向好老师精进成为一名好老师是每一位一线教师的奋斗目标。但是，这个目标的实现不是一句话就能例倒，而是需要教师在工作岗位上努力在各个方面来践行，为目标而努力奋斗。今天看到了一篇文章，很受启发。古人有云：”以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。在当今这个信息科技飞速发展的时代如果要想成为一名好老师,仅仅有高素质和精湛的教学技艺是远远不够的，还需要教师拥有四面镜子，用这四面镜子照亮自己与学生前行的道路，并且用自己的教育智慧来引领学生健康快乐地成长。这四面镜子分别是放大镜、显微镜、广角镜和望远镜。虽然自己在平时的教育教学中可能用到了某些镜子，但是并没要将这些

2、镜子的作用充分地运用到自己的教育教学生活之中，没有将它们的作用完全发挥在学生身上。在教育教学中，作为教师要学会运用放大镜，来关注学生的每一个细微之处，每一个情绪变化，每一次的言行举止，通过这些来审视学生的内心世界，掌握和了解学生的心理需求和存在的问题。对于学生的闪光点要进行放大，用优点掩饰缺点，逐渐让缺点淡化甚至消失。不断地用放大镜来关注每一个学生，根据每一个学生的特点制定出切实可行的改进实施方案，并且让学生感受到老师时刻在关注他们，从而出生与老师的感情联系。在教育教学中，作为老师要学会运用显微镜，来时刻关注学生的心理变化，思想动态以及人生观和世界观等方面，了解他们的心理需求和学习生活中的困惑

3、。教师只有深入了解每一位学生的心理状态和思想变化动态，才能及时对学生进行思想教育，才能深入发现学生存在的隐患及问题，并及时采取一些有效的举措进行解决，达到既教书又育人的目的。在教育教学中，作为教师要学会运用广角镜，来不断扩大学生的视野，全面了解学生的发展需求。通过了解最新的教育动态,及时掌握最先进的教育理念，更好地为学生的学习和发展做好服务。在教育教学中，作为教师要学会运用望远镜，让学生能够看到自己的未来，了解学生的未来发展和规划。教师要积极探索新的教育方法和途径，运用先进的教育手段，要有长远目光，为学生的未来奠定基础。同时，运用高科技让学生了解更多的知识，拓宽学生的阅读视野和知识面，了解书本之外更多的知识，引导学生为自己的将来做好规划。作为教师，我们必须在自己的教育教学中，扎实实践这四面镜子，切实用好放大镜、显微镜、广角镜和望远镜，才能更好地为学生服务，更能让自己逐渐走上好老师的道路，朝向好老师的目标不断精进，努力让自己成为一名学生、家长和领导认可的好老师。